Viceminister van Onderwijs: Resolutie 71 van het Politbureau 'als een nieuwe revolutie'

Duidelijke mensen, duidelijk werk, duidelijke implementatieobjecten

Tijdens de reguliere persconferentie van de regering op 6 september 's middags werden door verslaggevers veel kwesties aangesneden met betrekking tot economisch beleid, onderwijs, cultuur... en werden deze kwesties door vertegenwoordigers van leiders van ministeries en afdelingen verduidelijkt.

De plaatsvervangende minister van Onderwijs en Opleiding, Pham Ngoc Thuong, zei dat de secretaris-generaal van Lam namens het Politbureau op 22 augustus resolutie nr. 71 over doorbraken in de ontwikkeling van onderwijs en opleiding heeft ondertekend en uitgevaardigd.

"Niet alleen de onderwijssector , maar het hele land is verheugd wanneer de onderwijs- en opleidingssector de eer krijgt om te worden aangemerkt als het belangrijkste nationale beleid, de beslissende factor voor de toekomst van het land", aldus de heer Thuong.

*Onderminister van Onderwijs en Opleiding Pham Ngoc Thuong.*

De plaatsvervangende minister zei dat doorbraken in het onderwijs beginnen bij nadenken, bewustzijn en instellingen, met heel duidelijke en specifieke doelen; hoge eisen en een revolutionair karakter, inclusief de perioden 2025-2030 en 2030-2045, met 8 groepen van uitvoerbare, baanbrekende en haalbare oplossingen.

"De betekenis van deze resolutie is als een nieuwe revolutie. Onderwijsinnovatie gaat niet alleen over hervorming en redactie, maar moet een doorbraak zijn", aldus de heer Thuong.

Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding overlegt en coördineert dringend met de Centrale Commissie voor Propaganda en Massamobilisatie om Resolutie nr. 71 zo snel mogelijk te verspreiden en te implementeren.

De heer Thuong zei dat de implementatie van de resolutie binnen de verantwoordelijkheid van het ministerie ook het wijzigen van relevante wetten zal omvatten, zoals de Wet op het Onderwijs, de Wet op het Hoger Onderwijs, de Wet op het Beroepsonderwijs, enz. Deze wetten zullen in oktober 2025 aan de Nationale Assemblee worden voorgelegd.

Niet alleen het Ministerie van Onderwijs en Opleiding, maar alle niveaus en sectoren zijn in de resolutie duidelijk benoemd, met duidelijke mensen, duidelijke taken en duidelijke doelstellingen voor de uitvoering.

Toon duidelijk de verantwoordelijkheid van de industrie

Ook volgens de vertegenwoordiger van het Ministerie van Onderwijs is het grote voordeel dat de resolutie een zeer uitvoerbaar en revolutionair karakter heeft. Voor het eerst stelde de resolutie duidelijk dat het Partijcomité van de Nationale Assemblee de instanties en sectoren opdracht gaf om voldoende middelen vrij te maken voor de implementatie vanaf 2025.

Het Regeringspartijcomité gaf daarnaast opdracht aan agentschappen, departementen, afdelingen, provincies en steden om taken te selecteren die in het schooljaar 2025-2026 moesten worden voltooid.

Volgens de heer Thuong toont dit de vastberadenheid, richting en kracht, zoals de minister van Onderwijs en Opleiding in zijn toespraak zei: Deze resolutie toont de aandacht van de Partij en de Staat voor onderwijs en opleiding, de zorg, de wens en de speciale gevoelens van secretaris-generaal To Lam.

Tegelijkertijd laat de resolutie, vanuit de voorstellen, standpunten, oplossingen en opdrachten, duidelijk zien dat het een zeer duidelijke, actiegerichte en zeer motiverende resolutie betreft, een baanbrekende revolutie, geen hervorming of herziening. Van daaruit moeten de ministeries, afdelingen van het centrale tot het lokale niveau, ook op hoog niveau optreden.

De heer Thuong herhaalde ook dat premier Pham Minh Chinh tijdens de eindejaarsconferentie van de onderwijssector verklaarde dat het noodzakelijk is om het managementdenken te vernieuwen. De taken liggen niet alleen bij de onderwijssector, maar bij de hele samenleving. Alleen dan zal het het hoogste nationale beleid zijn, de doorslaggevende factor voor de toekomst van de natie, en zal het lot van de natie veranderen...

"Wij zijn van mening dat deze resolutie enthousiast wordt ontvangen door de hele samenleving, met name de onderwijssector, en dat dit duidelijk de verantwoordelijkheid van de sector aantoont om het voorzitterschap te bekleden en advies te geven over de implementatie van de resolutie, met duidelijke taakgroepen en oplossingen", erkende de heer Thuong.