Eerbetoon aan 80 leraren die bergen overstaken om kennis te behouden voor studenten en mensen in grensgebieden

Van geïmproviseerde klaslokalen midden in het bos tot lunches met alleen mannen: 80 leraren uit grensgebieden werden geëerd voor hun volhardende inzet om kennis te vergroten en hoop te scheppen voor hun leerlingen.

"Groene uniform leraar" Ho Van Huu tijdens de bijeenkomst op de middag van 13 november - Foto: NGUYEN BAO

Tijdens een bijeenkomst met 80 leraren die werkzaam zijn in 248 gemeenten, wijken en speciale grenszones op de middag van 13 november in Hanoi , bevestigde de heer Le Quan, plaatsvervangend minister van Onderwijs en Opleiding, dat leraren de vlam zijn die het geloof en de wens om te leren aanwakkert en het levende bewijs zijn van de liefde voor het beroep, de toewijding en de menselijkheid van het onderwijsberoep.

Van de 80 leraren die in het kader van het Sharing with Teachers 2025-programma in het zonnetje zijn gezet, zijn er 36 afkomstig uit etnische minderheden van 18 verschillende etnische groepen. Daarnaast dragen 12 leraren groene uniformen.

Toen eens een oudere vrouw verlegen haar hand naar het bord opstak en haar naam schreef, voelde ik dat mijn ogen prikten.

Luitenant-kolonel CU BA PO (grenswachtpost My Ly, provinciaal grenswachtcommando Nghe An )

De leraar in het groene uniform

Gezien de honger naar kennis van de mensen in de hooglanden, grensgebieden en eilanden, hebben veel soldaten aan de grensposten extra lestaken op zich genomen. Een van hen is luitenant-kolonel Cu Ba Po, 47 jaar oud, werkzaam bij de grenspost My Ly, onderdeel van het provinciaal grenswachtcommando van Nghe An.

Luitenant-kolonel Cu Ba Po zei dat hij vroeger dacht dat het zijn missie was om de grens te patrouilleren en te beschermen, en zo de vrede in het land te bewaren. Maar toen het partijcomité en de eenheidsleiding hem de opdracht gaven om deel te nemen aan de strijd tegen analfabetisme in het dorp Pieng Vai, in de gemeente My Ly, begreep hij de missie van een grenswachter beter: het licht van kennis brengen op plaatsen in nood, en zaden van hoop zaaien te midden van steile bergen en bossen.

Het klaslokaal van de "groene uniformleraar" is slechts een provisorisch huis, met lappendekentafels en stoelen, en licht dat alleen wordt geleverd door een paar zwakke gloeilampen of olielampen tijdens stroomuitval. De leerlingen zijn volwassenen uit het dorp, voornamelijk Mong-mensen, die nooit naar school zijn geweest en een beperkte gemeenschappelijke taal spreken.

Veel oude mannen en vrouwen van boven de 60, met trillende handen, maar toch proberen ze elke letter zorgvuldig te schrijven. Er zijn moeders die hun kinderen op hun rug dragen, met een pen in hun hand, en elke letter leren. Er zijn zelfs kinderen die studeren terwijl ze op hun jongere broertjes en zusjes passen, maar toch aandachtig elk woord volgen.

Volgens luitenant-kolonel Po is de reis naar het dorp Pieng Vai niet gemakkelijk. Om er te komen, moeten leraren steile en gevaarlijke bergpassen oversteken en soms kilometers lopen door beekjes en bossen. In het regenseizoen is de grond zo zacht als modder, waardoor elke stap glad is. Er zijn dagen dat het donker is en ze met hun zware rugzakken doorweekt en hun kleren onder de modder op school aankomen.

Vreemd genoeg voelde ik me, te midden van de vermoeidheid en kou, juist opgewarmd toen ik mijn klasgenoten al zag zitten wachten, hun ogen stralend alsof ze iets heel heiligs verwelkomden. Op een dag, toen een oudere vrouw schuchter haar hand naar het bord opstak en haar naam schreef, voelde ik mijn ogen prikken.

Ze glimlachte en zei: "Ik had nooit gedacht dat ik mijn naam op papier zou kunnen schrijven. Nu kan ik het, dank jullie wel soldaten!" Voor mij is dat de grootste beloning na zoveel zware dagen," zei luitenant-kolonel Po.

