Å ta en IELTS-ferdighet på nytt effektivt

Mange kandidater må registrere seg for å ta en IELTS-ferdighet (OSR) på nytt. Hvordan kan man ta denne ferdigheten på nytt effektivt?

Mens kandidatene forbereder seg på å ta en IELTS-ferdighet på nytt, råder Master Pham Nguyen Quynh Anh, akademisk direktør ved The IELTS Workshop, kandidatene til å fokusere på teststrategier og venne seg til presset i eksamensrommet.

Forbedre tale- og skriveferdigheter

I tillegg til dette bør kandidatene også vedlikeholde sine daglige engelskkunnskaper for å oppnå best mulig ytelse og ønsket poengsum. For de to ferdighetene muntlig og skriftlig fremstilling foreslår mester Quynh Anh at elevene går til de nyeste eksamenene og gjennomgår dem etter emnegrupper.

«Jeg oppfordrer ikke kandidater til å memorere, men kandidatene kan repetere basert på den siste eksamenen for å få en oversikt, og derfra justere praksisen sin ved å fokusere på bestemte grupper av emner. Å studere etter emnegrupper tjener også et mer langsiktig formål, det hjelper kandidatene å forstå verden og bli mennesker som kan snakke og skrive om forskjellige emner på engelsk», informerte mester Quynh Anh.

Kandidater tar IELTS-øvingstesten på datamaskin og blir kjent med eksamenslokalets miljø

For å kunne gjøre det bra på IELTS-testen generelt, foreslår mester Quynh Anh å balansere mellom å utvikle språkferdigheter og forbedre teststrategier. «Teststrategier vil hjelpe kandidater med å demonstrere sine sanne evner, ikke hjelpe dem å gjøre det bedre enn de virkelig kan. IELTS er bare en eksamen for å teste engelskkunnskaper, så hvis du har gode engelskkunnskaper, kan du også gjøre det bra på IELTS-testen», sa mester Quynh Anh.

Master Khuu Hoang Nhat Minh, administrerende direktør for Minh Khuu Academy, en ekspert på IELTS-testforberedelser i Ho Chi Minh-byen, foreslår at kandidater søker hjelp fra eksperter i «sprint»-fasen før OSR-testen, fordi «eksperter vet hvordan de kan fremskynde læringsprosessen og forbedre kandidatenes nivå bedre enn ved selvstudium».

For å ta eksamen på nytt effektivt, bemerket Master Minh ulike problemer knyttet til lese- og lytteferdigheter. Når det gjelder leseferdigheter, foreslo Master Minh: «Elevene må være oppmerksomme på to ting: spørsmålsbehandling og leseanalyseferdigheter. Leseanalyseferdigheter er de vanskeligste å utvikle. Kandidatene kan se videoer av eksperter på retting eller søke hjelp fra lærere.»

Hva er korrekt uttale?

For å ta muntlig prøve på nytt er det viktig å forstå de fire vurderingskriteriene. Master Minh sa: «En av faktorene som fører til at kandidater ikke får gode poengsummer, er dårlig uttale. Standarduttale betyr ikke å uttale som en morsmålstalende, men kandidater må i bunn og grunn legge vekt på de riktige stavelsene, uttale alle stavelsene og ikke utelate sluttlyder. I tillegg må kandidatene forbedre flyten og sammenhengen. Den enkleste måten er å delta i engelskarrangementer for klubber, lag og grupper.» Når det gjelder ordforråd og grammatikk, rådet Master Minh kandidatene til ikke å fokusere for mye på dem og glemme uttale og flyt.

I leseferdighetstesten råder Master Minh kandidatene til å forstå spørsmålstypene. «Først må elevene sørge for at de bruker spørsmålstypen med utfylling av hull riktig, fordi dette er den enkleste typen. Det er nødvendig å være oppmerksom på vanlige feil i utfylling av hull, inkludert stavefeil, manglende s/e ... Deretter forstår elevene vanskeligere typer som flervalg, sant/usant/ikke oppgitt, samsvarende overskrift ...», delte Master Minh.

Når det gjelder lytteferdigheter, mener Master Minh at de som har gode refleksjonsevner kan studere selv, ellers må de finne en ekspert; samt være oppmerksomme på spørsmålet om passiv lytting og aktiv lytting. «Passiv lytting er rett og slett å identifisere ord mens man lytter, mens aktiv lytting er å analysere innholdet i lyttingen, for å se om det er viktig informasjon eller ikke. Hemmeligheten bak å oppnå en høy poengsum i lytteferdigheter ligger i å analysere spørsmålene før man lytter. Hvis kandidatene analyserer spørsmålene godt, forstår flyten i leksjonen, forutsier språket i leksjonen så vel som svarene godt, vil de ha en høyere andel av å velge riktig svar», sa Master Minh.

Bør du gi opp en ferdighet for å ta IELTS-testen på nytt med en høyere poengsum?

I noen tilfeller velger kandidater å hoppe over eller gjøre det dårlig på en ferdighetstest for å ta testen på nytt med en høyere poengsum. Eksperter er enige om at dette ikke er en god ting å gjøre.

Mester Quynh Anh mener at det er uvitenskapelig å gi opp en ferdighet under hele språklæringsprosessen. «Ingen ferdighet kan forbedres uten andre komplementære ferdigheter. For eksempel hjelper det å lese mye om et emne deg å lytte bedre til det emnet. Tvert imot, å lytte nok til et emne hjelper deg også å lese og forstå det emnet bedre», delte Mester Quynh Anh.

Ifølge mester Quynh Anh kan det å velge å ta en ferdighet på nytt som en reserveplan hjelpe kandidatene til å føle seg mindre presset. «Hvis kandidatene i eksamenslokalet vet at de bare har én sjanse til å ta testen, og at én sjanse avgjør alt, vil de bli mer engstelige, og testprestasjonene deres kan bli påvirket. Kandidatene kan utvikle en sunn tankegang om at jeg vil gjøre mitt beste i eksamenslokalet, men at jeg fortsatt har en sjanse til å gjøre det igjen. Dette hjelper kandidatene til å føle seg mer komfortable, og de kan til og med gjøre det bedre», sa mester Quynh Anh.

Kandidater snakker med eksperter på IELTS-festivalen

Kostnaden for å ta eksamen på nytt er nesten 50 % av kostnaden for den første eksamenen, noe som er en grunn til at kandidater ikke bør gi avkall på en ferdighet på den første eksamenen, ifølge Master Minh. I tillegg sa Master Minh: «Enhetene bruker funksjonen for å ta eksamen på nytt for å skape forhold for kandidatene i tilfelle force majeure. Derfor må du under eksamen anstrenge deg i alle fire ferdighetene og ikke bekymre deg for å ta eksamen på nytt. Uansett hvilket spørsmål eller hvilken type test du møter, må du finne en måte å mestre den på.»

IELTS One Skill Retake, eller OSR, er en funksjon som lar kandidater ta en ferdighet på nytt. Den ble først lansert i Australia sent i 2022 og begynte å bli populær over hele verden i 2023. I Vietnam godkjente Kunnskapsdepartementet denne funksjonen og tillot medeierne av IELTS-testen i Vietnam å distribuere den fra april.

Kilde: https://thanhnien.vn/de-thi-lai-mot-ky-nang-ielts-hieu-qua-185241216074729214.htm