Eindexamen middelbare school op de computer: hoe bereid je je voor?

Tijdens de nationale conferentie voor de invoering van het eindexamen voor middelbare scholen in 2025 verzocht premier Pham Minh Chinh om voorbereidingen voor de proefimplementatie van het computergestuurde eindexamen voor middelbare scholen in 2027.

Leraren en leerlingen van klas 12A6 op de Nguyen Thai Binh High School, district Tan Binh, Ho Chi Minhstad, bestuderen de literatuur ter voorbereiding op het eindexamen van de middelbare school in 2025 (foto genomen op de ochtend van 18 juni) - Foto: NHU HUNG

Hoe bereid je je voor op het eindexamen van de middelbare school via de computer?

Wereldtrends

Het ministerie van Onderwijs en Opleiding heeft het computerexamen op de middelbare school al zo'n vijf jaar geleden genoemd. Experts op het gebied van onderwijs en technologie hebben het nog eerder genoemd, net als experts in de voorspellingen over de snelheid van de technologische ontwikkeling in Vietnam.

Met name wanneer er zich een incident of geval van fraude bij examens voordoet, gaan er stemmen op om 'computergestuurd toetsen' opnieuw aan te halen als een manier om fraude en de tekortkomingen van traditionele toetsmethoden te beperken.

Naast de introductie van computergestuurde examens hebben onderwijsexperts ook aan het Ministerie van Onderwijs en Opleiding voorstellen gedaan voor begeleidende veranderingen, zoals het organiseren van meerdere examens, het innoveren van de manier waarop examenvragen worden gemaakt en het toepassen van software om vals spelen tegen te gaan. De manier waarop sommige onafhankelijke examenorganisaties in de wereld, zoals ET's en ACT, examens organiseren, is eveneens van toepassing.

De manier waarop Vietnamese universiteiten, met examenclusters verspreid over vele regio's, tegenwoordig computergestuurde examens organiseren voor de beoordeling van capaciteiten en denkvermogen, biedt ook een betrouwbare basis voor de overstap naar computergestuurde eindexamens op de middelbare school.

"Computergebaseerde examens zijn een wereldwijde trend. Met de huidige IT-infrastructuur is het heel goed mogelijk om het eindexamen van de middelbare school op computers te organiseren. Het kan zelfs al vóór de mijlpaal van 2027 plaatsvinden", aldus Dr. Le Truong Tung, voorzitter van de raad van bestuur van FPT University.

Volgens de heer Tung maakten studenten van de FPT-universiteit 20 jaar geleden hun examens op computers, waarbij ze gebruik maakten van hun eigen pc.

Dhr. Tung zei dat, naast de technische maatregelen om te voorkomen dat studenten vals spelen door ondersteuning van externe mensen of systemen te vragen, en een goede nacontrole, de examenvragen een belangrijke factor zijn bij het toepassen van deze vorm van examen. De examenvragen kunnen studenten dus in staat stellen documenten te raadplegen, maar toch hun vaardigheden te testen.

"Momenteel is AI sterk betrokken bij het leerproces, dus het is moeilijk om te voorkomen dat leerlingen AI gebruiken om aan leervereisten te voldoen. Daarom is de enige manier om de manier waarop examens worden gemaakt, getoetst en beoordeeld te veranderen, verandering. In de komende 2-3 jaar zal de snelheid van de AI-ontwikkeling nog verder toenemen. Daarom zijn een terugkeer naar het organiseren van examens op computers, het innoveren van examenvragen en het opbouwen van een examendatabank zeer belangrijke voorwaarden", aldus de heer Tung.

Computergestuurde examens zijn een wereldwijde trend. Met de huidige IT-infrastructuur is het perfect mogelijk om het eindexamen van de middelbare school op computers te organiseren. Dit kan zelfs al vóór de mijlpaal van 2027.

