Leerlingen van de Lam Son High School for the Gifted tijdens oefeningen en experimenten in het STEM-lab van de school.
Naar aanleiding van praktische vereisten en de implementatie van circulaire nr. 39/2021/TT-BGDDT van 30 december 2021 van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding (MOET) betreffende de bekendmaking van de lijst met minimale lesuitrusting voor onderwijs en leren, beoordeelt Pham Van Hinh Secondary School in de gemeente Tay Do jaarlijks de partijcommissie, de autoriteiten en de onderwijssector en adviseert proactief om te investeren in en snel apparatuur aan te schaffen voor onderwijs en leren van zowel leraren als leerlingen. Naast de investering in nieuwe klaslokalen heeft de school onlangs 12 extra computers aan het IT-lokaal toegevoegd, waarmee het totale aantal computers in dit lokaal op 24 komt. Het lokaal voor vreemde talen is ook uitgerust met 1 grootbeeld smart-tv, 1 computer en een luidsprekersysteem.
Lerares Trinh Dinh Thao, directeur van de middelbare school Pham Van Hinh, zei: "De afgelopen jaren, met name sinds de invoering van het programma voor algemeen onderwijs in 2018, heeft de school geïnvesteerd in veel noodzakelijke leermiddelen en apparatuur om te voldoen aan de eisen van innovatie en om ervoor te zorgen dat de school voldoet aan de nationale normen. Momenteel is 100% van de klaslokalen van de school voorzien van internet en smart-tv's om te voldoen aan de eisen van de toepassing van informatietechnologie in het innovatieproces."
Ook bij veel andere scholen in de provincie, zoals de Quang Cat basisschool in de wijk Quang Phu, de Hoang Hoa Tham basisschool in de wijk Hac Thanh, de Linh Son 2 kleuterschool en de Linh Son gemeente, is er aandacht besteed aan de investering in educatieve uitrusting door het partijcomité, de overheid en is er steun vanuit alle lagen van de bevolking.
Mevrouw Nguyen Thi Hanh, adjunct-directeur van de Hoang Hoa Tham basisschool, zei: "Met de aandacht van de lokale autoriteiten, de onderwijssector en de consensus van ouders om te investeren in de aanschaf van educatieve apparatuur, zijn tot nu toe alle 31 klaslokalen van de school uitgerust met moderne apparatuur zoals smart-tv's met groot scherm, geluidsinstallaties, internettoegang... en worden ze bediend volgens het smart classroom-mechanisme. Daarnaast beschikt de school over twee computerlokalen met 35 computers per lokaal, die goed aansluiten bij de eisen van digitale transformatie en het lesgeven en leren van IT aan leerlingen van groep 3 tot en met 5."
Volgens statistieken heeft het ministerie van Onderwijs en Opleiding het Provinciaal Volkscomité de afgelopen 5 jaar geadviseerd om veel projecten en beleid te ontwikkelen om school- en klaslokaalfaciliteiten te verbeteren, wat praktische resultaten heeft opgeleverd, zoals: Beleid inzake socialisatie van voorschools onderwijs; Programma voor investeringen in faciliteiten en lesmateriaal voor de periode 2021-2025 voor middelbare scholen, middelbare scholen en hogescholen om tegen 2025 te voldoen aan de nationale normen... Daarnaast heeft het ministerie van Onderwijs en Opleiding, ter uitvoering van het Algemeen Onderwijsprogramma van 2018, het Provinciaal Volkscomité geadviseerd om de aankoop van apparatuur voor lesgeven en leren voor scholen te implementeren met een budget van honderden miljarden VND... Vanuit verschillende financieringsbronnen worden er elk jaar honderden projecten en items ten behoeve van les- en leeractiviteiten geïnvesteerd in de bouw. Zo heeft de hele provincie in het schooljaar 2024-2025 ongeveer 303 nieuwe klaslokalen, 362 lokalen voor administratie en management, 257 vaklokalen en veel bijbehorende educatieve apparatuur gebouwd...
Naast middelen uit de staatsbegroting hebben de onderwijssector en lokale overheden in de loop der jaren voortdurend middelen van organisaties, particulieren en bedrijven binnen en buiten de provincie aangemoedigd en gemobiliseerd om te investeren in educatieve apparatuur voor scholen. Zo heeft de Vietnam National Industry and Energy Group onlangs investeringen ondersteund in Ham Rong High School en Lam Son High School for the Gifted. Elke school beschikt over één STEM-praktijkruimte. Deze praktijkruimte is uitgerust met zes gesynchroniseerde functionele blokken, waaronder: faciliteiten, verwerkingsmachines - gespecialiseerde apparatuur; gereedschappen en leermiddelen per onderwerp; slimme, verbonden leermaterialen; een systeem voor hardcopy- en softcopy-leermaterialen en een boeksysteem ten behoeve van organisatie- en managementwerkzaamheden.
Leraar Nguyen Thanh Son, directeur van de Lam Son High School for the Gifted, deelde: "De STEM-praktijkruimte is ontworpen in een moderne, synchrone en flexibele richting, een open ruimte voor leerlingen om te onderzoeken, experimenteren, creëren en interdisciplinaire wetenschappelijke projecten te ontwikkelen. Dit project is niet alleen een stap voorwaarts op het gebied van faciliteiten en educatieve apparatuur, maar opent ook een nieuw leermodel dat leerlingen helpt kennis en praktijk, onderzoek en creativiteit met elkaar te verbinden, en zo bijdraagt aan het realiseren van het doel om een moderne, humane en toekomstgerichte leeromgeving te creëren. Wanneer het STEM-lokaal in gebruik wordt genomen, worden lessen gekoppeld aan de praktijk, worden ideeën gekoesterd en krijgen wetenschappelijke dromen vleugels - zodat elke Lam Son-leerling altijd weet hoe hij anders kan denken, anders kan handelen en creatief kan zijn voor zijn eigen toekomst, voor de ontwikkeling van zijn thuisland en land."
Het programma voor algemeen vormend onderwijs van 2018 streeft ernaar de theorie te verminderen en de praktijk te vergroten om lessen minder gefragmenteerd en saai te maken. Dit betekent dat apparatuur en leermaterialen belangrijker worden. Vanuit de behaalde doelen, betekenissen en resultaten, en vanuit het standpunt dat investeringen en bouw in lijn moeten zijn met het curriculum, besluit de provinciale onderwijssector om te blijven adviseren en middelen te mobiliseren voor investeringen in infrastructuur en onderwijsapparatuur, met name apparatuur voor de toepassing van informatietechnologie om te voldoen aan de eisen van onderwijs en leren in de nieuwe periode, en zo bij te dragen aan de verwezenlijking van de doelstelling van onderwijsinnovatie in het "digitale tijdperk".
Artikel en foto's: Le Phong
Bron: https://baothanhhoa.vn/trang-thiet-bi-giao-duc-truoc-yeu-cau-doi-moi-270055.htm
Reactie (0)