Kobler kunnskap, fremmer digital transformasjon for en bærekraftig fremtid

Om morgenen 14. november fant den nasjonale vitenskapelige konferansen «Informasjonsteknologi i konteksten av digital transformasjon: Grunnforskning og anvendelse i Vietnam» sted. Konferansen ble ledet av Vietnam Women's Academy, i samarbeid med Hanoi College of Foreign Languages ​​and Technology.

Konferansen ble besøkt av mer enn 100 forskere, eksperter, forelesere og studenter fra institutter, universiteter, forskningsinstitutter og teknologibedrifter over hele landet. Konferansen ble holdt i sammenheng med at verden går inn i akselerasjonsfasen av den fjerde industrielle revolusjonen, hvor informasjonsteknologi har blitt kjerneinfrastrukturen i alle felt – fra administrasjon, utdanning, kommunikasjon til økonomi – samfunn.

I Vietnam har partiet og staten identifisert digital transformasjon som et av tre strategiske gjennombrudd, med mål om å utvikle en digital økonomi, et digitalt samfunn og digitale borgere, der utdanning og vitenskapelig forskning spiller en nøkkelrolle. Workshopen forventes å åpne opp et rom for å knytte kunnskap sammen i den digitale tidsalderen.

Førsteamanuensis, dr. Tran Quang Tien – direktør for Vietnam Women's Academy – talte på workshopen.

I sin åpningstale understreket førsteamanuensis Dr. Tran Quang Tien – direktør for Vietnam Women's Academy – betydningen av informasjonsteknologi i utviklingen av det moderne samfunnet og høyere utdanningsinstitusjoners ansvar for å forberede menneskelige ressurser til å møte tidens krav.

Førsteamanuensis Dr. Tran Quang Tien bekreftet at digital transformasjon ikke bare er en teknologisk trend, men også en prosess med grunnleggende innovasjon innen ledelse, undervisning, forskning og metoder for offentlig tjenesteyting, som krever aktiv deltakelse fra menneskelige ressurser av høy kvalitet. Vietnam Women's Academy, med fokus på å utvikle utdanning knyttet til teknologi, legger alltid vekt på å fremme vitenskapelig forskning, utvide samarbeidet og skape storstilte akademiske utvekslingsfora som den nasjonale konferansen i 2025.

Eksperter snakker på workshopen

Workshopen er en mulighet for unge forskere, forelesere og studenter til å dele erfaringer, forbedre forskningskapasiteten og dermed spre innovasjonsånden og internasjonal integrasjon i akademia.

Workshopen fokuserte på feltet digital transformasjon innen utdanning og skoleadministrasjon, datateknologi, kunstig intelligens og praktiske anvendelser... Presentasjonene demonstrerte kreativ tenkning, evnen til å anvende maskinlæring og kunstig intelligens for å løse praktiske problemer, fra utdanning og varsling av naturkatastrofer til bygging av digital forvaltning.

Workshopen foregikk med entusiasme og tok opp følgende problemstillinger: Evne til å integrere teknologiplattformer i universiteter; Forelesernes digitale kapasitet; Datastandardisering; Prognosemodeller under heterogene dataforhold; Utfordringer med å implementere åpne utdanningsmodeller basert på digital infrastruktur og evnen til å anvende disse løsningene i statlige etater så vel som utdanningsinstitusjoner...

Mange delegater kommenterte at den største utfordringen i dag ikke er utstyr eller programvare, men ledelsens tankesett og digitale kapasitet hos ansatte og forelesere, som spiller en avgjørende rolle i den digitale transformasjonen av utdanning.

Mange problemstillinger ble diskutert med entusiasme på workshopen.

Fra rapporteringen og diskusjonsøktene ble det pekt på mange utestående problemstillinger, noe som tyder på behovet for sterkere innovasjon i den kommende perioden, som for eksempel: Spørsmålet om tilkobling av digital infrastruktur i utdanning; Styrking av opplæring for å forbedre forelesernes digitale ferdigheter; Behovet for å anvende AI - stordata i ledelse og støtte til elever.

Spesielt, som svar på kravene til omfattende digital transformasjon i samsvar med resolusjonene 71/NQ-TW og 87/NQ-TW, bekreftet delegatene: Disse to resolusjonene gir ikke bare retning, men skaper også en grunnleggende juridisk korridor, og bekrefter at utdanning må bli en av de tre hovedpilarene i den nasjonale digitale transformasjonsprosessen.

Følgelig er utdanningsinstitusjoner tvunget til å transformere seg kraftig: standardisere digitale styringsmodeller mot åpenhet, tilkobling og databaserthet; akselerere bygging og deling av digitale undervisnings- og læringsressurser; integrere AI, stordata og plattformteknologier dypt i opplærings-, forsknings- og ledelsesprogrammer; og utvikle digital kapasitet for ansatte og forelesere som en forutsetning. I tillegg må utdanningsinstitusjoner skape fleksible, trygge og effektive digitale læringsmiljøer, og skape forutsetninger for at elevene proaktivt kan tilpasse seg den nye konteksten.

På workshopen var delegatene enige om at utdanningssektoren ikke kan stoppe ved å «digitalisere verktøy» for å implementere ånden i resolusjon 71 og 87. Det som er enda viktigere er en omfattende transformasjon – fra ledelsestenkning, driftsprosesser, opplæringsmetoder til organisasjonskultur – for å gjøre utdanning til den sentrale drivkraften bak nasjonal digital transformasjon.

Delegater tar suvenirbilder

Sammen med diskusjonsprogrammet ble også Proceedings of the National Scientific Conference: «Informasjonsteknologi i konteksten av digital transformasjon: Grunnforskning og anvendelser i Vietnam» introdusert som en verdifull akademisk publikasjon. Blant de 112 innsendte sammendragene ble 54 fremragende forskningsartikler valgt ut for publisering, som på en omfattende måte gjenspeiler forskningsretninger innen kunstig intelligens, stordata, nettsikkerhet, digital utdanning og innovasjon i undervisningsmetoder.

Konferansen er ikke bare et sted for å presentere vitenskapelige arbeider, men også en bro mellom kunnskap og praksis, mellom akademia og politikk, og bidrar til å etablere grunnlaget for smart utdanning og bærekraftig digital samfunnsutvikling.

Vietnam Women's Academy: Fremme rollen til en banebrytende utdanningsinstitusjon innen feltet kjønn, kvinner og utvikling

Kilde: https://phunuvietnam.vn/ket-noi-tri-thuc-thuc-day-chuyen-doi-so-vi-tuong-lai-ben-vung-20251114120427147.htm