Dr. Le Truong Tung (voorzitter van de raad van bestuur van FPT University)

De route moet gevolgd worden

Het organiseren van een examen voor studenten aan een universiteit of het organiseren van een examen om de vaardigheden en het denkvermogen van een groep kandidaten op een aantal gunstige gebieden te beoordelen, is echter iets heel anders dan het organiseren van een examen voor meer dan 1 miljoen kandidaten verspreid over het land, inclusief gunstige gebieden, moeilijke gebieden, grensgebieden en eilanden.

Onderwijs- en technologie-experts zijn daarom van mening dat er een stappenplan moet komen: eerst in enkele steden en gunstige gebieden, waar hoogspanningsleidingen, machines en apparatuur gegarandeerd kunnen worden. Daarna geleidelijk uitbreiden naar het hele land.

Er zijn ook veel verschillende meningen over de vraag of examens op scholen of in testcentra moeten worden afgenomen. Sommige meningen suggereren dat examens op middelbare scholen moeten worden afgenomen, terwijl andere beweren dat er onafhankelijke testcentra moeten worden opgericht.

Bij computergestuurde examens zullen we moeten overwegen om meerdere examensessies gedurende het jaar te organiseren. Zelfs een kandidaat die in de eerste ronde niet de gewenste resultaten behaalt, kan deelnemen aan de tweede of derde ronde. Door examenclusters en meerdere examensessies te verdelen, verminderen we de stress en druk die momenteel geconcentreerd zijn in één examen.

Maar vanwege deze bijzonderheid kunnen middelbare scholen niet verantwoordelijk worden gehouden voor de examens. Scholen zijn er voornamelijk om les te geven, en de organisatie van examens moet worden overgelaten aan testcentra", aldus een directeur van een universiteit in de regio Hanoi.

Examens voor het behalen van een middelbare schooldiploma worden op computers getest in sommige plaatsen

Ter voorbereiding op de innovatie van "computergestuurd testen" organiseerde het Ministerie van Onderwijs en Opleiding vorig jaar een pilot met computers in verschillende plaatsen, waaronder Noord, Midden en Zuid, zowel in stedelijke als landelijke gebieden. Elke plaats organiseerde deelname van ongeveer 200 tot 250 middelbare scholieren, met goede resultaten.

Volgens een docent van de Bac Giang Specialized High School, een van de instanties die de computergestuurde examens voor het eindexamen coördineerde, verliep de organisatie van het examen soepel en voldeden de leerlingen grotendeels aan de eisen. Deze docent gaf echter ook aan dat er bij een grootschaligere organisatie van het examen meer rekening mee gehouden zou moeten worden.

Studenten moeten specifiek begeleid worden en oefenen met het maken van de test op computers tijdens de herhalingsperiode om vertrouwd te raken met de testmethode, de teststructuur, de testduur en zelfs hoe ze de computer vakkundig kunnen gebruiken. Om nog maar te zwijgen van andere zaken zoals transmissieomstandigheden, machines en technische oplossingen om negatieve...

Versterking van de toepassing van informatietechnologie

Volgens de heer Huynh Van Chuong, directeur van de afdeling Onderwijskwaliteitsmanagement (Ministerie van Onderwijs en Opleiding), zal het eindexamen voor de middelbare school in 2025 nog steeds op papier plaatsvinden, maar zal er in alle fasen van het examen meer gebruik worden gemaakt van informatietechnologie.

Op basis van de resultaten van het proefexamen zal het ministerie van Onderwijs en Opleiding de stapsgewijze toepassing van computergestuurde examens in gekwalificeerde gemeenten onderzoeken. Zodra gemeenten in het hele land gekwalificeerd zijn, zal het eindexamen voor de middelbare school worden afgenomen op computers met meerkeuzevakken.

Terug naar het onderwerp

VINH HA

Bron: https://tuoitre.vn/thi-tot-nghiep-thpt-tren-may-tinh-can-chuan-bi-ra-sao-20250619231459496.htm