Bringer Hoang Sa nærmere den unge generasjonen

Utstillinger og nye former for samhandling har hjulpet studentene med å enkelt absorbere og huske Vietnams suverenitet over hav og øyer.

Modell «Paraceløyene på skolen»

Siden mange unge ikke har hatt full og intuitiv tilgang til det historiske og juridiske grunnlaget som bekrefter Vietnams suverenitet over Hoang Sa-øygruppen, har Hoang Sa Special Zone Party Committee bygget og tatt i bruk modellen «Hoang Sa i skolene» med en ny tilnærming: å bringe dokumenter ut av utstillingsrommet, direkte til utdanningsinstitusjoner .

I 2025 fortsetter modellen «Hoang Sa på skolen» å gjøre et sterkt inntrykk når historiske dokumenter, gamle kart, bilder og erfaringsbaserte aktiviteter bringes direkte til elever i Da Nang by, og ble et av lyspunktene i bevegelsen «Skilled Mass Mobilization» i partikomiteen til Folkekomiteen i Da Nang by.

I løpet av året koordinerte Hoang Sa Exhibition House med Da Nang City Youth Union, den politiske avdelingen - Naval Region 3 Command og ungdomsskoler, høyskoler, høyskoler og universiteter for å organisere 16 mobile utstillinger, som tiltrakk seg mer enn 30 000 elever.

Utstillinger som viser frem gamle kart, verdifulle dokumenter, opptegnelser fra Nguyen-dynastiet og nye former for samhandling har hjulpet elevene med å lettere absorbere og huske.

Det er verdt å merke seg at mer enn 8600 studenter deltok i erfaringsbaserte programmer og direkte læringsaktiviteter, en økning på 1,6 ganger sammenlignet med 2024, noe som viser den stadig sterkere spredningen av modellen.

Ifølge Hoang Sa Special Zone Party Cell er propaganda om sjø- og øysuverenitet bare effektiv når elever har tilgang til dokumenter på en visuell og levende måte.

Derfor fokuserer modellen på å kombinere mange former, som for eksempel: visning av kart og historiske dokumenter gjennom mange perioder; organisering av praktiske opplevelser og interaktive spill; introduksjon av «Hoang Sa Corner» på skolene; utstedelse av tospråklige brosjyrer for å formidle kunnskap om suverenitet; anvendelse av teknologi i pedagogisk kommunikasjon.

Takket være dette har ikke bare elever, men også lærere, foreldre og lokalsamfunnet tilgang til offisiell, vitenskapelig informasjon om Hoang Sa. Mange lærere vurderer modellen som en hjelp til å ha flere ressurser til å betjene undervisningen i historie, geografi og samfunnsfag.

Studenter studerer dokumenter og materiale som bekrefter Vietnams suverenitet over Hoang Sa. Foto: TRONG HUY

Bred og bærekraftig innvirkning

Modellen «Hoang Sa på skolen» har blitt et av høydepunktene i dyktig massemobiliseringsarbeid på byens kulturelle og sosiale felt.

Blant de bemerkelsesverdige resultatene er: 5 nye «Hoang Sa-hjørner» ble etablert på skolene; 2000 tospråklige brosjyrer ble distribuert bredt; hundrevis av digitale medieprodukter ble spredt på sosiale nettverk; bevisstheten om sjø- og øysuverenitet ble betydelig økt blant elevene, ettersom flere og flere elever proaktivt lærte mer om Hoang Sa.

Ifølge visesekretæren i Hoang Sa Special Zone Party Cell Le Tien Cong, gir modellen ikke bare kunnskap, men bidrar også til å fremme patriotisme, nasjonal stolthet og bevissthet om å beskytte sjø- og øysuverenitet hos den unge generasjonen.

Med de oppnådde resultatene vurderer den stående komiteen i bypartiet at modellen «Hoang Sa i skolene» er bærekraftig og i høy grad replikerbar.

Herr Le Tien Cong sa at vi i den kommende tiden vil fortsette å forbedre innholdet, oppgradere modellstandardene i retning av å diversifisere propagandaaktiviteter på stedet og på nett; utvikle digitalt innhold på TikTok, fansider og nettsider kraftig; bygge et sett med digitale kommunikasjonsmateriell, inkludert videoer, infografikk, 3D-bilder og VR; samle dokumenter, gjenstander og publikasjoner om Hoang Sa og kulturen i havet og på øyene i den sentrale regionen; bygge programvare for å lagre digitale data...

Studentene studerer dokumenter, materialer, kart, treblokker og kongelige opptegnelser fra Nguyen-dynastiet som bekrefter Vietnams suverenitet over Hoang Sa. Foto: TRONG HUY

Samtidig bør man utvide koordineringen med skoler, presse, masseorganisasjoner og lokalsamfunn for proaktivt å bringe Hoang Sa-dokumentene nærmere folket.

Modellen «Hoang Sa i skolene» er ikke bare et pedagogisk initiativ, men demonstrerer også innsatsen til kadrer og partimedlemmer i forkant av propagandaarbeidet på hav og øyer. Gjennom dette formidles historie og nasjonal suverenitet til neste generasjon på en praktisk, nær og ansvarlig måte, noe som bidrar til å fremme stolthet og kjærlighet til hjemlandets hav og øyer.

Kilde: https://baodanang.vn/dua-hoang-sa-den-gan-hon-voi-the-he-tre-3314203.html