Danseklasser holdes på Barnas kulturpalass og idrettssenter (Hac Thanh Ward Public Service Center).
Observasjoner viser at det å melde barn inn i fritids- og idrettsklasser ikke lenger er en «sesongbasert» aktivitet som før, men gradvis blir et fast valg for mange familier. Mens de fleste foreldre tidligere bare meldte inn barna sine om sommeren, opprettholder disse klassene nå et stabilt elevtall gjennom hele skoleåret.
Fru Trinh Hoang Anh, hvis barn går i 4. klasse i Hac Thanh-distriktet, delte: «Tidligere meldte jeg bare barnet mitt på til basketballtimer i sommerferien. Men i år har jeg opprettholdt trening for barnet mitt året rundt. Barnet mitt liker å lære, og jeg ser at han er smidig og glad når han deltar i idrett, så jeg føler meg trygg på å investere i ham på lang sikt.»
Fru Nguyen Thi Nguyet fra Hac Thanh-distriktet, hvis datter tar dansetimer, delte den samme følelsen: «I starten lot jeg datteren min prøve det ut i løpet av sommeren, men hun likte det veldig godt og ble mer selvsikker, så familien bestemte seg for å la henne fortsette med timene på lang sikt.»
Det var en livlig atmosfære under øvelsen, og de var til stede på danseklassen på Barnas kulturpalass og idrettssenter (Hac Thanh Ward Public Service Center) om ettermiddagen. Barna utførte hver bevegelse oppmerksomt under lærerens veiledning til kjent musikk. Selv om noen bevegelser ikke var helt jevne ennå, var konsentrasjonen og gleden tydelig i ansiktet til alle. Utenfor klasserommet var det mange foreldre som tålmodig så på, og av og til utvekslet stille kommentarer om barnas fremgang.
Fru Tran Thi Mai Anh fra Hac Thanh-avdelingen delte: «Jeg legger ikke for mye vekt på at barnet mitt skal være en god danser, men det viktigste er at hun blir mer selvsikker og vet hvordan hun skal uttrykke seg.»
I piano-, orgel- og sangtimer får atmosfæren en annen tone – stille, men intenst fokusert. Unge, uerfarne fingre utforsker tangentene, stemmene deres nølende, men hver time representerer et lite skritt fremover.
Nguyen Xuan Cuong, assisterende direktør for det offentlige tjenestesenteret i Hac Thanh-distriktet, sa: «De siste årene har antallet elever som deltar i fritidsaktiviteter holdt seg stabilt gjennom hele året og økt kraftig om sommeren. For å møte foreldrenes behov har enheten proaktivt utviklet planer og diversifisert klassetypene som vokalmusikk, piano, kunst, dans, MC-trening for barn, kampsport, svømming, fotball, bordtennis og pickleball. Samtidig har nytt innhold som robotprogrammering blitt introdusert for å møte foreldrenes trender og behov.»
Denne trenden er ikke begrenset til barnekultursentre; den sprer seg også sterkt til talent- og idrettsopplæringsfasiliteter. Ved TNT Dance Center (Nguyen Van Troi Street, Hac Thanh Ward), som har vært i drift i fem år, har hundrevis av elever meldt seg på gjennom årene. Timene er organisert etter aldersgruppe, med fleksible timeplaner i løpet av uken og i helgene. I den pulserende musikkatmosfæren tilpasser elevene seg raskt og viser frem dansetrinnene sine med selvtillit.
Fru Pham Thi Tuyet Nhung, en lærer ved senteret, sa: «Antallet elever holder seg stabilt gjennom hele året og øker om sommeren. Mange elever viser interesse for å lære moderne dans og uttrykker seg selvsikkert.»
Ifølge Pham Thi Thu Hoa, en mastergrad i psykologi og foreleser ved Det utdanningsvitenskapelige fakultet ved Hong Duc University: Fra et moderne psykologisk og pedagogisk perspektiv hjelper fritidsaktiviteter og livsmestringsopplæring studentene med å utvikle seg harmonisk når det gjelder kognisjon, følelser og atferd, med sikte på helhetlig utvikling. Behovet for å delta i fritidsaktiviteter og livsmestringsopplæring er ikke bare personlig, men gjenspeiler også det essensielle kravet om å tilpasse seg den moderne sosiale konteksten. Derfor må foreldre korrekt anerkjenne verdien av disse aktivitetene for den helhetlige utviklingen av barnas psykologi og personlighet; forstå barna sine, basert på deres interesser og styrker; følge dem gjennom hele prosessen; og velge anerkjente sentre, organisasjoner og enkeltpersoner for å sikre et trygt og effektivt læringsmiljø.
Endringen i foreldres investeringsvaner åpner ikke bare for flere muligheter for barns utvikling, men stiller også høyere krav til utdanningsinstitusjoner. I tillegg til å diversifisere programtyper og forbedre undervisningskvaliteten, må institusjonene fokusere på å skape et trygt og alderstilpasset læringsmiljø. Samtidig er det viktig å veilede foreldre i å velge passende klasser og unngå å overregistrere barna sine i for mange aktiviteter.
Ifølge Nguyen Xuan Cuong, assisterende direktør for det offentlige servicesenteret i Hac Thanh-distriktet, standardiserer enheten gradvis lærerstaben sin, investerer i fasiliteter og undersøker muligheten for å utvide nye klasser for å dekke faktiske behov.
Fra kunstklasser til idrettsplasser demonstrerer dette en ny tilnærming til familieopplæring som gradvis beveger seg mot en mer praktisk og bærekraftig retning.
Tekst og bilder: Thùy Linh
Kilde: https://baothanhhoa.vn/khi-phu-huynh-thay-doi-cach-dau-tu-cho-con-286381.htm
Kommentar (0)