Hanoi-partisekretæren snakker om utfordringer og muligheter innen hovedstadens utdanning

Hanoi-partisekretær Nguyen Duy Ngoc understreket viktigheten av å forbedre utdanningskvaliteten og overvinne nåværende begrensninger.

Nguyen Duy Ngoc, medlem av politbyrået og sekretær for Hanoi-partikomiteen, roste varmt innsatsen og prestasjonene til hovedstadens utdannings- og opplæringssektor. (Foto: Nam Du)

Om morgenen 11. november holdt Hanoi Department of Education and Training (DET) en seremoni for å hedre avanserte modeller og fremragende lærere i Hanoi utdannings- og opplæringssektor i 2025 og feire 43-årsjubileet for Vietnams lærerdag (20. november 1982 - 20. november 2025). Nguyen Duy Ngoc, medlem av politbyrået og sekretær for Hanoi partikomité, var til stede og talte under seremonien, og sendte sin hilsen og dype takknemlighet til generasjoner av lærere i hovedstaden.

Herr Ngoc sa at utdanningssektoren i Hanoi i år har gjort en stor innsats for å oppnå mange enestående resultater. Hanoi har spesielt bekreftet sin ledende posisjon i landet når det gjelder omfattende og viktig utdanningskvalitet, med mange elever som har vunnet nasjonale og internasjonale priser. Andelen elever som fullfører videregående skole i Hanoi har nådd det høyeste nivået de siste 20 årene. Dette er et resultat av innovative undervisningsmetoder og ansvarsfølelsen og kreativiteten til Hanois lærerstab.

Utfordringene på utviklingsveien for utdannings- og opplæringssektoren i Hanoi er imidlertid også enorme, og krever stor innsats i den nye utviklingsæraen. Spesielt er det nødvendig å implementere løsninger for å fullstendig overvinne manglene og begrensningene som har vart i mange år, slik som: Det er et gap mellom indre by og forstedene, og områder langt fra sentrum; lærerpersonalet og skolefasilitetene noen steder oppfyller ikke kravene; yrkesopplæringssystemet har ikke utviklet seg proporsjonalt; negative fenomener, prestasjonssvikt, ekstra undervisning og læring som ikke er i samsvar med regelverket; skolevold, trafikkbrudd blant elever; mathygiene og -trygghet på skolene ... forårsaker fortsatt noen ganger og noen steder frustrasjon.

Medlem av politbyrået og sekretær for Hanoi-partikomiteen, Nguyen Duy Ngoc, overrakte statsministerens flagg for utmerket etterligning til Hanoi-departementet for utdanning og opplæring. (Foto: Nam Du)

Sekretæren for Hanoi-partikomiteen ba hele utdanningssektoren om å være oppmerksom på og utføre en rekke oppgaver godt, inkludert å fullføre gjennomgangen og suppleringen av skolenettverksplanleggingen frem til 2030, med en visjon frem mot 2045, for å sikre nok skoler, klasser og lærere til å dekke folks læringsbehov.

Utvikle prosjekter og programmer for å forbedre lederskap, administrasjon og utviklingskapasitet hos lærere og ledere. Han bemerket også at man resolutt må rette opp negativ praksis og prestasjoner innen utdanning; implementere mottoet « lærere er lærere , elever er elever », respektere lærernes ære, hedre lærere i samsvar med ånden i resolusjon 71 fra politbyrået.

I tillegg ba sekretæren for Hanoi-partikomiteen om å forbedre den digitale kapasiteten for lærere og elever. Utvikle og distribuere smarte digitale utdanningsapplikasjoner og verktøy som lærebøker, smart læreplan og delte læringsmateriell. Koordinere med relevante enheter i Kunnskapsdepartementet for å gi råd om gradvis implementering av opptaksprøver for 10. trinn og avgangseksamener fra videregående skole på datamaskiner.

Samtidig med dette, fokuser på undervisning i fremmedspråk, spesielt engelsk, og gjør gradvis dette fremmedspråket til andrespråk i skolene; legg til rette for å implementere undervisning 2 økter/dag.

