Den ikke-spesialiserte litteratureksamenen for opptaksprøven til 10. klasse ved Gifted High School hadde en del som krevde at kandidatene skulle diskutere familiekjærlighet ved å analysere diktet Kitchen Fire.
Etter å ha fullført den ikke-spesialiserte litteratureksamenen for Gifted High School morgenen 26. mai, pustet mange kandidater lettet ut. De vurderte at litteratureksamenen ikke var vanskelig, og at spørsmålstypene og diskusjonstemaene var kjente.
Kandidatene oppga at litteraturprøven består av tre deler: Leseforståelse (3 poeng), samfunnsargumentasjon (3 poeng) og litterær argumentasjon (4 poeng).
I leseforståelsesdelen får spørsmålet et utdrag om blomstringstiden til hver forskjellige blomsterart. På samme måte har hver person sine egne øyeblikk med opplysning, noe som krever at kandidatene identifiserer uttrykksmetoden, retoriske virkemidler og setningskomponenter gjennom 6 flervalgsspørsmål, totalt 2 poeng.
Denne delen har også et ett-poengs essayspørsmål, som spør hva kandidatene trenger å forberede seg på sitt "blomstrende" øyeblikk.
I den sosiale essaydelen er spørsmålet å sitere et utdrag fra historien om vitenskapsmannen Thomas Edison da han var nederst i klassen og mislyktes tusenvis av ganger før han oppfant glødepæren. Kandidatene må skrive et kort essay på omtrent én side for å analysere hvilke faktorer som hjalp Edison med å lykkes.
Den litterære essaydelen har to emner kandidatene kan velge mellom. Emne én krever at elevene analyserer forholdet mellom bestemor og barnebarn og presenterer sine tanker om familiekjærlighet i livet gjennom første og siste strofe av diktet Kjøkkenbrann.
Tema to presenterer en påstand om at poesi vekker intense menneskelige følelser, og ber elevene bruke et hvilket som helst verk for å bevise dette poenget.
Kandidatene var begeistret etter litteratur- og engelskeksamenene. Foto: Nhat Le
Forskjellen mellom årets eksamen og fjorårets, ifølge mange kandidater, er at litteratureksamenen har en ekstra leseforståelsesdel, og litteraturessaydelen har to emner kandidatene kan velge mellom. Kandidatene er imidlertid ikke så overrasket, ettersom dette er en kjent type spørsmål i opptaksprøvene for 10. trinn i Ho Chi Minh-byen.
«Strukturen på testen er litt annerledes enn i fjor, men jeg øvde og repeterte mye, så jeg hadde ingen problemer. Testen var ikke vanskelig, og diskusjonstemaene var kjente. Jeg tror jeg kan få 7,5 poeng», sa Quang Bach, en elev i 9. klasse ved Tran Dai Nghia videregående skole for begavede i Ho Chi Minh-byen.
Chau Anh, Nguyen Binh Khiem videregående skole i Dong Nai , sa at testen var innenfor hennes evner når det gjaldt grunnleggende kunnskaper og ferdigheter, men at hun ikke gjorde det bra på grunn av urimelig tidsfordeling. I litteraturoppgavedelen avsluttet hun oppgaven sin forhastet fordi hun gikk tom for tid.
I mellomtiden var Thuy An, en elev ved Cu Chinh Lan videregående skole i Ho Chi Minh-byen, begeistret fordi han fikk riktig bestått på litteraturprøven. An sa at han hadde gjennomgått fire verk om familiekjærlighet grundig, inkludert diktet Kjøkkenbrann, slik at han enkelt kunne diskutere dette emnet. Den mannlige eleven var sikker på at han kunne få en poengsum på 7 eller høyere i det ikke-spesialiserte litteraturfaget.
Etter å ha fullført de to morgeneksamenene, dro kandidatene ut i lett regn. Foto: Nhat Le
Om ettermiddagen fortsatte kandidatene eksamen med ikke-matematiske fag. I år mottok Gifted High School 3092 søknader. Med målet om å registrere 17 klasser med 595 elever, tok bare én av fem elever eksamen, konkurranseforholdet var 1/5,2. Dette er skolens høyeste konkurranseforhold de siste 5 årene.
For å komme inn på Gifted High School må kandidatene ta minst fire eksamener, inkludert matematikk, engelsk, litteratur og et spesialfag. Hver kandidat kan registrere seg for opptil 8 ønsker. Skolen skiller ikke rekkefølgen på ønskene, men kandidater blir kun tatt opp til ønsket med høyest prioritet.
Opptakspoengsummen er summen av de tre eksamenene matematikk, engelsk, litteratur med koeffisient 1 og spesialfagseksamen med koeffisient 2. Alle eksamener beregnes på en 10-punkts skala.
High School for the Gifted er en spesialskole underlagt National University of Ho Chi Minh City. I år er det den eneste skolen i Ho Chi Minh City som arrangerer sin egen opptaksprøve, uavhengig av opptaksprøven for 10. trinn fra Department of Education and Training.
I 2022 er målestokken for 10. trinn ved Gifted High School 22,1–32,6. Den spesialisert engelskklassen har den høyeste målestokken, mens den spesialisert samfunnsfagklassen har den laveste.
Le Nguyen
[annonse_2]
Kildekobling






Kommentar (0)