Lærer i nesten 20 år med spesielle fergeturer

SKĐS – Helt fra de første dagene hun fikk spesialoppgaven har lærer Phung Thi Thuy Ha alltid viet all sin kjærlighet til hiv-smittede elever.

Kommando fra hjertet

Hvis noen aldri har besøkt rusrehabiliteringssenter nr. 2, vil de tro at dette stedet bare er for voksne, fordi barn ikke kan være der. I virkeligheten finnes det imidlertid barn som har blitt smittet med HIV siden de fortsatt var i mors liv. Når de blir født, fortsetter de å leve med HIV. Mange av foreldrene deres har gått bort, noen er fortsatt i live, men har ikke råd til å ta vare på dem, så de blir værende og vokser opp i dette spesielle miljøet.

Det er derfor spesialklasser ble født. En av lærerne som har vært med klassen lengst og mest dedikert er fru Phung Thi Thuy Ha, født i 1975. lærer ved Yen Bai barneskole, som har 18 års erfaring med å undervise og vise omsorg for disse barna under spesielle omstendigheter.

Med et vennlig ansikt og en varm stemme fortalte Thuy Ha at hun i 2007 ble tildelt av styret å undervise barn med spesielle behov, og hun tok på seg oppgaven selv om hun visste at det ville bli veldig vanskelig. «I de første dagene vi gikk i klasse med vanlige barn, ble barna mine og jeg diskriminert av mange. Foreldre gikk ikke med på å la barna sine studere med barn med spesielle behov, og de kom til skolen i stort antall og jaget læreren og barna med spesielle behov ut av skolen mens de sa harde ord. Noen barn var så redde at de klamret seg til lærerens skjorte og gråt, så læreren og elevene måtte tilbake til Campus 2 for å studere hver for seg», betrodde Ha.

Lærer Has spesialklasse i nesten 20 år (foto av NVCC).

Det nye klasserommet ble rengjort og renovert fra et gammelt lager. I starten var hun veldig bekymret og stresset fordi det ikke fantes en egen læreplan for barn med spesielle behov, så hun måtte lage sine egne undervisningsmetoder og deretter kombinere klasser for ulike aldre. «Gradvis ble jeg mer kjent med denne spesielle jobben. Fra hjertet innså jeg at hvert barn er et uheldig liv som trenger å bli beskyttet og elsket. Barna snakket uskyldig med meg, fortalte meg om hjemlengselen sin, de betraktet meg som en mor, og ut fra det bestemte jeg meg for å gi dem de beste tingene», betrodde fru Ha.

Selv om hun og familien hennes ble mer eller mindre diskriminert fordi hun var lærer for hiv-smittede barn, overvant hun det og ignorerte det. «Folk lot ikke barna sine komme i kontakt med elevene mine og var redde for å komme i nærheten av meg for å snakke. Selv barna mine på skolen ble utstøtt og diskriminert av vennene sine fordi jeg ofte tok med meg hiv-smittede barn hjem til meg for å spise og ta en lur med familien min. Mange naboer sladret også om det», betrodde fru Ha.

• 

Å være lærer, mor og venn

For elever er lærerne nesten de nærmeste slektningene. Derfor handler nesten alle skriveoppgavene om slektningene deres om lærere og tantene og onklene som tar vare på dem på skolen.

Det barna lengter mest etter er følelsen av å være en familie, å ha en far og en mor. Derfor tar fru Ha ofte barna med hjem for å lage mat, spise og sove sammen. Så, ubevisst, kaller mange barn henne «mamma», et kall som ser ut til å komme fra deres små hjerter... Ett barn spurte plutselig: «Lærer, hvorfor er huset ditt så lite? Når vi blir store, skal vi tjene mye penger til å bygge et stort hus du kan bo i.» Elevens uskyldige ord rørte hjertet hennes, og fikk fru Ha til å huske dem for alltid. Det var også motivasjonen for henne til å gå bestemt videre på denne stille reisen.

«På høytider gir barna mine meg ofte gaver de har laget selv, som papirblomster, esker laget av papirskrap og malerier. Selv om de ikke er særlig vakre, viser de de spesielle følelsene de har for meg. De er også en ressurs i lærerkarrieren min som jeg har beholdt i nesten 20 år», sa fru Ha.

