Sterk innovasjon for å bygge en AI-integrert skolestyringsmodell

Et stort antall delegater deltok på konferansen.

Workshopen tiltrakk seg deltakelse fra mange vitenskapelige eksperter, ledere, forelesere og studenter fra en rekke forskningsinstitutter, universiteter og organisasjoner over hele landet.

Førsteamanuensis Dr. Tran Quang Tien, direktør for Vietnam Women's Academy, sa følgende ved åpningen av workshopen: «Digital transformasjon er i ferd med å bli en sterk drivkraft for vekst og innovasjon på alle felt. I den sammenhengen må utdanningssystemet ta ledelsen i utviklingen av digitale menneskelige ressurser, spesielt ikke bare ved å tilby ferdigheter, men også ved å danne en digital medborgerskapstankegang for elever.»

Førsteamanuensis dr. Tran Quang Tien holdt åpningstalen på workshopen.

Plenarforedraget for workshopen hadde temaet «Teknologisk kunnskap fra forskning til anvendelse», med to sentrale vitenskapelige rapporter som dreide seg om følgende innhold: bruk av AI-agenter med Google-ADK i arbeidsflytautomatisering og beslutningsstøtte – presentasjon av en ny tilnærming for automatisering og optimalisering av organisasjonsprosesser, som bidrar til økt driftseffektivitet og forbedret beslutningskvalitet; bruk av GPS og GIS i leveringshåndtering i siste mil – introduksjon av en modell for integrering av digitale kart og presis posisjonering for å forbedre produktiviteten i urban logistikkhåndtering.

I tillegg deltok delegatene på to parallelle diskusjonsøkter med følgende temaer: utdanningsteknologi og digital ledelse; AI, stordata og praktiske anvendelser. Rapportene på disse to diskusjonsøktene fokuserte på smarte skolemodeller og innovative metoder for lederopplæring, samt prognoser og behandling av data for praktiske formål.

Spesielt diskuterte foredragsholdere og delegater en rekke problemstillinger: å bygge en modell for skolestyring som integrerer kunstig intelligens; digital transformasjon i utdanningsstyring og dens innvirkning på organisatoriske prosesser; sammenligning av rollen til utdanningsteknologi mellom Vietnam og ASEAN-landene...

Foredragsholdere og delegater diskuterte og avklarte problemstillinger som ble reist på workshopen.

Mange delegater kommenterte at den største utfordringen i dag ikke er utstyr eller programvare, men ledelsens tankesett og digitale kapasitet hos ansatte og forelesere, som spiller en avgjørende rolle i den digitale transformasjonen av utdanning.

Siden den gang har det blitt registrert mange situasjoner som tyder på behovet for sterkere innovasjon i den kommende perioden, som for eksempel spørsmålet om å koble sammen digital infrastruktur i utdanning; styrke opplæringen for å forbedre forelesernes digitale ferdigheter; behovet for å anvende kunstig intelligens og stordata i ledelse og støtte til elever.

NGOC VY

Kilde: https://nhandan.vn/doi-moi-manh-me-de-xay-dung-mo-hinh-quan-tri-nha-truong-tich-hop-ai-post923098.html