I år har hele landet 900 kandidater som er godkjent av Statens professorråd som kandidater som oppfyller kravene for tittelen professor og førsteamanuensis. Bankakademiet er en av høyere utdanningsinstitusjoner med mange anerkjente kandidater, med 13 førsteamanuensiser.
Under seremonien for å feire den vietnamesiske lærerdagen informerte førsteamanuensis Dr. Bui Huu Toan, leder av akademirådet, om at antallet internasjonale vitenskapelige artikler publisert av akademiets ansatte og forelesere i år også holdt et rekordhøyt antall med 150 artikler. Nylig, for første gang, ble akademiet oppført på den asiatiske universitetsrangeringen (QS 2026).
Førsteamanuensis Dr. Bui Huu Toan understreket at Bankakademiet etter 64 år med bygging og utvikling har etablert en god tradisjon og bekreftet sin posisjon som et prestisjefylt universitet. Spesielt i skoleåret 2024-2025 har akademiet oppnådd mange fremragende resultater innen følgende aspekter: perfeksjonering av mekanismen, organisering av apparatet og utvikling av ressurser; registrering, opplæring og utvikling av programmer; sikring og akkreditering av kvalitet i henhold til standardene til Kunnskapsdepartementet og AUN-QA (akkrediteringsstandarder for det sørøstasiatiske universitetsnettverket); fremme av vitenskapelig forskning, oppstartsbedrifter, samarbeid innenlands og utenlands; styrking av økonomiske ressurser, fasiliteter, digital transformasjon; forbedring av effektiviteten i studentforhold og samfunnsansvar, der opplæringskvalitet alltid er i fokus, vedlikeholdt og forbedret.
En av løsningene som Statsbanken har satt for Bankakademiet i den kommende tiden, er å utvikle en løsning for å øke inntektene på en rimelig og lovlig måte, gradvis implementere økonomisk autonomi i henhold til den godkjente mekanismen; samtidig skjerpe disiplin og ansvar i ledelse, rapportering og økonomisk ansvarlighet, sikre samsvar med regelverk, publisitet, åpenhet og effektivitet. Akademiet må utvikle et team av forelesere som er tilstrekkelig i kvantitet, sterk i kvalitet, høyt kvalifisert, med moderne undervisningsmetoder, som kobler vitenskapelig forskning med undervisning; og bygge en utviklingsplan for hver foreleser.
Samtidig fremme internasjonal integrasjon i utdanning, lære av de beste, redusere gapet, spre standarder; fremme felles opplæring, programkobling, studiepoenggjenkjenning, utveksling av forelesere og studenter og tiltrekke internasjonale akademikere, og dermed styrke den vietnamesiske utdanningens posisjon.
Kilde: https://tienphong.vn/hoc-vien-ngan-hang-co-so-luong-pho-giao-su-duoc-cong-nhan-cao-nhat-10-nam-gan-day-post1799663.tpo
Kommentar (0)