Phan Chau Trinh Medical University: een lichtpuntje in de medische opleiding

Met een opleidingsmodel dat het Instituut en de School nauw combineert, is Phan Chau Trinh University (PCTU) een lichtpuntje in de medische opleiding onder particuliere scholen. Deze combinatie zorgt ervoor dat studenten al vroeg klinische ervaring opdoen en meer tijd krijgen om hun professionele vaardigheden te ontwikkelen, waardoor ze beter met medische situaties kunnen omgaan.

Het ecosysteem van het Instituut en de School wordt synchroon beheerd door één entiteit.

Het instituut-schoolmodel is een nauwe combinatie van een opleidingsfaciliteit (universiteit) en een praktijkfaciliteit (ziekenhuis), waar geneeskundestudenten zowel de theorie leren als toegang krijgen tot de klinische praktijk in een echte medische onderzoeks- en behandelomgeving.

Aan de Phan Chau Trinh Universiteit wordt dit model consistent en systematisch geïmplementeerd, waarbij zowel de universiteit als het praktijkziekenhuissysteem door dezelfde entiteit worden beheerd en geëxploiteerd. Deze geïntegreerde structuur zorgt voor synchronisatie tussen het opleidingsprogramma en de praktijkomgeving, vormt een moderne bovenbouw voor medisch onderwijs , geeft vorm aan een langetermijnvisie, creëert een missie om de gezondheid van de gemeenschap te dienen en bouwt aan een gestandaardiseerde medische cultuur.

Het particuliere ziekenhuissysteem van de school heeft een totale capaciteit van 1.500 bedden en meer dan 400 klinische docenten, waaronder hoogleraren, universitair hoofddocenten, artsen, masters en specialisten. Het Phan Chau Trinh University of Medicine Hospital ligt direct op de campus van de school, samen met een keten van 8 andere ziekenhuizen in Da Nang, Quang Nam , Nha Trang, Ho Chi Minhstad en de Mekongdelta. Dit is een zeldzaam voordeel, omdat het geneeskundestudenten helpt om klinische geneeskunde te beoefenen met betrekking tot diverse regionale ziekten. De verhouding tussen praktijk- en stagetijd in het ziekenhuis bedraagt ​​70% van de totale opleiding, waardoor nieuwe studenten zich al vroeg kunnen vormen tot toekomstige artsen en regelmatig medische dossiers, echte patiënten, zorg- en behandelprocessen en moderne medische apparatuur kunnen raadplegen.

Phan Chau Trinh Universitair Medisch Ziekenhuis

Een ander hoogtepunt van dit model is dat de theoretische docenten tevens de artsen zijn die de klinische praktijk van de studenten in het ziekenhuis direct begeleiden. De eenheid tussen theoretisch onderwijs en klinische praktijk zorgt niet alleen voor een hoge mate van praktijkgerichtheid in de opleiding, maar draagt ​​ook bij aan de verbetering van de kwaliteit van medisch onderzoek en behandeling, doordat het team van artsen regelmatig zijn kennis bijspijkert, deelneemt aan wetenschappelijk onderzoek en de onderwijsmethoden innoveert.

Actieve klinische onderwijs- en leermethoden, gebaseerd op praktijksituaties en competentiegerichte beoordeling. Studenten oefenen niet alleen hun professionele vaardigheden, maar ontwikkelen ook kritisch denkvermogen, klinische besluitvorming en professionele attitudes – belangrijke factoren om een ​​veelzijdige arts te worden in het tijdperk van de moderne en gepersonaliseerde geneeskunde.

Compatibele investeringsinfrastructuur tussen de School en het Instituut

Om de kwaliteit van de opleiding van standaard medische medewerkers te waarborgen, moeten investeringen in onderwijs op scholen en in ziekenhuizen ook compatibel en gesynchroniseerd zijn. Zo kunnen leerlingen de consistentie tussen theorie en klinische praktijk bij patiënten herkennen. De school heeft geïnvesteerd in faciliteiten ten behoeve van het onderwijs, waaronder: een ziekenhuis dat preklinische vaardigheden simuleert, een digitale medische bibliotheek, een biomedisch onderzoekscentrum, een anatomische praktijkruimte met gedoneerde menselijke lijken... en veel geavanceerde apparatuur.

Opvallend is dat het eerste preklinische simulatiemodel van een ziekenhuis in Vietnam gebruikmaakt van virtuele patiëntsimulatietechnologie, robots, 3D-modellen of simulatiesituaties om leerlingen te helpen medische situaties van eenvoudig tot complex op te lossen en het proces volledig te ervaren, net als in een echte ziekenhuisomgeving. Hier leren leerlingen: " Maak honderden fouten in simulatiesituaties, zodat je geen enkele fout kunt maken bij je echte patiënt ."

Dit is een platform voor de school om een ​​competentiegericht medisch opleidingsprogramma te implementeren en tegelijkertijd studenten te helpen hun professionele capaciteiten te maximaliseren, zodat ze kunnen voldoen aan de eisen van de moderne geneeskunde.

Geneeskundestudenten oefenen preklinische vaardigheden in het Simulatieziekenhuis

Om een ​​standaard klinische opleiding te garanderen, hanteert de Phan Chau Trinh Universiteit voor Geneeskunde en Farmacie de klinische instructie volgens de 1/5,1-formule. Dit betekent dat één klinische instructeur maximaal 5 studenten op één ziekenhuisbed begeleidt. Deze verhouding zorgt niet alleen voor persoonlijke interactie, maar creëert ook de voorwaarden waaronder studenten nauwlettend worden begeleid, klinische vaardigheden kunnen oefenen, kritisch denkvermogen kunnen ontwikkelen en in staat zijn om in een realistische omgeving accurate medische beslissingen te nemen. Bovendien is het aantal geneeskundestudenten aan de faculteit beperkt om de kwaliteit van het onderwijs te waarborgen en deze verhouding te handhaven.

Het instituut van de Phan Chau Trinh Medical University creëert een gestandaardiseerde, gedisciplineerde en creatieve medische opleidingsomgeving, gericht op patiënten met de basis van precisie en menselijkheid. Het praktijkziekenhuis functioneert als een academisch ziekenhuis met geïntegreerde klinische, opleidings- en onderzoeksprocessen.

De medische opleiding met het Instituut-Schoolmodel is erop gericht een generatie studenten op te leiden die niet alleen goed zijn in de medische theorie, maar ook goed zijn in kritisch denken, weten hoe ze kunstmatige intelligentie moeten gebruiken en een solide ethische basis hebben. Zo ontstaat een generatie artsen met wereldwijde capaciteit , die zich kan aanpassen aan moderne medische technologie en gepersonaliseerde geneeskunde.

In 2025 zal Phan Chau Trinh University (schoolcode DPC) 6 opleidingen aanbieden:

1. Huisarts
2. Tandarts
3. Algemene verpleging
4. Tandheelkundige verpleging
5. Medische laboratoriumtechnieken
6. Ziekenhuisadministratie.

Gedetailleerde toelatingseisen zijn hier te vinden: https://bit.ly/pctu-ts2025

Ouders en kandidaten die advies nodig hebben, kunnen vragen stellen via de virtuele adviestool op https://bit.ly/pctu-tuvanGPT of contact opnemen met Zalo op 0981.553.155 of 0962.559.255.

Bron: https://thanhnien.vn/vien-truong-dai-hoc-y-khoa-phan-chau-trinh-diem-sang-trong-dao-tao-y-khoa-185250412112228996.htm