Kunngjøring av utkast til standarder, konverteringsprosess og organisering av vurdering av elektroniske lærebøker

Utkastet til rundskriv er basert på utdanningsloven datert 25. november 2019, som fastsetter: Lærebøker implementerer det generelle utdanningsprogrammet, spesifiserer kravene til det generelle utdanningsprogrammet om utdanningsmål og innhold, krav til studentenes egenskaper og evner; orientering om undervisningsmetoder og metoder for testing og evaluering av utdanningskvalitet; innholdet og formen på lærebøkene inneholder ikke fordommer om etnisitet, religion, yrke, kjønn, alder og sosial status; Lærebøkene presenteres i form av trykte bøker, blindeskriftbøker og e-bøker.

I tråd med trender, og sikrer elevenes beste interesser

Utkastet til rundskriv består av 5 kapitler og 17 artikler som regulerer omfanget av forskriften, anvendelsesområdene; prinsipper for sammenstilling av elektroniske lærebøker; standarder for elektroniske lærebøker; prosessen med å konvertere trykte lærebøker til elektroniske lærebøker; organisering og drift av det nasjonale rådet for vurdering av elektroniske lærebøker; dokumenter, rekkefølge og prosedyrer for å be om vurdering, godkjenning og tillatelse til å bruke elektroniske lærebøker.

Å sette sammen elektroniske lærebøker bidrar til å skape en rik kilde til digitale læringsmateriell knyttet til de spesifikke forholdene i Vietnam og i tråd med avanserte utdanningstrender i verden , noe som sikrer elevenes beste interesser, samtidig som målet om å fremme nasjonal digital transformasjon og utvikle digitale borgere sikres.

Forutsetning: oppfyller gjeldende lærebokstandarder fullt ut

Når det gjelder standardene for elektroniske lærebøker, fastsetter utkastet til rundskriv at forutsetningen for elektroniske lærebøker er at de fullt ut oppfyller gjeldende standarder for lærebøker. Innholdet i elektroniske lærebøker må være i samsvar med innholdet i trykte lærebøker; det digitale formatet til elektroniske lærebøker må være i samsvar med gjeldende tekniske standarder og forskrifter, støtte flere plattformer (datamaskiner, telefoner, e-lesere); fullt ut oppfylle gjeldende forskrifter om opphavsrett, immaterielle rettigheter, sikkerhetsstandarder og innleveringsstandarder.

Utkastet til rundskriv fastsetter at grensesnittet til elektroniske lærebøker må vises optimalt på ulike enheter; egnet for elevenes helse og syn på alle nivåer når det gjelder skrifttype, skriftstørrelse, farge, visuelle effekter og lyd.

Formatet til elektroniske lærebøker må være i samsvar med nasjonale tekniske standarder og forskrifter for filformater for elektroniske publikasjoner, være i samsvar med internasjonale åpne standarder for elektroniske pedagogiske publikasjoner eller populære formater, sikre kompatibilitet med flere plattformer som foreskrevet i punkt 2, artikkel 6 i dette rundskrivet og støtte tilgang for personer med funksjonsnedsettelser.

Utkastet fastsetter også at annonser, forretningsinnhold, handleforslag og eksterne introduksjoner ikke kan settes inn i elektroniske lærebøker.

Sørg for stabilitet og sikkerhet, slik at brukerne alltid kan bruke

I følge utkastet til rundskrivet har elektroniske lærebøker funksjoner for å søke, utheve, ta notater, zoome inn og ut av innhold; muliggjøre grunnleggende interaksjoner (velge svar, dra og slippe, lytte til gjentakelse, skrive inn tekst osv.); fleksible integrasjons- og oppdateringsfunksjoner, og muligheten til å koble til læringsplattformer i henhold til populære standarder, kunstig intelligens, virtuell virkelighetsteknologi osv.

Samtidig kan elektroniske lærebøker brukes på nett eller lastes ned når det ikke er en stabil internettforbindelse, slik at brukerne alltid kan bruke dem.

Når det gjelder infrastruktur, fastsetter utkastet til rundskriv at datalagringsserversystemet som ligger i Vietnam, med et vietnamesisk internettdomenenavn, tildeles av Kunnskapsdepartementet til en kompetent enhet i henhold til lovbestemmelsene for å organisere drift, vedlikehold og periodiske oppdateringer under tilsyn av Kunnskapsdepartementet.

Utkastet til rundskriv slår også fast at elektroniske lærebøker må overholde bestemmelsene i gjeldende publiseringslov, cybersikkerhetslov og lov om digital teknologibransje. Samtidig må de strengt overholde forskrifter om sikkerhet og personvern for personopplysninger. Det finnes tiltak for å forebygge og beskytte mot cybersikkerhetstrusler, og sikre at de ikke inneholder skadelige eller støtende lenker eller innhold.

Organiser tekniske eksperimenter og evaluer erfaringer på målgrupper

Utkastet til rundskriv fastsetter at organisasjoner, etater og forlag som fullt ut oppfyller vilkårene for elektroniske publikasjoner, eller andre organisasjoner og etater som har publiseringsforbindelser med forlag som fullt ut oppfyller vilkårene for elektroniske publikasjoner, får i oppdrag av utdanningsministeren å konvertere lærebøker fra trykte til elektroniske lærebøker i henhold til lovbestemmelsene. Elektroniske lærebøker konvertert fra trykte eksemplarer må fullt ut oppfylle kriteriene spesifisert i dette utkastet til rundskriv.

Utkastet til rundskriv slår tydelig fast at konverteringsenheten koordinerer med allmennfaglige utdanningsinstitusjoner for å organisere tekniske eksperimenter og evaluere brukeropplevelsen på representative grupper av elever og lærere. Rapporten om eksperimentelle resultater inneholder indikatorer på latens, tekniske feil og hvor brukervennlige og effektive de er. Minimum antall eksperimentelle perioder er lik 10 % av det totale antallet perioder som er foreskrevet i det allmennfaglige utdanningsprogrammet for hvert fag og utdanningsaktivitet.

Konverteringsenheten organiserer redigering, korrekturlesing og ferdigstillelse av den elektroniske lærebokmalen og ber vurderingsenheten om å vurdere den elektroniske lærebokmalen.

I følge utkastet til rundskrivet redigeres og oppdateres elektroniske lærebøker når trykte lærebøker redigeres og oppdateres. Prosessen med å redigere og oppdatere elektroniske lærebøker implementeres som konverteringsprosessen foreskrevet i dette rundskrivet, med unntak av bestemmelsene om eksperimentelle elektroniske lærebøker. I tilfeller der det er nødvendig å organisere eksperimentelle elektroniske lærebøker for redigering og oppdatering, skal avgjørelsen tas av utdanningsministeren.

Kilde: https://giaoducthoidai.vn/cong-bo-du-thao-tieu-chuan-quy-trinh-chuyen-the-to-chuc-tham-dinh-sgk-dien-tu-post759096.html