Den 20. november holdt folkekomiteen i Ho Chi Minh- byen en seremoni for å feire 50-årsjubileet for utdannings- og opplæringssektoren i Ho Chi Minh-byen (1975-2025) og 43-årsjubileet for Vietnams lærerdag.
Kamerater: Nguyen Minh Triet, tidligere medlem av politbyrået , tidligere president; Le Quoc Phong, visesekretær i Ho Chi Minh-byens partikomité; Nguyen Van Duoc, leder av Ho Chi Minh-byens folkekomité; Vo Van Minh, leder av Ho Chi Minh-byens folkeråd; Pham Ngoc Thuong, viseminister for utdanning og opplæring... deltok på seremonien.
Når man ser tilbake på de siste 50 årene, har utdanningssektoren i Ho Chi Minh-byen bekreftet sin banebrytende rolle innen innovasjon og kreativitet. Byen har implementert mange banebrytende modeller: fra implementering av det nye generelle utdanningsprogrammet, anvendelse av informasjonsteknologi og digital transformasjon, til å bygge lykkelige skoler og utvikle internasjonalt integrert utdanning.
Ho Chi Minh-byen er et område som effektivt sosialiserer utdanning, mobiliserer sosiale ressurser for å utvide skolenettverket, forbedre fasiliteter og skape forhold for millioner av elever slik at de kan studere i et bedre miljø.
Kvaliteten på både masseutdanning og høyere utdanning har blitt forbedret, mange studenter har vunnet internasjonale priser, og mange av byens universiteter er blant de ledende universitetene i landet innen opplæring og vitenskapelig forskning.
Ifølge den faste viseministeren for utdanning og opplæring, Pham Ngoc Thuong, har Ho Chi Minh-byen bekreftet sin pionerrolle i å implementere aktiviteter for å forberede prosjektet «Gradvis å gjøre engelsk til andrespråk i skolen», i henhold til konklusjon 91/KL-TW. Aktivitetene ble organisert på en systematisk og vitenskapelig måte, og demonstrerte den strategiske visjonen til byens utdanningssektor.
Siden skoleåret 2014–2015 har Ho Chi Minh-byen implementert prosjektet «Undervisning og læring av matematikk, naturfag og engelsk som integrerer engelsk- og vietnamesiske programmer», noe som har skapt et solid grunnlag med mer enn 10 års vellykket implementeringserfaring.
Under seremonien sendte lederen av Ho Chi Minh-byens folkekomité, Nguyen Van Duoc, på vegne av partikomiteen, regjeringen og folket i Ho Chi Minh-byen, sine beste ønsker og dypeste takknemlighet til lærerne i anledning 43-årsjubileet for den vietnamesiske lærerdagen.
Han understreket at Ho Chi Minh-byens historie de siste 50 årene alltid har satt et sterkt preg på byens utdannings- og opplæringssektor. «Rett etter frigjøringsdagen, da byen fortsatt sto overfor mange vanskeligheter og mangler, var det lærerne, med sin revolusjonære entusiasme og grenseløse kjærlighet, som forvandlet provisoriske klasserom og hvitt kritt til de første stedene for å dyrke kunnskap», sa lederen av Ho Chi Minh-byens folkekomité.
Ho Chi Minh-byen er alltid stolt av sitt lærerteam, som ikke bare er dyktige i yrket sitt, men også rike på personlighet, alltid dynamiske, kreative og ledende i alle etterligningsbevegelser. Den bemerkelsesverdige utviklingen byen har i dag innen alle felt innen økonomi, kultur, samfunn, nasjonal sikkerhet og forsvar, og partibygging, har alle bidratt sterkt og varig fra utdanningssektoren.
Millioner av fremragende borgere i byens utdanningssektor har blitt opplært og fostret til å inneha viktige stillinger, og bidratt til å bygge landet til å bli stadig mer velstående, sivilisert og lykkelig.
Ifølge kamerat Nguyen Van Duoc har Ho Chi Minh-byen for tiden et nytt potensial, nye muligheter, men også mange vanskeligheter, så behovene for utdanningssektoren er ekstremt store.
Byen trenger ikke bare et utdanningssystem som formidler kunnskap, vekker potensial, fremmer ambisjoner og trener livsferdigheter og globale medborgerskapsferdigheter for fremtidige generasjoner, men det viktigste innen utdanning er moralsk utdanning. Å dyrke mennesker må starte med personlighet, deretter utdanning om kunnskap og ferdigheter.
Dermed må byens utdanningssektor bygge et team av lærere som ikke bare er solide i ekspertise, men også lysende eksempler på etikk og livsstil, virkelig eksemplariske «sjelens ingeniører»; fundamentalt og omfattende innovere ledelsesarbeid, undervisnings- og læringsmetoder, sterkt anvende informasjonsteknologi for å forbedre kvaliteten på omfattende utdanning; vie dyp oppmerksomhet til arbeidet med å utdanne etikk, livsstil og praktiske ferdigheter, slik at hver student og universitetsutdannet ikke bare er god i sitt yrke, men også en ansvarlig borger med et medfølende hjerte; og spesielt effektivt og vellykket implementere «Glad skole»-kriteriene som er satt av 100 % av utdanningsinstitusjonene i byen.
Ved denne anledningen delte Kunnskapsdepartementet og Folkekomiteen i Ho Chi Minh-byen ut fortjenstbevis til kollektiver og enkeltpersoner med enestående prestasjoner innen utdannings- og opplæringssektoren i Ho Chi Minh-byen.
Kilde: https://nhandan.vn/dau-an-nganh-giao-duc-thanh-pho-ho-chi-minh-qua-50-nam-post924528.html
Kommentar (0)