DHV har som mål å være et ledende oppstartsuniversitet

Dr. Tran Viet Anh, viserektor med ansvar for Hung Vuong-universitetet i Ho Chi Minh-byen (DHV), diskuterte visjonen og strategien for å gjøre DHV til det ledende oppstartsuniversitetet i Vietnam og Asia.

* Reporter: Konseptet med oppstartsuniversitetsmodellen er fortsatt nytt i Vietnam. Kan du fortelle om hva som kjennetegner oppstartsuniversiteter?

Dr. Tran Viet Anh

– Dr. Tran Viet Anh: Det som kjennetegner Startup University er kombinasjonen av akademisk opplæring i klasserommet med utvikling av praktiske ferdigheter for studentene. Opplæringsprogrammet er utformet basert på arbeidsmarkedets faktiske behov, med fokus på spesialisert kunnskap om oppstartsprogrammer og innovasjon i næringslivet.

Ved Hung Vuong-universitetet i Ho Chi Minh-byen (DHV) fremmer vi samarbeidsprogrammer med innenlandske og utenlandske bedrifter, og hjelper studentene med å få muligheten til å oppleve, lære og bli kjent med arbeidsmiljøet rett fra klasserommet.

En annen funksjon ved oppstartsuniversitetsmodellen som jeg synes er ekstremt viktig, er å bygge et økosystem for å støtte oppstartsbedrifter – inkludert inkubatorer, oppstartsinvesteringsfond og nettverk som knytter kontakt med investorer, gründere og konsulenter for opplæringsprogrammer.

* Hvilke konkrete strategier har DHV utviklet for å nå målet om å bli et ledende oppstartsuniversitet?

– Med visjonen om å bli det ledende oppstartsuniversitetet i Vietnam, har vi bygget en veldig tydelig strategi. Der opplæringsprogrammet er det første og viktigste, med mer enn 70 % av tiden fokusert på å utvikle praktiske ferdigheter og praktisk forskning.

DHV-studenter studerer ikke bare teori, men deltar også i praktiske økter i bedrifter. Skolen bygger et flerkulturelt læringsmiljø, som forbinder studenter, forelesere og bedrifter gjennom praktiske arrangementer som seminarer, workshops og talkshow. I tillegg til fritidsaktiviteter deltar studentene også i fysiske aktiviteter som leirer, sport... for å forbedre helse og humør, noe som hjelper dem å studere og utvikle seg bedre.

DHV har også signert samarbeidsavtaler med mer enn 100 strategiske bedrifter, og inviterer administrerende direktører og bedriftsledere til å bidra til opplæringsprogrammet for å sikre at det møter arbeidsmarkedets behov. Skolen utvikler også et oppstartsøkosystem med en oppstartsinkubator, et investeringsfond på over 1 million USD og organiserer oppstartskonkurranser for studenter. Bemerkelsesverdig suksess er at studentene vant førstepremien i den internasjonale studentoppstartskonkurransen i Malaysia i 2023.

* Hvordan møter DHVs nåværende opplæringsprogrammer arbeidsmarkedets behov og kravene til oppstartsuniversitetsmodellen?

– Jeg bekrefter at DHV kontinuerlig har gjort en innsats for å møte arbeidsmarkedets behov ved å fokusere på praksis, der mer enn 70 % av læringsinnholdet blir anvendt i praksis.

Vi innser imidlertid også at det fortsatt er mye arbeid som må gjøres for å forbedre skolenes opplæringsprogrammer ytterligere. Vi vil fortsette å lytte til meningene fra studenter, bedrifter og eksperter for å justere og forbedre opplæringsprogrammene for bedre å møte arbeidsmarkedets behov og kravene til oppstartsuniversitetsmodellen.

* Hvilke samarbeidsforhold har skolen etablert med bedrifter for å skape forutsetninger for at studenter kan ha praksisplass, starte en bedrift og få kontakt med arbeidsmarkedet?

– Som omtalt ovenfor har DHV etablert mange strategiske samarbeidsforhold med mer enn 100 bedrifter innen ulike felt for å skape forutsetninger for at studenter kan ha praksisplasser, starte en bedrift og få kontakt med arbeidsmarkedet.

Gjennom dette samarbeidet kan studentene oppleve et ekte arbeidsmiljø, få erfaring og utvikle faglige ferdigheter, samtidig som de utvider nettverket sitt av relasjoner med potensielle bedrifter og partnere.