Kapitein Ho Van Huu, werkzaam bij de grensbewakingspost Ba Tang in Quang Tri , zei dat door screening het percentage vrouwen in het gebied dat opnieuw analfabeet is, vrij hoog is, vooral in het dorp A Doi Do, de gemeente A Doi. In oktober 2021 adviseerde kapitein Huu de commandopost rechtstreeks om een ​​plan te ontwikkelen en dit te coördineren met het Volkscomité van de gemeente en de Vrouwenbond van de gemeente A Doi om een ​​enquête uit te voeren, een lijst op te stellen en vrouwen te mobiliseren om deel te nemen aan cursussen voor "uitroeiing van analfabetisme".

Na vele jaren van implementatie zijn er in totaal 7 klassen met 190 leerlingen geopend. Kapitein Huu geeft samen met medewerkers van het massamobilisatieteam en enkele functionarissen van de vrouwenvakbond A Doi Commune rechtstreeks les. De lessen worden 's avonds gegeven, drie tot vier keer per week, en duren zes maanden.

Nadat de lessen over 'analfabetisering' in maart 2023 waren afgerond, bleef de leraar in groen uniform het vertrouwen van de eenheid en de gemeente behouden om de samenwerking met de plaatselijke scholen en de vrouwenbond van de twee gemeenten voort te zetten. Zo werd er een evaluatie uitgevoerd en werden er twee lessen over 'analfabetisering' geopend voor 115 leerlingen (leden van de vrouwenbond, jongeren...).

De bijzondere rol van leraren

De heer Le Quan - plaatsvervangend minister van Onderwijs en Vorming - zei dat de ontwikkeling van onderwijs en opleidingen in moeilijke gebieden, met name in bergachtige, grens- en eilandgebieden, een speciale rol van leraren vereist.

Van de 80 leraren die dit keer werden geëerd, zijn er 36 afkomstig uit etnische minderheden, die 18 verschillende etnische groepen vertegenwoordigen, en 12 dragen groene uniformen. De oudste is mevrouw Tran Thi Thao, 56 jaar oud, uit Lai Chau. De jongste is mevrouw Tuoi, 28 jaar oud, uit Tuyen Quang.

Volgens de heer Quan implementeert het ministerie momenteel prioriteitsbeleid op het gebied van onderwijs voor etnische minderheden en achterstandsgebieden. Uit enquêtes blijkt dat de leeromstandigheden, de kansen op werk en het hoger onderwijs nog steeds veel problemen en uitdagingen kennen.

Er is een alarmerend hoog percentage leerlingen uit groep 9 in afgelegen gebieden dat de school verlaat en niet verder leert. Velen van hen gaan ook in de steden werken, bijvoorbeeld in de horeca of op bouwplaatsen. Ook is er een tekort aan lokale banen.

Volgens de heer Quan moet er in de nabije toekomst een beleid komen dat aandacht besteedt aan deze groep. De bouw van gecentraliseerde kostscholen op verschillende niveaus en het onderwijs op middelbareschoolniveau moeten ook worden vernieuwd, met meer doorstroming en loopbaanbegeleiding om talenten op te leiden voor leerlingen in berggebieden, en beroepsopleidingen zodat ze ter plekke een baan kunnen vinden en hun levensonderhoud gekoppeld is aan banen die in de regio blijven.

Zorgen maken over maaltijden met mannen of studenten in bergachtige gebieden

Tijdens het programma Sharing with Teachers 2025 dat op de middag van 13 november in Hanoi werd gehouden, uitten veel leraren ook hun emoties en zorgen over de lunches van leerlingen in bergachtige gebieden.

Mevrouw Giang Thi Tuyen - Phu Lung basisschool, gemeente Bach Dich, provincie Tuyen Quang - zei dat de school een grensschool is in een afgelegen gebied van de provincie, maar dat de school sinds 2020 geen internaatsysteem meer heeft voor leerlingen.

Volgens haar is er geen internaatsysteem meer, leerlingen moeten zelf voor hun lunch, boeken en leermiddelen zorgen. Maar in werkelijkheid behoort 100% van de leerlingen tot een etnische minderheid. De omstandigheden van de meeste leerlingen zijn zeer moeilijk.

"De huizen van de kinderen liggen te ver van school en ze moeten hun lunch meenemen naar de les. Toen ik naar hun lunchtrommels keek, was ik diep ontroerd omdat ze zo eenvoudig waren. Sommige kinderen kregen alleen wat witte rijst, anderen geen witte rijst, maar wel wat rijst en wat groentesoep. Er was niets vers voedsel," zei mevrouw Tuyen, eraan toevoegend dat momenteel 100% van de leraren in huurwoningen moet verblijven omdat er geen internaat is.

Terug naar het onderwerp

NGUYEN BAO

Bron: https://tuoitre.vn/vinh-danh-80-thay-co-vuot-nui-giu-con-chu-cho-hoc-tro-va-ba-con-vung-bien-20251114085122847.htm