Forslag til investeringspolitikk for det nasjonale målprogrammet for å forbedre utdanningskvaliteten

I resolusjon nr. 369/NQ-CP datert 14. november 2025 godkjente regjeringen rapporten om investeringspolitisk forslag for det nasjonale målprogrammet for modernisering og forbedring av utdannings- og opplæringskvaliteten for perioden 2026–2035 (programmet).

Illustrasjonsfoto: Bich Hue/VNA

Regjeringen gir Kunnskapsdepartementet i oppdrag å ta fullt ansvar for innhold, informasjon, data, rapporter, forslag, anbefalinger, prosesser og prosedyrer, og sikre at lovbestemmelser overholdes.

Kunnskapsdepartementet aksepterer fullt ut regjeringsmedlemmenes meninger om å fullføre innsendingsdokumentene; gir kunnskapsministeren, som er bemyndiget av statsministeren, i oppdrag å signere på vegne av regjeringen regjeringens innsending til nasjonalforsamlingen for behandling og beslutning om programmets investeringspolitikk i henhold til forskriftene; og sikrer kvalitet og fremdrift etter behov.

Ifølge utdanningsledere er utviklingen av det nasjonale målprogrammet for modernisering og forbedring av kvaliteten på utdanning og opplæring en politikk av strategisk betydning, som demonstrerer partiets nye visjon i perioden der landet går inn i en periode med rask og bærekraftig utvikling basert på vitenskap - teknologi , innovasjon og omfattende digital transformasjon.

Dette programmet skaper mekanismer, ressurser og synkron deltakelse fra hele det politiske systemet for å gjøre utdanning og opplæring til en virkelig «topp nasjonal politikk». Dette er ikke bare et enkelt investeringsprosjekt, men et omfattende, langsiktig, tverrfaglig program for å sikre at alle mennesker har tilgang til kvalitetsmessig, moderne og likeverdig utdanning, fra førskole til universitet, yrkesfaglig utdanning og livslang læring.

Programmet vil bidra til å redusere kvalitetsgapet mellom regioner, fremme digital transformasjon innen ledelse, undervisning og kvalitetsvurdering, og samtidig skape gjennombrudd innen infrastruktur, utstyr, digitale biblioteker, fagklasserom, lærerboliger osv.

Ledere mener at utdanningssektoren i dagens situasjon må innovere sterkere enn noensinne. Implementeringen av det generelle utdanningsprogrammet for 2018, endringen i arbeidsmarkedet, etterspørselen etter menneskelige ressurser av høy kvalitet i en tid med kunstig intelligens, grønn transformasjon og kunnskapsøkonomi ... byr på store utfordringer. Uten et nasjonalt målprogram med omfattende dekning og tilstrekkelige ressurser, vil det være vanskelig å sikre samsvar mellom politikk, investeringer og forvaltning, spesielt på lokalt nivå ...

Kilde: https://baotintuc.vn/chinh-sach-va-cuoc-song/de-xuat-chu-truong-dau-tu-chuong-trinh-muc-tieu-quoc-gia-nang-cao-chat-luong-giao-duc-20251114195334781.htm