Opplæring av journalistiske menneskelige ressurser knyttet til flere plattformer

Den 21. september hadde Nguyen Trong Nghia – sekretær i partiets sentralkomité og leder for den sentrale propagandaavdelingen – et arbeidsmøte med Universitetet for samfunnsvitenskap og humaniora – VNU-HCM City om opplæring av journalistikk og publiseringsressurser.

Utdanner mer enn 3000 journalistutdannede

Førsteamanuensis dr. Ngo Thi Phuong Lan, rektor ved Universitetet for samfunnsvitenskap og humaniora, sa at skolen siden 2018 har tatt opp studenter i hovedfag og spesialiteter relatert til propaganda, journalistikk, publisering og kommunikasjon. Universitetets studenttall fra 2018 til 2022 nådde 4482 studenter; studenttallet har økt jevnt og trutt gjennom årene.

Journalistikk, multimediakommunikasjon og internasjonale relasjoner er for tiden de potensielle og attraktive rekrutteringsgruppene til Universitetet for samfunnsvitenskap og humaniora, sammen med språk. Uteksamineringsraten for disse hovedfagene de siste fem årene har også vært høy med 1614 studenter, som når 73 %.

Herr Nguyen Trong Nghia jobber ved Universitetet for samfunnsvitenskap og humaniora i Ho Chi Minh-byen med opplæring av menneskelige ressurser for journalistikk og publisering.

Fru Ngo Thi Phuong Lan mener at opplæringsprogrammet er en av faktorene som skaper skolens merkevare. For å få tilgang til forskningsresultater og utviklingstrender i verden inviterer fakultetet for journalistikk og kommunikasjon ved skolen jevnlig forelesere fra internasjonale samarbeidsprogrammer til å holde foredrag og undervise studenter... Frem til nå har fem hovedfag som driver med opplæring, fremme og utvikle menneskelige ressurser innen journalistikk, publisering og kommunikasjon, alle blitt akkreditert i henhold til standardene til Southeast Asian University Network (AUN) og standardene til departementet for utdanning og opplæring (MOET).

Når det gjelder kvaliteten på menneskelige ressurser etter endt utdanning, har Fakultet for journalistikk og kommunikasjon ifølge fru Ngo Thi Phuong Lan utdannet mer enn 3000 bachelorer i journalistikk. Nyutdannede jobber i pressebyråer og byråer med jobber relatert til hovedfaget sitt.

Førsteamanuensis dr. Ngo Thi Phuong Lan sa at selv om Universitetet for samfunnsvitenskap og humaniora er en opplæringsinstitusjon for journalistpersonell, hadde ikke skolen et øvingsrom for studentene da hun overtok stillingen som rektor, og skolen har først nylig mottatt investeringer. I tillegg, selv om de studerer journalistikk, jobber mange av de uteksaminerte ikke med journalistikk.

Innovasjon, men må sikre standardprogram

På arbeidsmøtet fremmet tjenestemenn og forelesere ved Universitetet for samfunnsvitenskap og humaniora i Ho Chi Minh-byen mange meninger og forslag til lederne av den sentrale propagandaavdelingen.

Representanter fra Fakultet for journalistikk og kommunikasjon sa at vietnamesisk journalistikk generelt står overfor utfordringer i prosessen med digital transformasjon. Trenden med å utvikle journalistikk på tvers av flere plattformer reiser mange spørsmål angående opplæring av menneskelige ressurser.

Angående det faktum at pressen må konkurrere med sosiale nettverk, sa representanten for Fakultet for journalistikk og kommunikasjon at journalister er under press for å rapportere nyheter raskt, men dette kommer også med risikoen for ubekreftede kilder. Dessuten har mange nå en tendens til å få tilgang til informasjon fra sosiale nettverk i stedet for aviser. Dette reduserer pressens makt.

