Forslag om at lærere skal ha spesiell lønnskoeffisient, førskolenivået er det høyeste

Kunnskapsdepartementet har kunngjort utkastet til dekret som regulerer lønns- og godtgjørelsespolitikk for lærere for å samle inn kommentarer fra etater, organisasjoner og enkeltpersoner.

Utkastet til dekret slår tydelig fast at alle lærere har rett til en «spesiell lønnskoeffisient». Førskolelærere har spesielt rett til en spesiell lønnskoeffisient på 1,25 sammenlignet med gjeldende lønnskoeffisient, mens andre lærerstillinger har rett til en spesiell lønnskoeffisient på 1,15 sammenlignet med gjeldende lønnskoeffisient.

For lærere som underviser på skoler, klasser for funksjonshemmede, sentre for å støtte utviklingen av inkluderende opplæring og internatskoler i grenseområder, legges det til ytterligere 0,05 i forhold til det foreskrevne nivået.

Den spesielle lønnskoeffisienten beregnes med lønnsnivået og brukes ikke til å beregne tilleggsnivået. Formelen for å beregne lønnsnivået for lærere er derfor som følger:

Lønn gjeldende fra 1. januar 2026 = Grunnlønn x Nåværende lønnskoeffisient x Spesifikk lønnskoeffisient.

Alle lærere har en «spesiell lønnskoeffisient» (illustrasjonsbilde)

For lærere som er utnevnt til professor, anvendes lønnsskalaen for senioreksperter, som omfatter 3 nivåer: 8,8 - 9,4 - 10,0.

Kunnskapsdepartementet mener at professor er den høyeste tittelen, som demonstrerer kapasitet, vitenskapelig prestisje og rollen som ledende ekspertise, utforsker og skaper ny kunnskap innen feltet som er tildelt professortittelen; det er en viktig faktor som direkte påvirker aktivitetene knyttet til utvikling av vitenskap, teknologi, innovasjon og nasjonal digital transformasjon i henhold til resolusjon 57 fra politbyrået .

Professorer er derfor lik senioreksperter i henhold til standardene og vilkårene for senioreksperter i henhold til forskrift 180-QD/TW. Selv om det ikke er bekreftet at professorer er senioreksperter, er anvendelsen av lønnsskalaen for senioreksperter for professorer passende for professorenes stilling og rolle i utviklingen av feltet som professortittelen er tilnevnt til.

Utkastet fastsetter også at ved overføring av lærere mellom utdanningsinstitusjoner der godtgjørelsesnivået som gjelder på avreisestedet er høyere enn på ankomststedet, skal godtgjørelsesordningene før overføringen eller utstasjoneringen beholdes i en periode på maksimalt 36 måneder, avhengig av tidspunktet for overføringen eller utstasjoneringen. Etter denne perioden skal det vurderes omordning av godtgjørelsesordningen for å tilpasse den til arbeidet og arbeidsområdet.

Samtidig utstedes det forskrifter om mobilitetstillegg for følgende tilfeller: lærere på utlån, undervisning mellom skoler og lærere som må flytte for å undervise på forskjellige skoler eller avdelinger. Lærere som utfører ovennevnte oppgaver har rett til mobilitetstillegg med en koeffisient på 0,2 sammenlignet med grunnlønnen i henhold til antall mobilitetsdager.

Ifølge beregninger fra Kunnskapsdepartementet er budsjettet hovedsakelig for førskole- og grunnskolelærere fordi de står for et stort antall lærere og andre ulike utdanningsinstitusjoner som er autonome på nivå 3 og 2.

Budsjettet påløpte omtrent 1 652 milliarder VND. De påløpte kostnadene for å betale mobilitetsgodtgjørelse er omtrent 50 milliarder per år.

Forordningen trer i kraft fra 1. januar 2026. Ved implementering av den nye policyen vil den spesifikke lønnskoeffisienten fortsatt bli brukt, og konverteringen fra gammel lønn til ny lønn vil bli gjennomført i henhold til myndighetenes forskrifter.

LINH NHI

Kilde: https://vtcnews.vn/de-xuat-giao-vien-duoc-huong-he-so-luong-dac-thu-khoi-mam-non-cao-nhat-ar984642.html