Universiteter går utover bare opplæring; de bringer proaktivt kunnskap, ressurser og vitenskapelige innovasjoner nærmere grasrota, og bidrar til å forbedre kvaliteten på menneskelige ressurser.
Å bringe kunnskap til grasrota.
I den senere tid har mange samarbeidsprogrammer mellom medlemsuniversitetene ved Da Nang-universitetet og kommuner og bydeler i byen blitt implementert synkront, med fokus på og direkte adressering av de praktiske behovene til lokalsamfunnene. Spesielt har University of Economics signert samarbeidsavtaler med kommunene og bydelene Hoa Vang, Hoa Tien, Ba Na og Hai Van, med sikte på å bidra til den konkrete implementeringen av politikken for å styrke båndene mellom universiteter og lokalsamfunn innen opplæring, forskning, kunnskapsoverføring og samfunnstjeneste.
Professor Le Van Huy, universitetets rektor, uttalte at samarbeidet er en konkret aktivitet som tar sikte på å fremme universitetets sosiale rolle og ansvar overfor samfunnet. Universitetet vil mobilisere sine fakultetsmedlemmer, eksperter og studenter for å støtte lokalområder innen sosioøkonomisk utvikling, bygdeutvikling, utvikling av lokalturisme, e-handel og entreprenørskap.
Dette gir også forelesere og studenter en mulighet til å få mer praktisk erfaring for å støtte sin forskning, læring og bidrag. Ledere fra mange lokaliteter som deltar i samarbeidsprogrammet deler den felles oppfatningen om at det lokaliteter trenger ikke bare er økonomiske ressurser, men også kunnskap og praktiske løsninger. Støtten fra University of Economics spesielt, og universiteter generelt, hjelper lokale tjenestemenn med å få tilgang til ny kunnskap, forbedre sin ledelseskapasitet og støtte folk i å utvikle sin økonomi mer effektivt.
Etter at avtalen ble undertegnet, har mange praktiske aktiviteter blitt iverksatt. Disse inkluderer at skolen samarbeider om å organisere opplæringskurs i økonomisk og finansiell styring, administrativ reform, digital transformasjon og anvendelse av kunstig intelligens for sine ansatte og tjenestemenn.
Opplæringsprogrammer om e-handel, merkevarebygging, produktpromotering og digitale betalinger implementeres også for kooperativer, bedrifter og OCOP-enheter (One Commune One Product). I områder med potensial for turisme støttes folk i å forbedre ferdighetene sine innen lokalturisme, som å organisere overnatting i private hjem, gi kulturelle forklaringer og utvikle opplevelsesprodukter.
Skolen samarbeider også med lokale myndigheter for å utvikle lokal identitet, utvide digitale kommunikasjonskanaler, markedsføre landbruksprodukter, støtte merkevaredesign for bedrifter og kooperativer, og bygge produktfortellinger for å øke verdien av lokale landbruksprodukter. I tillegg vil den implementere aktiviteter for å digitalisere turistkart, bygge kanaler for å markedsføre lokale naturskjønne steder og mat, osv. Lokalbefolkningen vil få støtte til å få tilgang til offentlige tjenester på nett, forbedre grunnleggende digitale ferdigheter og delta i konsulentprogrammer for oppstartsbedrifter basert på lokale spesialiteter og produkter.
Fremme integrering
I tillegg til sosioøkonomisk utvikling fokuserer samarbeidsprogrammene også på å forbedre kvaliteten på menneskelige ressurser og integreringskapasiteten for samfunnet, og fremme digital transformasjon. Innen opplæring i menneskelige ressurser og internasjonal integrasjon signerte Universitetet for fremmedspråk (Da Nang University) en samarbeidsavtale med folkekomiteen i Hoa Cuong-distriktet og Son Tra-distriktet for å implementere et prosjekt for å gjøre engelsk til andrespråk i skolene.
Førsteamanuensis Dr. Nguyen Van Long, rektor ved Universitetet for fremmedspråk, mener at det å spre kunnskap og forbedre fremmedspråkferdigheter for lokalsamfunnet er en kjerneoppgave for universitetene i den nye konteksten. Samarbeidsprogrammene fokuserer på nøkkelområder, utnytter styrkene til hver part og tar direkte opp utviklingsbehovene i lokalsamfunnet. Viktige eksempler inkluderer den koordinerte implementeringen av prosjektet for å gjøre engelsk til andrespråk i skolene; og opplæring i fremmedspråkferdigheter for tjenestemenn, embetsmenn og studenter, noe som bidrar til å bygge en moderne administrasjon som oppfyller integreringskravene.
Truong Thanh Dung, leder av Hoa Cuong-distriktets folkekomité, mener at samarbeid mellom lokalsamfunnet og universitetet er av praktisk betydning, fordi det hjelper lokalsamfunnet med å forbedre kvaliteten på sine menneskelige ressurser, samtidig som det skaper et bredt læringsmiljø for fremmedspråk for folket; fremmer byggingen av et lærende samfunn og skaper momentum for bærekraftig utvikling og internasjonal integrering av lokalsamfunnet i den nye fasen. Dinh Vui, leder av Son Tra-distriktets folkekomité, deler det samme synet og uttalte at utdanning er en pilar i bærekraftig utvikling, og forventer at samarbeidsprogrammet vil bidra til å forbedre kvaliteten på menneskelige ressurser, fremme lokalsamfunnets image internasjonalt og spre lokale kulturelle verdier.
Innen ingeniørfag og digital transformasjon har University of Technology signert en samarbeidsavtale med folkekomiteen i Lien Chieu Ward, med fokus på opplæring av digitale ferdigheter, støtte til utvikling av e-handel, merkevarebygging og rådgivning om lokal økonomisk utviklingspolitikk. De to sidene har utviklet en spesifikk samarbeidsplan fra 2026 til 2030, med årlige implementeringsplaner og periodiske evalueringer. Samarbeidsmodellen involverer en felles arbeidsgruppe for å overvåke fremdriften og gjøre rettidige justeringer for å sikre konkrete resultater. Representanter fra Lien Chieu Ward uttalte at universitetets partnerskap ikke bare hjelper lokaliteten med å forbedre sin digitale transformasjonskapasitet, men også åpner for muligheter for kunnskapsbasert, teknologidrevet og innovativ økonomisk utvikling.
Kilde: https://baodanang.vn/hop-tac-phat-trien-nguon-nhan-luc-3335428.html
Kommentar (0)