På seminaret «Medietrening fra innovasjon til den nye æraen» arrangert av Thanh Nien Newspaper i morges, 9. desember, ga Pham Quy Trong, nestleder for avdeling 3 i lokaliteter - Sentral propaganda- og massemobiliseringskommisjon, praktiske kommentarer og retningslinjer for å fremme medie- og journalistikkopplæring i den nåværende spesielle konteksten.
Presse og media er nært knyttet til prosessen med nasjonsbygging.
Herr Pham Quy Trong erkjente: «I sammenheng med en global transformasjon under påvirkning av den digitale økonomien , kunstig intelligens (KI) og multimedieplattformer, identifiserer vårt parti og vår stat alltid: å utvikle moderne, profesjonell og human presse og media er en sentral oppgave, knyttet til å bygge vietnamesisk kultur og folk, og er en viktig del av saken med å bygge og forsvare fedrelandet i den nye situasjonen.»

Herr Pham Quy Trong fortalte på seminaret om medietrening
FOTO: UAVHENGIGHET
Trong mener at pressen går inn i en periode med dynamisk transformasjon, fra «trykte aviser – elektroniske aviser» til et konvergert – multiplattform – datadrevet nyhetsrom. Fremveksten av syntetisk AI, generativ AI, dataanalyseverktøy og smarte innholdsstyringssystemer fører til en dobbel utfordring: Pressebyråer endrer seg veldig raskt, mens opplæringsprogrammene endrer seg sakte. Gapet mellom studentenes digitale ferdigheter og faktiske behov øker, mens fremtidige journalister og mediearbeidere må kunne kombinere ekspertise + teknologi + data.
Angående innovasjonsresultatene fra opplæringsinstitusjoner for journalistikk og kommunikasjon, kommenterte Trong at skolene har gjort en innsats for gradvis å oppdatere læreplanene sine i en moderne og integrert retning; tilnærme seg konvergente og fleroppgavebaserte nyhetsrommodeller; forbedre opplæring i digitale ferdigheter, multimedieproduksjon, dataanalyse og utvide samarbeidet med bedrifter, pressebyråer og sosiale organisasjoner.
Behov for å styrke «trepartssamarbeidet» i medieopplæring
«Det er imidlertid fortsatt noen begrensninger i dagens journalistikk- og medieopplæring, for eksempel har ikke rammeverket for opplæringsprogrammer mange steder holdt tritt med teknologiutviklingen, spesielt ferdigheter knyttet til AI, data og innholdshåndtering på flere plattformer. I tillegg mangler fasiliteter, digitale nyhetsromslaboratoriemodeller og multimediastudioer fortsatt ensartethet; elever på mange skoler har ennå ikke øvd på faktiske arbeidsprosesser.»

Mediestudenter på seminaret «Medietrening fra innovasjon til den nye æraen»
FOTO: UAVHENGIGHET
«I tillegg er ikke koordineringen mellom skoler – pressebyråer – teknologibedrifter særlig tett, og har ikke dannet en komplett verdikjede i opplæringen av mediepersonale», erkjente Trong.
Ut fra de ovennevnte manglene mener Trong at det er nødvendig med en sterk fornyelse av tankegangen rundt journalistikk og medieopplæring i den digitale tidsalderen. Opplæringsprogrammene må fokusere på evnen til å anvende kunstig intelligens og data; evnen til å jobbe på flere plattformer; evnen til å analysere brukerdata; evnen til å kommunisere retningslinjer; profesjonell etikk og digitalt medborgerskapsansvar.
Herr Trong la spesielt vekt på å styrke det «treveis» samarbeidet: skoler – pressebyråer, media – bedrifter.
«Opplæringsinstitusjoner kan ikke stå utenfor de raske endringene i teknologi og marked. Dette er en uunngåelig modell for å skape menneskelige ressurser som er tilpasset praktiske behov. Takk til Thanh Nien Newspaper og pressebyråer for at dere deler og påtar dere opplæringsansvaret med universitetet», sa Trong.
Samtidig sa Trong at den sentrale propaganda- og massemobiliseringskommisjonen med ansvarsfølelse er forpliktet til å fortsette å følge og koordinere tett med utdanningsdepartementet, universiteter, pressebyråer og bedrifter for å bidra til å bygge opp mediepersonale av høy kvalitet som møter kravene i den nye æraen.
Kilde: https://thanhnien.vn/co-quan-bao-chi-can-chia-se-trach-nhiem-dao-tao-truyen-thong-voi-nha-truong-185251209152914134.htm










Kommentar (0)