 |
| Leerlingen van de Ly Tu Trong middelbare school in de gemeente Vi Xuyen herhalen de stof natuurwetenschappen ter voorbereiding op het toelatingsexamen voor de tiende klas van de middelbare school. |
Duidelijke richting
Op de Le Quy Don middelbare school in het 1e district van Ha Giang, een van de toonaangevende onderwijsinstellingen in de provincie die steevast tot de top behoort, wordt het voorbereidingsproces voor de negende klas systematisch en met een duidelijke richting uitgevoerd. Dit jaar hebben alle leerlingen van de negende klas van de school zich ingeschreven voor het toelatingsexamen van de gespecialiseerde middelbare school in Ha Giang, wat de grote gedrevenheid van zowel docenten als leerlingen aantoont.
Tijdens de laatste voorbereidingsperiode intensiveerde de school de herhalingssessies, met een vast schema van 3-4 sessies per week, gericht op wiskunde, literatuur en natuurwetenschappen. Het docententeam werd zorgvuldig geselecteerd uit ervaren en hooggekwalificeerde leerkrachten die de leerlingen nauwlettend begeleidden. Naast de herhalingssessies in de klas organiseerde de school ook online leerprogramma's in clusters, waardoor leerlingen meer mogelijkheden kregen om hun kennis uit te wisselen en aan te vullen.
Er worden ook proefexamens georganiseerd om studenten te laten wennen aan de examendruk en hun vaardigheden voor het maken van toetsen te oefenen. Hierdoor krijgen ze geleidelijk meer zelfvertrouwen en worden ze proactiever in hun voorbereiding.
De heer Ha Van Be, adjunct-directeur van de Le Quy Don middelbare school in wijk Ha Giang 1, vertelde: "In deze periode richt de school zich op gerichte herhaling, waarbij leerlingen hun kennis systematiseren en hun vaardigheden voor het maken van toetsen verbeteren. Het allerbelangrijkste is dat we een sterke mentaliteit creëren, zodat leerlingen vol vertrouwen aan het examen kunnen beginnen."
Hoang Minh Anh, een leerling uit klas 9A1 van de Le Quy Don middelbare school in wijk Ha Giang 1, zei: "Onze docenten hebben ons heel goed begeleid en we hebben veel oefenopgaven gemaakt, dus we zijn bekend met de verschillende vraagtypen. Ik voel me nu zelfverzekerder en zal mijn best doen tijdens het aankomende examen."
Op de Vinh Loc middelbare school in de gemeente Chiem Hoa werd het evaluatieproces ook serieus aangepakt, waarbij de richtlijnen van de onderwijssector nauwgezet werden gevolgd. Vanaf het begin van het schooljaar ontwikkelde de school proactief een plan dat geschikt was voor elke klas en groep leerlingen. Ervaren docenten werden aangesteld om les te geven en wisselden regelmatig vakkennis uit om de evaluatiemethoden aan te passen.
De school hecht veel waarde aan samenwerking met ouders door middel van talloze gesprekken, waardoor gezamenlijk wordt afgesproken hoe het leerproces van de leerlingen thuis het beste kan worden begeleid en ondersteund. Door middel van de examens hebben de meeste leerlingen de basiskennis onder de knie, wat een goede basis vormt voor de eindtoets.
De heer Nguyen Hai Truong, directeur van de Vinh Loc middelbare school in de gemeente Chiem Hoa, zei: "We richten ons op het nauwlettend volgen van het leerproces van elke leerling om tijdig bij te sturen. De samenwerking tussen school en gezin is een zeer belangrijke factor om leerlingen te helpen goede resultaten te behalen."
Op weg naar een veilig examen
Het toelatingsexamen voor de middelbare school (klas 10) bestaat dit jaar opnieuw uit drie vakken: wiskunde, literatuur en natuurwetenschappen. De examenstof sluit voornamelijk aan op de leerstof van de onderbouw van de middelbare school, met de nadruk op de kennis van de negende klas. Dit helpt leerlingen om zich te concentreren op de stof en te voorkomen dat ze te veel van hun kennis over verschillende onderwerpen verspreiden, terwijl er tegelijkertijd voldoende onderscheid tussen de leerlingen wordt gemaakt.
Momenteel telt de provincie 333 middelbare scholen met bijna 32.000 leerlingen in het negende leerjaar die deelnemen aan het toelatingsexamen. Het toelatingsexamen voor niet-gespecialiseerde middelbare scholen vindt naar verwachting plaats op 27 mei; het examen voor gespecialiseerde middelbare scholen wordt gehouden op 28 mei. Naast het toelatingsexamen biedt de provincie nog steeds directe toelating tot het tiende leerjaar van middelbare scholen (met uitzondering van gespecialiseerde scholen) voor leerlingen die, zoals vastgesteld, hoge nationale academische resultaten behalen.
Ter voorbereiding op het examen hebben middelbare scholen proactief een breed scala aan oplossingen geïmplementeerd om de kwaliteit van de herhalingssessies te verbeteren. Er is aanzienlijk geïnvesteerd in infrastructuur, leslokalen en apparatuur; ervaren docenten zijn aangesteld om les te geven en herhalingssessies te begeleiden. Scholen hebben herhalingsplannen ontwikkeld die zijn afgestemd op verschillende leerlinggroepen en hebben enquêtes en classificaties geïntensiveerd om effectieve herhalingssessies te organiseren.
Mevrouw Nguyen Thi Hue, docent aan de Xin Chai Ethnic Boarding Primary and Secondary School in de gemeente Lao Chai, zei: "Het organiseren van herhalingssessies voor verschillende leerlingengroepen, in combinatie met proefexamens en begeleiding bij de testafname, heeft leerlingen geholpen om meer zelfvertrouwen te krijgen, hun kennis proactief te systematiseren en hun testafnamevaardigheden in korte tijd te verbeteren."
Daarnaast worden er nascholingsactiviteiten en workshops georganiseerd om oplossingen uit te wisselen voor het verbeteren van de kwaliteit van de examenvoorbereiding in wiskunde, literatuur en natuurwetenschappen. Docenten ontwikkelen actief specialistische onderwerpen en vernieuwen lesmethoden; studenten nemen deel aan modellessen en proefexamens die door de onderwijssector worden georganiseerd.
Naast het versterken van de academische kennis, richten scholen zich op begeleiding en psychologische ondersteuning. Dit helpt leerlingen bij het opstellen van realistische studieplannen, het vinden van een goede balans tussen rust en ontspanning, en het verminderen van stress tijdens de laatste voorbereidingsperiode. Ook de samenwerking tussen scholen en gezinnen wordt versterkt, zodat leerlingen snel inzicht krijgen in hun gedachten en ambities en de juiste ondersteuning kunnen krijgen.
Met een grondige voorbereiding vanuit de onderwijssector, de toewijding van het onderwijzend personeel en de inspanningen van de leerlingen, zal het toelatingsexamen voor het tiende leerjaar in het schooljaar 2026-2027 naar verwachting veilig, serieus en met positieve resultaten verlopen.
Tekst en foto's: Khanh Huyen
Bron: https://baotuyenquang.com.vn/van-hoa/giao-duc/202605/san-sang-cho-ky-thi-vao-lop-10-thpt-7dd1153/
Reactie (0)