Kunnskaps- og opplæringsdepartementet: Publiser det nasjonale konkurranseprosjektet for vitenskap og teknologi for å øke ærligheten

TPO – Kunnskapsdepartementet sa at de vil offentliggjøre prosjektene som er valgt ut til å delta i den nasjonale vitenskaps- og teknologikonkurransen for elever på ungdoms- og videregående skole for å øke sosialt tilsyn og sikre ærlighet i vitenskapelig forskning.

Kunnskapsdepartementet har nettopp utstedt rundskriv nr. 24 som endrer og utfyller en rekke artikler i forskriften om den nasjonale forskningskonkurransen innen vitenskap og teknologi for elever på ungdomsskolen og videregående skole, utstedt sammen med rundskriv nr. 06/2024 fra utdanningsministeren.

Rundskriv 06 fokuserer på tre endringer: Metoder for utvelgelse av nasjonale konkurranseprosjekter; problemstillinger knyttet til organisering av konkurransen og problemstillinger knyttet til organisering av konkurransen på enhetsnivå.

Ifølge Kunnskapsdepartementet er enhetene pålagt å forbedre ærligheten i vitenskapelig forskning ved å spesifisere krav som å offentlig kunngjøre utvalgte konkurranseprosjekter som skal delta på nasjonalt nivå, og å tydeliggjøre ansvaret til instruktører i vitenskapelig forskning.

Kunnskapsdepartementet krever at institusjonene forbedrer ærligheten i vitenskapelig forskning.

Konkurranseprosjekter blir valgt ut til å delta på nasjonalt nivå når de blir offentlig kunngjort, noe som sikrer sosialt tilsyn og ærlighet i forskningen.

Rundskrivet endrer og supplerer også en rekke andre innholdselementer for å forbedre organiseringen av konkurransen, med sikte på å gjøre organiseringen mer offentlig, transparent og rettferdig for ytterligere å fremme regelmessig vitenskapelig og teknisk forskning i allmennskoler, og fremme undervisning og læring i retning av å utvikle STEM-vitenskap og -teknologi for å møte kravene til å forberede menneskelige ressurser for nasjonal utvikling.

Kunnskapsdepartementet har også foreskrevet hvordan man skal beregne antall prosjekter som deltar på nasjonalt nivå.

Mer spesifikt vil utdannings- og opplæringsdepartementer med god skala og konkurransedyktig bevegelse bli tildelt et proporsjonalt antall prosjekter som skal konkurrere i nasjonale konkurranser, slik at man unngår utjevning og ikke egentlig oppmuntrer til bevegelse.

Utdannings- og opplæringsdepartementer som ikke har en utbredt bevegelse, må, dersom de ønsker å øke antallet prosjekter som konkurrerer på nasjonalt nivå, vurdere å oppmuntre til og fremme bevegelsen for å få flere representanter på nasjonalt nivå.

Småskala konkurrenter kan sende inn opptil tre prosjekter på nasjonalt nivå. Større konkurrenter kan sende inn opptil tolv prosjekter.

De deltakende enhetene er videregående skoler underlagt departementet og departementale etater, universiteter, høyskoler, institutter og akademier. Hver enhet har lov til å registrere maksimalt 3 konkurranseprosjekter, en økning på 1 prosjekt sammenlignet med de tidligere forskriftene i rundskriv 06.

I den nasjonale konkurransen for vitenskap og teknologi for elever på ungdomsskolen og videregående skole i fjor, etter at Kunnskapsdepartementet annonserte listen over 12 førstepremier, ble det oppdaget at én premie fra en gruppe elever fra Nguyen Sieu videregående skole ( Hung Yen ) ble beskyldt for å være ganske lik et utenlandsk vitenskapelig produkt. Etter det bekreftet og annullerte Kunnskapsdepartementet elevgruppens resultater og ba Hung Yen Department of Education and Training om å ta ansvar for å håndtere kollektivet og enkeltpersonene som brøt regelverket strengt.

Kilde: https://tienphong.vn/bo-gddt-cong-khai-du-an-thi-khoa-hoc-ki-thuat-quoc-gia-tang-tinh-trung-thuc-post1800968.tpo