Tusenvis av lærere «lærer hvordan» de kan gjøre klasserom om til kreative laboratorier

Rundt 2500 lærere og utdanningsledere fra mer enn 1200 skoler i Da Nang by deltok i en opplæringssesjon om STEM-utdanningsprogrammer og anvendelsen av kunstig intelligens i digital transformasjon.

I løpet av to dager (13.–14. august) arrangerte utdannings- og opplæringsdepartementet i Da Nang by et opplæringskurs om STEM- utdanningsprogram for førskole-, grunnskole- og ungdomsskolelærere; et program om bruk av kunstig intelligens (KI) i digital transformasjon for grunnskole-, ungdomsskole- og videregående lærere.

Arrangørene sa at rundt 2500 lærere på alle nivåer fra mer enn 1200 skoler i 93 kommuner og bydeler fra slettene til høylandet i Da Nang by deltok på opplæringssesjonene.

Tran Nguyen Minh Thanh, assisterende direktør for utdannings- og opplæringsdepartementet i Da Nang by, vurderte opplæringsprogrammet som virkelig nyttig for lærere i den nåværende situasjonen, og sa at programmet vil hjelpe lærere med å tilnærme seg nye trender innen undervisningsorganisering og skoleledelse, samtidig som det utstyrer dem med kunnskap, metoder og ferdigheter til å anvende STEM og AI i undervisningspraksis.

Hver skole i Da Nang har to ansatte og lærere som deltar i opplæringskurs i STEM og AI.

FOTO: HOANG SON

Ifølge Thanh var mange skoler bekymret for kostnadene ved å kjøpe utstyr i de første årene med implementering av STEM (vitenskap, teknologi, ingeniørfag, matematikk), men nå har oppfatningen endret seg. STEM er ikke bare utstyr, men også en metode for å organisere undervisning. I sammenheng med at AI i økende grad introduseres i utdanning, er det nødvendig å forberede passende fasiliteter, men enda viktigere, hvordan man kan bruke denne teknologien effektivt.

Nestlederen i utdannings- og opplæringsdepartementet i Da Nang by håper at det vil fortsette å bli flere koordineringsprogrammer for å støtte skolene i å innovere undervisningsmetoder og forbedre kvaliteten på utdanningen i tiden som kommer.

Nguyen Ngoc Thang, styreleder i Education Innovation Joint Stock Company, Vinastem Education Investment Joint Stock Company, kommenterte at verden er i sterk endring under påvirkning av vitenskap og teknologi. Konsepter som AI, datavitenskap eller robotteknologi er ikke lenger merkelige. Spesielt ferdighetene som trengs i det 21. århundre er ikke begrenset til bokkunnskap, men også evnen til å tenke kritisk, løse problemer, være kreativ og samarbeide.

Herr Thang sa: «Opplæringsprogrammet i Da Nang by i dag vil ikke bare være en begivenhet, men også starten på en lang reise – hvor hvert klasserom blir et kreativt «laboratorium» for vietnamesiske barn.»

Kilde: https://thanhnien.vn/hang-ngan-giao-vien-hoc-cach-bien-lop-hoc-thanh-phong-thi-nghiem-sang-tao-185250813103456173.htm