Kunnskapsdepartementet: Nye regler skal hindre lærere i å «trekke» ut elever til ekstratimer

(Dan Tri) – Den 10. februar sa viseministeren for utdanning og opplæring at rundskrivet som ble utstedt av departementet 30. desember var for å administrere ekstra undervisning og læring, ikke for å «forby» det.

Ovenfor er meningen til viseminister for utdanning og opplæring Pham Ngoc Thuong angående rundskrivet som regulerer ekstra undervisning og læring, som nylig har ført til mange motstridende meninger.

Ifølge viseministeren er det et stort behov for kompliserte fritidsaktiviteter både i og utenfor skolen, men gamle dokumenter som har eksistert i flere tiår har ikke nok styringssanksjoner.

For å implementere statsministerens retningslinjer og praktiske krav, utstedte Kunnskapsdepartementet 30. desember rundskriv nr. 29/2024/TT-BGDDT, som regulerer ekstra undervisning og læring, basert på fem prinsipper, som tar sikte på å håndtere ekstra undervisning og læring, ikke "forby".

Viseminister for utdanning og opplæring Nguyen Van Thuong (Foto: M. Thu).

Ifølge viseministeren er det nye punktet i rundskriv 29, for å sikre de ovennevnte fem prinsippene, ikke å undervise eller studere ekstra for elever på barneskolen, med unntak av tilfeller av opplæring i kunst, idrett og livsferdighetstrening; ikke å undervise ekstra for elever hvis skoler har organisert to økter per dag.

Ekstra undervisning og læring i skolene skal ikke kreve inn penger fra elevene og er kun for tre elevgrupper, som er skolens ansvar: elever med ikke tilfredsstillende resultater i siste semester; elever valgt ut av skolen for å oppdra fremragende elever og sisteårsstudenter som frivillig melder seg på for å gå opp til opptaksprøver og avgangsprøver i henhold til skolens utdanningsplan.

«Videregående skoler bruker for tiden det generelle utdanningsprogrammet for 2018. Kunnskapsdepartementet har spesifisert antall timer/fag og fastsatt krav for hvert fag som er egnet for elevene.»

Dermed har skoler og lærere som implementerer de foreskrevne studietimene i prinsippet sørget for at elevene har tilstrekkelig kunnskap og oppfylt programkravene.

Kunnskapsdepartementets syn er å sikte mot skoler som ikke har ekstra klasser eller veiledning.

I stedet har elevene tid og rom etter skoletid til å delta i fritidsaktiviteter, sport, kunst, musikk osv., for å hjelpe dem med å utvikle sine evner mer omfattende, bekreftet viseministeren.

Viseministeren for utdanning og opplæring sa at angående forskriftene om ekstra undervisning og læring utenfor skolen, fastsetter det nye rundskrivet: organisasjoner og enkeltpersoner som organiserer ekstra undervisning og læring med egenandeler fra elever, må overholde relevante lovbestemmelser (registrere virksomheter, deklarere aktiviteter, gi relevant informasjon til lokale myndigheter i henhold til lovbestemmelsene).

Lærere som underviser på skolen har ikke lov til å undervise elevene sine i ekstra timer utenfor skolen for å få betalt for det …

Den nye forskriften har som mål å hindre lærere i å «trekke» elever ut av klasserommet for å undervise i ekstratimer (Foto: My Ha).

«Den nye forskriften har som mål å sikre elevenes rettigheter og unngå at lærere «trekker» elever ut av timene for å undervise i ekstratimer.»

I de siste dagene har det vært meninger om at det å ikke undervise i ekstra klasser reduserer lærernes inntekter. Det er mange førskolelærere, lærere i avsidesliggende områder, lærere i mange fag ..., som ikke underviser i ekstra klasser, men som fortsatt er dedikerte og lidenskapelig opptatt av yrket sitt.

«Når man underviser og lærer ekstratimer, dukker det opp noen negative faktorer, og mange gode lærere må også lide av dårlig rykte og skader, så denne nye forskriften har også som mål å beskytte læreryrkets verdighet», sa viseministeren.

Ifølge viseminister Nguyen Van Thuong har elever rett til å ta ekstra timer utenfor skolen frivillig hvis de ikke trenger å ta ekstra timer på skolen. Å studere for å bli bedre og utvikle seg selv er et legitimt ønske, så Kunnskapsdepartementet forbyr det ikke.

Organisasjoner og enkeltpersoner som underviser i ekstra klasser må imidlertid registrere virksomheten sin og offentlig opplyse om lokasjon, fag, studietid, avgifter osv., og må strengt overholde lovbestemmelser om arbeidstid, sikkerhet osv.

Det er kjent at for å bedre implementere rundskrivet, vil Kunnskapsdepartementet i nær fremtid fortsette å utgi ytterligere dokumenter som oppfordrer og instruerer Kunnskapsdepartementene til å gi råd og instruksjoner for implementering på lokalt nivå.

Spesielt for å effektivt håndtere ekstra undervisning og læring, er den grunnleggende løsningen som foreslås av Kunnskapsdepartementet å styrke propagandaen hos lærere og foreldre for å endre bevissthet, styrke inspeksjonen og sikre lærernes liv i tiden som kommer.

Kilde: https://dantri.com.vn/giao-duc/bo-gddt-quy-dinh-moi-tranh-giao-vien-keo-hoc-sinh-ra-ngoai-hoc-them-20250210192002466.htm