Kunnskapsdepartementet uttalte: Selv om det er etablert samarbeid mellom universiteter og bedrifter i Vietnam, er det generelt ikke omfattende, og fokuserer hovedsakelig på noen tradisjonelle former som praksisplasser og studentrekruttering.
Samarbeidsinnholdet er fortsatt begrenset, nesten 90 % av skolene sa at de har samarbeid om praksisplasser for studenter (bedrifter aksepterer praktikanter), omtrent 70 % av bedriftene sponser stipend og jobbmesser for studenter.
Samtidig er andelen bedrifter som deltar i opplæring eller forskning fortsatt lav. Bare rundt 30 % av skolene har bedrifter som gir kommentarer til programmet, sender eksperter for å undervise eller gjennomfører FoU-prosjekter i fellesskap.
Dette viser at samarbeidet mellom universiteter og bedrifter i Vietnam i dag hovedsakelig handler om å støtte opplæring av menneskelige ressurser snarere enn å koble sammen forskning og innovasjon.
Skolenes inntekter fra vitenskaps- og teknologiaktiviteter og -overføring er svært beskjedne. Ho Chi Minh City National University, som er ledende innen publisering av artikler, oppnådde bare en inntekt på 241,2 milliarder VND fra vitenskaps- og teknologitjenester i 2024 (frem til november 2024), og dette tallet er enda lavere enn de to foregående årene (2022: 319 milliarder, 2023: 288 milliarder).
Dette gjenspeiler delvis den ineffektive kommersialiseringen av samarbeid med bedrifter.
En del av grunnen er at forskere ikke har lagt vekt på å registrere åndsverk (beskytte oppfinnelser og nyttige løsninger), slik at åndsverk er vanskelig å utnytte. På den annen side er mekanismen for forvaltning av offentlige eiendeler fortsatt innviklet, noe som gjør det vanskelig å kommersialisere forskningsprodukter ved hjelp av budsjettet (innviklet i pris- og anbudsregler). Derfor er verdien av teknologioverføring fra skoler fortsatt lav, og skaper ikke en betydelig inntektskilde.
Til tross for de generelle vanskelighetene har det dukket opp noen effektive samarbeidsmodeller for universiteter og bedrifter. Mange skoler har inngått samarbeidsavtaler med bedrifter for å delta i utviklingsfasen av opplæringsprogrammer (kartlegging av personalbehov, invitasjon av forretningseksperter til å delta i programutvikling, evaluering av resultatstandarder). Det er ganske vanlig at forretningsforedragsholdere blir invitert til å undervise og holde praktiske foredrag for studenter.
Kilde: https://giaoducthoidai.vn/can-thuc-day-manh-me-hon-nua-hop-tac-dai-hoc-va-doanh-nghiep-post749634.html
Kommentar (0)