Het rapport van de Nationale Assemblee over het petitiewerk van de burgers in april, mei en juni werd zojuist becommentarieerd door het Permanent Comité van de Nationale Assemblee (NASC) tijdens de ochtendsessie van 10 juli.
De voorzitter van de Commissie voor Cultuur en Samenleving, Nguyen Dac Vinh, zei tijdens de vergadering dat het Permanente Comité van de Commissie met een aantal instanties van de Nationale Assemblee heeft gesproken over de kwestie van namaakgoederen en goederen van slechte kwaliteit en dat er overeenstemming is bereikt over een plan om in augustus een toelichtingsessie te houden.
In juli en begin augustus zal de commissie rapporten ontvangen van ministeries, afdelingen en gemeenten en veldonderzoeken uitvoeren. In augustus zal de commissie Cultuur en Samenleving samen met de commissie Wetenschap , Technologie en Milieu en de commissie Verzoekschriften en Toezicht een briefing organiseren over twee belangrijke groepen goederen: namaakmedicijnen en namaakvoedsel.
Met betrekking tot het recente toelatingsexamen voor de tiende klas en het eindexamen voor de middelbare school, zei Nguyen Dac Vinh, voorzitter van de Commissie voor Cultuur en Samenleving, dat dit twee zeer belangrijke kwesties zijn. Met name wat betreft het toelatingsexamen voor de tiende klas zullen we de kwestie van de doorstroming van leerlingen en de organisatie van het voortgezet onderwijs zeer zorgvuldig moeten bespreken en bespreken. Tijdens de bespreking van het beleid tot wijziging van de Wet op het Beroepsonderwijs stelde het Ministerie van Onderwijs en Vorming de richting voor van de ontwikkeling van beroepsgerichte middelbare scholen. Als dit goed wordt gedaan, zal de druk van de toelatingsexamens voor de middelbare school afnemen.
Met betrekking tot het eindexamen van de middelbare school merkte de heer Nguyen Dac Vinh op dat dit de eerste keer is dat het eindexamen van de middelbare school is georganiseerd volgens het nieuwe algemene onderwijsprogramma, waarbij met meerdere sets leerboeken parallel wordt gewerkt. Daardoor zijn de examenvragen praktischer en bevatten ze meer inhoud buiten het programma.
"De aanpassing van leerlingen aan nieuwe toetsmethoden en -formaten is ook een probleem. Het is een zeer specialistisch probleem, dus de commissie heeft het ministerie van Onderwijs en Vorming om rapport gevraagd. We zullen ook algemene onderwijsdeskundigen en deskundigen met diepgaande kennis van toetsing raadplegen om specifieke beoordelingen te maken", aldus voorzitter Nguyen Dac Vinh.
De voorzitter van de Commissie Cultuur en Samenleving gaf het algemene standpunt te kennen dat de examenvragen streng geclassificeerd moeten zijn en gericht moeten zijn op het verbeteren van de kwaliteit. Zo wordt voorkomen dat studenten niet geclassificeerd kunnen worden, wat problemen oplevert voor universiteiten bij de selectieprocedure voor toelating en de kwaliteit van de opleidingen op universitair en hoger niveau aantast.
Wat betreft de noodzaak om de taalvaardigheid van leerlingen te verbeteren en Engels geleidelijk als tweede taal op scholen te introduceren, zei directeur Nguyen Dac Vinh dat Conclusie nr. 91-KL/TW van 12 augustus 2024 van het Politbureau (over de implementatie van fundamentele en alomvattende innovaties in onderwijs en opleiding) het belang van vreemde talen in de integratieperiode duidelijk heeft benadrukt. Momenteel is Engels de voertaal tijdens seminars, conferenties en onderzoek. Bij internationale integratie, in het bedrijfsleven, toerisme en communicatie, wordt Engels zeer gewaardeerd.
"Ons huidige onderwijssysteem voldoet niet aan de eisen, dus het Politbureau wil de kwaliteit van het Engelstalige onderwijs op scholen vernieuwen en verbeteren. We zullen in gesprek blijven om geschikte implementatiemethoden te vinden", aldus directeur Nguyen Dac Vinh.
Bron: https://www.sggp.org.vn/thang-8-se-to-chuc-phien-giai-trinh-ve-hang-gia-hang-kem-chat-luong-post803235.html
![Dong Nai OCOP-transitie: [Artikel 3] Toerisme koppelen aan OCOP-productconsumptie](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/402x226/vietnam/resource/IMAGE/2025/11/10/1762739199309_1324-2740-7_n-162543_981.jpeg)
Reactie (0)