Dr. Tran Viet Anh (venstre) signerte en samarbeidsavtale med en representant fra Tuscia universitet (Italia)

* Hvilke forsknings- og anvendelsesområdene planlegger DHV å utvikle i tiden som kommer for å støtte målet om å bli et oppstartsuniversitet?

– For å støtte målet om å bli et ledende oppstartsuniversitet, tar vi sikte på å utvikle forsknings- og anvendelsesfelt som: informasjons- og kommunikasjonsteknologi; utvikling av kunstig intelligens (KI)-applikasjoner i mange relaterte fag og hovedfag.

I tillegg forske på og utvikle IoT-systemer for å koble til og kontrollere smarte enheter; anvende blokkjedeteknologi innen finans, forsyningskjedehåndtering og datasikkerhet; bygge dataanalysemodeller for å ta smarte forretningsbeslutninger; forske på og utvikle sikkerhetsløsninger for å beskytte informasjon og systemer.

I tillegg fokuserer skolen også på forskningsprogrammer innen bedriftsadministrasjon, markedsføring og økonomistyring, med sikte på å utstyre studentene med de nødvendige ferdighetene og kunnskapen til å lede og styre effektivt i et oppstartsmiljø.

* Hva er de største utfordringene DHV står overfor når det gjelder å nå målene sine? Hvilke muligheter åpner seg for skolen i fremtiden, herr?

– Det har aldri vært lett å være en pioner, og vi vet også at DHV vil møte utallige utfordringer og vanskeligheter. Den første utfordringen er den harde konkurransen mellom universitetene. Vietnam har for tiden mange universiteter, og de fleste av dem utvikler seg raskt, noe som skaper et større konkurransepress og krever at DHV kontinuerlig forbedrer kvaliteten på opplæring og tjenester.

Den neste utfordringen er økonomiske ressurser. For å implementere programmer for å støtte oppstartsbedrifter og samarbeide med bedrifter, trenger skolene økonomiske ressurser og rimelige investeringer. Dette er noen ganger vanskelig i en sammenheng med begrenset økonomi.

En annen utfordring er å opprettholde relevansen til opplæringsprogrammet i forhold til arbeidsmarkedets krav. Fordi verden er i stadig endring, endrer også etterspørselen etter arbeidskraft seg hver dag, må skolen være fleksibel for å tilpasse opplæringsprogrammet til nye trender. I tillegg må vi også stadig forbedre undervisningskvaliteten til lærerstaben og utvide det internasjonale samarbeidet.

I tillegg står DHV overfor mange muligheter. Den økende etterspørselen etter entreprenørskap og innovasjon fra studenter og samfunnet har åpnet muligheter for at skolen kan utvikle relevante opplæringsprogrammer som tiltrekker seg elever. Utvidet samarbeid med internasjonale universiteter og organisasjoner vil også skape muligheter til å lære av erfaringer, få tilgang til ny teknologi og forbedre opplæringskvaliteten.

Mange kriterier for evaluering

Hvilke kriterier har DHV for å evaluere suksessen til oppstartsprogrammene sine og sitt eget mål om å bli et ledende oppstartsuniversitet?

– Med de fastsatte målene har DHV identifisert konkrete kriterier.

For eksempel suksessraten for oppstartsprosjekter; deltakelsesnivået, antall studenter som deltar i oppstartsprogrammer, konkurranser og inkubasjonsaktiviteter; samarbeid med bedrifter, vurdering av samarbeidsnivået med bedrifter og eksterne organisasjoner; tilbakemeldinger fra studenter og tidligere studenter; tilgang til ressurser og finansiering...

Studenter ved Hung Vuong University, Ho Chi Minh-byen

DHV har mange økonomiske støtteordninger for oppstartsprosjekter for studenter, som investeringsfond, lånestøtte, inkubasjonsprogrammer...

DHV har implementert mange økonomiske støtteordninger for oppstartsprosjekter for studenter. Mer spesifikt har skolen et oppstartsinkubatorrom, med et investeringsfond på opptil 1 million USD, for å støtte oppstartsprosjekter for studenter og ansatte. Dette fondet gir ikke bare investeringskapital, men støtter også grundige konsulenttjenester for å hjelpe prosjekter med å utvikle seg fra idé til praksis.

Kilde: https://nld.com.vn/dhv-huong-den-truong-dai-hoc-khoi-nghiep-hang-dau-196241010183647693.htm