Ifølge utdanningssektoren ligger de nåværende vanskelighetene ikke bare i lærermangelen, men også i desentraliseringen av makt... Antallet embetsmenn med ansvar for utdanning på kommunenivå er utilstrekkelig, og mange må ta på seg flere andre ansvarsoppgaver. Lærermangelen anses også som et problem som ikke kan løses bærekraftig på kort sikt.
Til tross for utfordringene uttalte Hue bys utdannings- og opplæringsdepartement at etter nesten et år med todelt forvaltningsmodell har utdanningsledelsen i utgangspunktet vist positive endringer, med tydeligere ansvarsforhold mellom utdanningssektoren og lokale myndigheter.
Byen har for tiden 566 førskoler og grunnskoler/ungdomsskoler; ett videreutdanningssenter og fire yrkesfaglige utdannings- og videreutdanningssentre. Andelen skoler som oppfyller nasjonale standarder er nesten 78,5 %, med mer enn 18 500 administratorer, lærere og ansatte.
Under den organisatoriske omstruktureringsprosessen ble antallet spesialiserte avdelinger under Utdannings- og opplæringsdepartementet redusert fra 9 til 6. Antallet yrkesfaglige og videreutdanningssentre ble redusert fra 8 til 4 regionale sentre. Utdanningssektoren overførte også 56 lærere og ansatte fra områder med overskudd til områder med mangel, og tildelte 507 kontraktlærere til lokaliteter for å dekke undervisningsbehovene.
Ifølge en pressemelding fra Kunnskapsdepartementet vil sektoren i den kommende perioden fortsette å fokusere på å planlegge skolenettverket, fremme digital transformasjon, utvikle lærerstaben og investere i fasiliteter på en synkronisert og moderne måte.
Kilde: https://nhandan.vn/hue-con-thieu-khoang-1100-giao-vien-post961129.html
Kommentar (0)