Hanoi legger til rette for universell videregående skoleutdanning

GD&TĐ – Sammen med hele landet vil Hanoi strebe etter å universalisere videregående skole og tilsvarende utdanning for å lette presset fra opptaksprøven til 10. klasse for elever og familier.

Hasterforespørsel

Generalsekretær To Lam tildelte oppgaver til utdannings- og opplæringssektoren i skoleåret 2025–2026, og understreket behovet for å innovere den generelle utdanningen i en helhetlig retning, ikke bare formidle kunnskap, men også pleie personligheten, trene kroppen, pleie sjelen, vekke samfunnsånd, disiplinfølelse og sosialt ansvar, og danne en generasjon av mennesker som er både talentfulle, medfølende og motstandsdyktige.

Med dette målet i tankene foreslo generalsekretæren å strebe etter å universalisere allmennopplæring, da dette er et presserende problem. Hvis det ikke blir universalisert, vil 13-14-åringer som går inn i livet møte mange vanskeligheter. Elever og lærere står for tiden overfor en svært stressende opptaksprøve til 10. klasse.

Generalsekretæren bekreftet at de nåværende forholdene er tilstrekkelige for universalisering. Staten fritar skolepenger for generell utdanning, og vanskeligheter hos lærere og skoler kan løses fullstendig. Resolusjon nr. 71-NQ/TW fra Politbyrået om gjennombrudd i utdannings- og opplæringsutvikling satte også et mål om at Vietnam innen 2035 skal fullføre universalisering av videregående opplæring og tilsvarende.

Nguyen Hoai An (Bach Mai, Hanoi) så åpningsseremonien som ble sendt direkte på Vietnams TV, og sa at generalsekretærens instruksjoner var svært grundige og fulgte virkeligheten tett. Den offentlige opptaksprøven for 10. klasse har i mange år ført til unødvendig press på mange familier og hele samfunnet. Universalisering av videregående skole vil eliminere dette presset og sikre at alle elever fullfører videregående skole eller tilsvarende.

Herr Nguyen Van Son (Cau Giay, Hanoi) kommenterte at generalsekretærens retningslinje også er et legitimt ønske fra en del av folket, fordi opptaksprøven for 10. klasse skaper en psykologisk belastning for elever, foreldre og lærere. Universalisering trenger imidlertid en rimelig plan: både utvidede læringsmuligheter og store investeringer i yrkesfaglig utdanning, slik at elevene har mange passende alternativer og ikke lenger må bære for mye press fra opptaksprøven for 10. klasse.

Med mer enn 2,3 millioner elever og nesten 128 000 lærere er Hanoi fortsatt det stedet med det største utdanningsnivået i landet. På videregående skolenivå har byen imidlertid bare nesten 120 offentlige skoler, færre enn ungdomsskole-, barneskole- og førskolenivå. Dette skaper vanskeligheter og stort press for avgangselever fra ungdomsskolen som tar opptaksprøven til 10. klasse. Hvert år når antallet elever som tas opp til 10. klasse på offentlige videregående skoler bare 60 %.

Ifølge lederne for Hanois utdannings- og opplæringsdepartement sikrer alle typer videregående skoler nok plasser til elevene. Den offentlige skolesektoren har imidlertid problemer med å konsentrere seg om noen tett befolkede distrikter i indre by med raskt økende elevtall. Sektoren har rådet og foreslått at byen bevilger ressurser til å bygge nye offentlige videregående skoler til bruk.

Fotoillustrasjon INT.

Proaktiv og besluttsom

Mangelen på skoler og klasserom har vært et problem i mange år, spesielt i nye byområder og områder med høy befolkningsvekst. For å løse dette problemet grundig har utdanningsdepartementet implementert en rekke synkrone løsninger, der topprioriteten er å sikre læringsforhold for elevene.

Tran The Cuong, direktør for Hanois utdannings- og opplæringsdepartement, sa at Hanoi har tatt i bruk 43 nye skoler dette skoleåret, noe som viser byens store besluttsomhet når det gjelder å investere i utdanning.

Det er verdt å merke seg at Hanoi har opprettet to nye offentlige videregående skoler, Phuc Thinh High School og Do Muoi High School, som har bidratt betydelig til å redusere presset på opptak til 10. klasse. Åpningen av nye skoler har bidratt til å øke andelen elever som begynner på offentlige skoler til over 64 % – et klart skritt fremover innen utdanningsmessig likestilling.

I tillegg til dette har en rekke høykvalitets og tradisjonelle videregående skoler, som Hanoi - Amsterdam, Nguyen Hue, Chu Van An, Son Tay ... blitt renovert og reparert, og oppfyller i økende grad kravene i det generelle utdanningsprogrammet for 2018.

I perioden 2025–2030 vil hovedstaden ha 30–35 nye offentlige skoler for å møte elevenes læringsbehov. Distrikter har tildelt land for å bygge skoler og er for tiden i en vurderingsfase. For eksempel vil Cau Giay-området (gammelt) bygge 3 nye offentlige videregående skoler; Hoang Mai- og Dong Anh-områdene ... vil også bygge flere skoler.

Spesielt har den mellomlange offentlige investeringsplanen bevilget kapital til bygging av sju moderne, avanserte grunnskoler, ungdomsskoler og videregående skoler. Når prosjektene settes i drift, vil de bidra til å bøte på skolemangelen i noen tettbygde områder, bydeler og kommuner.

Lederne for Hanoi Department of Education and Training informerte også om at etter at organisasjonen, apparatet og de administrative grensene for bydeler og kommuner er omorganisert, vil de overflødige hovedkvarterene og offentlige tjenestefasilitetene fortsatt bli vurdert, beregnet og prioritert for konvertering til utdanningsformål av byens folkekomité. Det forventes at Hanoi vil ha mange nye skoler i drift i det kommende skoleåret.

Ifølge Tran The Cuong har presset rundt opptaksprøven for 10. trinn i skoleåret 2025–2026 i Hanoi en tendens til å avta etter hvert som antallet elever i 9. trinn synker og kvoten for 10. trinn i offentlige skoler øker. Hanoi har for tiden fullført universaliseringen av ungdomsskolen på nivå 3. Byen vil fortsette å utvide skolesystemet, rekruttere lærere og legge til rette for universalisering av videregående opplæring så snart som mulig.

Kilde: https://giaoducthoidai.vn/ha-noi-chuan-bi-dieu-kien-pho-cap-thpt-post748585.html