«I tillegg til å undervise i kunnskapsinnhold i henhold til det foreskrevne programmet, er det nødvendig å styrke utdanningen for elevene om livsferdigheter, praktiske ferdigheter, å vite hvordan man elsker, har sympati, deler med mennesker rundt seg, og har en følelse av ansvar overfor samfunnet. Legg mer vekt på kroppsøving for å skape en generasjon av sunne unge mennesker, omfattende utviklet innen moral, intelligens, fysisk form og estetikk», sa Ngoc.

Han understreket også behovet for å vie spesiell oppmerksomhet til lærerstaben – sjeleingeniørene til hovedstadens folk. «Jeg håper at hver lærer stadig vil lære, innovere, spre positiv energi og vekke ambisjoner hos hver elev», sa Ngoc.

Sekretæren for Hanoi-partikomiteen bekreftet synspunktet: «Å investere i utdanning er å investere i Hanois fremtid. Å ta vare på utdanning er å ta vare på hovedstadens langsiktige, bærekraftige utvikling. Partikomiteen vil snart legge frem et handlingsprogram for å implementere politbyråets resolusjon 71, samtidig som den styrker retningen og skaper alle forutsetninger for at hovedstadens utdanningssektor skal ha en banebrytende utvikling. Byen vil fortsette å forske på og perfeksjonere lønnspolitikken, og skape de beste forutsetningene for at lærerne skal føle seg trygge i arbeidet sitt, engasjementet og kreativiteten sin. Eventuelle vanskeligheter eller problemer som lærerne reflekterer over og kommer med anbefalinger, vil vi løse så raskt som mulig, uten å unngå noen problemer.»

Utdanningsminister Nguyen Kim Son anerkjente, roste og gratulerte resultatene som hovedstadens utdannings- og opplæringssektor har oppnådd, og bekreftet at hovedstadens utdanningssektor, med sin posisjon som det politiske, kulturelle og utdanningsmessige sentrum i hele landet, har utført sine oppgaver utmerket, og alltid spilt en banebrytende rolle i utdanningsaktivitetene i hele sektoren.

Ministeren håper at Hanoi må fremme sin eksemplariske ledende rolle i å lede, spre og støtte utdanning over hele landet. Hovedstadens utdanning, med sine enestående prestasjoner innen kvalitet innen digital transformasjon og modernisering, må bli et senter for deling av utdanningserfaringer og teknologi med andre lokaliteter.

Med forventning om en høy standard, eksemplarisk og førsteklasses utdanning, med sikte på en elegant og moderne utdanning, foreslo ministeren at utdanningssektoren i Hanoi må identifisere fokuset og effektivt implementere kulturell utdanning; styrke byggingen av et kulturelt miljø i skolene.

«Lærere i hovedstaden må være eksemplariske modeller for eleganse og modernitet for å skape fremtidige generasjoner av elever. Lærernes eleganse gjenspeiles i deres eksemplariske og seriøse oppførsel, gode faglige kompetanse kombinert med innovasjonskapasitet og digital kapasitet i den nye æraen», sa minister Nguyen Kim Son.

Ved seremonien ble 32 grupper og 75 personer fra Hanois utdannings- og opplæringsdepartement hedret og tildelt priser på statsnivå. Av disse ble 2 enheter tildelt førsteklasses arbeidsmedalje, 3 enheter ble tildelt andreklasses arbeidsmedalje og 23 enheter ble tildelt tredjeklasses arbeidsmedalje. I tillegg ble 8 grupper tildelt regjeringens flagg for utmerket utmerkelse, og 11 grupper og 44 personer fra Hanois utdannings- og opplæringsdepartement ble tildelt fortjenstbevis av statsministeren.

Kilde: https://baoquocte.vn/bi-thu-thanh-uy-ha-noi-noi-ve-nhung-thach-thuc-va-co-hoi-cua-giao-duc-thu-do-334046.html