«Jeg holdt bunken med papirer for å få underskrifter for å bli enige om avgiftene på årets første foreldremøte, hjertet mitt var tungt.»

En av bekymringene foreldrene bekymrer seg for er innkrevingen av skolepenger i begynnelsen av skoleåret. Noen steder er innkrevingen av skolepenger smidig, transparent og offentlig, men andre steder er det vanskelig å få enighet fra alle foreldre på foreldremøtet i begynnelsen av skoleåret. Dette gjør ikke bare at foreldre, men også klasselærerne noen ganger føler seg vanskelige.

Leseren Le Phuong Tri sendte en artikkel til Tuoi Tre Online om dette problemet.

Foreldre og klasselærere for et mål om bedre og mer flittige elever

Jeg holdt bunken med papirer, «Foreldrenes mening om skolepenger for skoleåret 2025–2026», som rektor ga til klasselæreren for å få foreldrenes samtykkeunderskrifter på årets første møte, og hjertet mitt føltes tungt.

Jeg drømmer igjen om de foreldremøtene i begynnelsen av skoleåret fra for flere tiår siden.

Etter mer enn 40 år som lærer husker jeg godt de første møtene i skoleåret i gamle dager.

På den tiden var klasselæreren spent fordi han skulle møte foreldrene for å diskutere undervisning og de pedagogiske tiltakene han ville iverksette i det nye skoleåret for slemme og flittige elever.

Lærerne vil kommentere klassesituasjonen etter kort tids kontakt med elevene og gjøre foreldrene oppmerksomme på de tingene elevene i klassen deres ikke er flinke til, og som må overvinnes i det nye skoleåret når det gjelder etikk, studier, orden, hygiene osv.

Foreldre lytter, og peker deretter på barnas styrker og svakheter for å be lærerne om å følge med og minne dem på det i det nye skoleåret.

Hele årets første foreldremøte hadde ett mål: å hjelpe elevene med å forbedre oppførselen sin og lære hardere i det nye skoleåret. Lærerne presenterte frimodig, foreldrene snakket selvsikkert.

Avgifter gjør foreldremøter vanskelige

Det nåværende fokuset for foreldremøtet i begynnelsen av skoleåret er at 100 % av foreldrene signerer sitt samtykke til skolens inntekter, fra kostpenger, lunsjpenger, drikkevannspenger, avgifter for STEM-fag, livskunnskap, IT, intensiv engelskundervisning, engelsk for utlendinger, avgifter for deltakelse i klubber, osv.

Foreldre har spørsmål, og klasselæreren må svare, og deretter mobilisere foreldrene til å signere for å nå målet om 100 % foreldresamtykke før skolen kan gjennomføre aktiviteter for det nye skoleåret.

Hvis det er mange foreldre i klassen som har spørsmål, vil møtet dra ut, og klasselæreren må nesten trygle foreldrene om å skrive under for å bli ferdig.

Mange foreldres meninger er riktige, ikke feil, for eksempel: «Barnet mitt har lært engelsk med utlendinger på et språksenter, kan ikke barnet mitt lære det på skolen?», «Livsferdighetsfag er ikke noe nytt, foreldre kan lære det hjemme, hvorfor skulle de lære det?».

«STEM har blitt integrert i fagene i det generelle utdanningsprogrammet i 2018, så hvorfor må jeg betale skolepenger?», «Barnet mitt tar alltid med vann å drikke, kan jeg ikke betale for drikkevann?»,...

Imidlertid må læreren finne alle måter å forklare foreldrene på for å få dem til å signere, for hvis bare én av foreldrene ikke er enig, vil læreren få en dårlig evaluering. Og forelderen må inviteres til å møte skolestyret for å fortsette å forklare og få forelderen til å signere.

Derfor fokuserer klasselærerne nærmest på å «tigge» og «lokke» foreldre til å signere samtykkeerklæringen på årets første foreldremøte.

Foreldremøtet i begynnelsen av skoleåret, som egentlig bare skulle handle om opplæring og trening av elevenes evner og egenskaper, har blitt en byrde for klasselærere og foreldre på grunn av skolepenger!

Tilbake til emnet

LE PHUONG TRI

Kilde: https://tuoitre.vn/cam-xap-giay-lay-chu-ky-dong-thuan-cac-khoan-thu-buoi-hop-phu-huynh-dau-nam-long-toi-nang-triu-20250912203225698.htm