Dr. Huynh Van Thong, foreleser ved Fakultet for journalistikk og kommunikasjon, Universitetet for samfunnsvitenskap og humaniora, mener at journalistikkens oppdrag er svært viktig, så det er behov for profesjonell journalistikk. Å bygge profesjonell journalistikk er ansvaret til opplæringsinstitusjoner, fagfolk og beslutningstakere...

Dr. Huynh Van Thong uttalte at hvis profesjonell journalistikk ikke anses som viktig, vil opplæringen avta. Det krympende journalistiske arbeidsmarkedet og lave inntekter fra journalistikk gjør det også vanskelig for de som ønsker å gå inn i journalistyrket.

«Vi er svært bekymret for pressens verdi og posisjon når det er en alvorlig nedgang», undret Dr. Huynh Van Thong. Han kommenterte at fremveksten av sosiale nettverk og det digitale transformasjonskappløpet er viktige saker for pressen. Sosiale nettverk er for komfortable, mens pressen er for begrenset.

Le Quang Tu Do, direktør for avdelingen for radio, fjernsyn og elektronisk informasjon - Informasjons- og kommunikasjonsdepartementet , var enig med tjenestemennenes og forelesernes synspunkter da han sa at presseøkonomien har blitt alvorlig dårligere. «I følge planen har hele landet for tiden 800 aviser. Pressen er ikke bare tall, men har også titusenvis av mennesker som jobber i yrket. Sentralregjeringen har beregnet å finne passende tiltak», sa han.

Angående konkurransen mellom presse og sosiale nettverk, sa Le Quang Tu Do at den ikke bare er i Vietnam, men også i utlandet. Informasjons- og kommunikasjonsdepartementet har et program for å konvertere presse digitalt, og vil i den kommende tiden fortsette å støtte pressebyråer i å konvertere digitalt.

Ved avslutningen av møtet var Nguyen Trong Nghia enig med synspunktene til Universitetet for samfunnsvitenskap og humaniora i Ho Chi Minh-byen, lærere og myndigheter. Han sa at pressen har vokst de siste årene, men at den trenger mer innsats og hardt arbeid. Journalistenes ekspertise og skarpsindighet må tas i betraktning.

Nguyen Trong Nghia, leder for den sentrale propagandaavdelingen, foreslo at skolene må innovere opplæringsprogrammene sine, men sørge for at programmene er standardiserte. Ifølge ham må journalister være mer proaktive og positive i møte med spredningen av informasjon på sosiale nettverk...

Skaper gjennombrudd innen opplæring og forskning

Samme dag, idet han var til stede og talte ved åpningsseremonien ved Universitetet for samfunnsvitenskap og humaniora i Ho Chi Minh-byen, foreslo Nguyen Trong Nghia at skolen burde ha en grundig forståelse av og godt organisere implementeringen av oppgaver og løsninger for utvikling av utdanning og opplæring, vitenskap og teknologi i resolusjonen fra den 13. nasjonale partikongressen; Resolusjon 29-NQ/TW om grunnleggende og omfattende innovasjon innen utdanning og opplæring. Skolen må skape et gjennombrudd innen kvaliteten på opplæring og vitenskapelig forskning for å fortsette å være ledende innen opplæring og utvikling av menneskelige ressurser, spesielt menneskelige ressurser av høy kvalitet innen samfunnsvitenskap og humaniora, med omfattende kunnskap, samfunnsansvar, lederskapskapasitet, entreprenørskapstenkning, som oppfyller kravene til nasjonal utvikling og internasjonal integrasjon.

I tillegg må skolene fremme autonomi, og betrakte universitetenes autonomi som en banebrytende løsning for utvikling; ha sterke nok retningslinjer for å tiltrekke og utnytte innenlandske og utenlandske talenter til å delta i opplæringsaktiviteter, vitenskapelig forskning og internasjonalt samarbeid; innovere skolestyring med sikte på modernitet og internasjonal integrasjon.

Kilde: https://nld.com.vn/giao-duc-khoa-hoc/dao-tao-nhan-luc-bao-chi-gan-voi-da-nen-tang-20230921204139877.htm