Da hun ble spurt om hun noen gang følte seg sliten på denne reisen, nølte ikke fru Ha med å fortelle at det var tider da hun følte seg sliten og motløs. Mange barn ble smittet med HIV i livmoren, så deres kognitive evner var begrenset, og de kunne ikke formidle mye kunnskap. Noen barn kunne lese i dag, men hadde glemt alt dagen etter, så det var forståelig at hun følte seg trist og lei. Men etter det overvant hun det, holdt ut og underviste iherdig barna igjen.

Hun forstår og føler med at barna hennes ble født med for mange ulemper, og håper bare at kunnskapen og kjærligheten hennes til dem vil være nyttige for å hjelpe dem å leve godt i fremtiden.

«Å undervise barn krever noen ganger at man ser på ansiktsuttrykkene deres og været fordi kroppene deres er veldig følsomme og mottakelige for influensa og feber. I slike tilfeller må vi være nære og oppmuntre dem ... Det er allerede bra at de er friske, så vi prøver å lære dem grunnleggende kunnskap og gi dem positiv energi for å hjelpe dem med å lykkes i livet», betrodde fru Ha.

Fru Ha under åpningsseremonien for det nye skoleåret (foto av NVCC).

Fru Ha, som underviser i et spesielt miljø, er klar over at hun må vite hvordan hun skal beskytte seg selv og unngå risikoen for infeksjon. Det var imidlertid tider da fru Ha ble «knust» da hun ved et uhell kom i kontakt med et åpent sår. «En gang hadde en elev neseblod, men fortalte meg det ikke, han gikk bort til vasken for å vaske den. Etter timen gikk jeg for å vaske hendene mine ved vasken, og plutselig kjente jeg at hånden min gjorde vondt (på grunn av et åpent sår som jeg ikke la merke til), jeg bøyde meg ned og så at vannet i vasken var rødt av blod.»

Den natten fikk ikke fru Ha sove på grunn av angst. Neste dag dro hun for å ta en eksponeringstest. Det første resultatet var negativt, og hun følte seg lettet. Det tok imidlertid tre måneder før testen var nøyaktig, og i løpet av disse tre månedene var hun veldig forvirret, men fortalte det ikke til noen. Heldigvis var resultatet fortsatt negativt. «I stedet for å gi opp, valgte jeg å holde meg trygg og følge barna mine på denne spesielle reisen», betrodde fru Ha.

Spesielle gleder

Alle lærere gleder seg til å se mange elever komme glade til skolen den første skoledagen, men fru Ha er det motsatte. Hun vil bare ha færre elever på åpningsseremonien i klassen sin, for på den måten blir det færre uheldige liv.

Fru Ha fikk et lite rop om et minneverdig øyeblikk og delte følgende: En kveld, nesten klokken tolv, fikk jeg plutselig en telefon fra en jente. Hun gråt og fortalte meg om smertene hun led. Jeg prøvde å lytte til hele historien hennes. På den tiden var hun i West Lake. Jeg rådet henne til å rolig dra hjem, og hun lyttet. Fra da av levde hun et mer positivt liv.

Fru Ha og kollegene hennes ved Yen Bai barneskole (foto av NVCC).

En dag i 2023, uten å ha avtalt noe på forhånd, tok hun med seg sine to barn for å besøke meg. De to barna, en gutt og en jente, klemte hverandre lykkelig. De to barna, en gutt og en jente, var friske og hiv-frie, noe som var fantastisk. Hun sa: «Takk for at du ikke forlot henne og lærte henne å vokse opp. Nå er hun frisk og lever av kunnskapen du lærte henne.»

Det var en venn som sendte meg et brev med følelsesladede replikker. Jeg vet at det var en tid da du var veldig opprørt og hadde hodepine fordi jeg var veldig sta og ulydig. Nå som jeg har blitt voksen, kan jeg forstå ordene du lærte meg og din dedikasjon til spesielle elever som oss. Jeg takker deg så mye for at du ikke forlot oss.

Reisen på nesten 20 år som lærer, mor og venn av læreren Phung Thi Thuy Ha blomstrer og spirer fortsatt med kjærlighet. Hun håper alltid at samfunnet vil ha et mer korrekt og åpent syn på mennesker med hiv, spesielt barn. «Dessverre ble de født med slike ulemper, samfunnet må stå sammen for å hjelpe og elske dem slik at de kan fortsette å skrive om livets drøm», delte fru Ha med tårer i øynene.

Se flere populære artikler:

Kilde: https://suckhoedoisong.vn/co-giao-gan-20-nam-cho-nhung-chuyen-do-dac-biet-169251119161330147.htm