Lederne for partiavdelingen ved Phuoc Son etniske internatskole og videregående skole presenterte vedtakene om opptak av partiets medlemskap og overrakte blomster for å gratulere de fremragende elevene med å ha blitt med i rekkene i Vietnams kommunistiske parti .
Når studenter fra fjellregioner slutter seg til partiets rekker
Nylig, på Phuoc Son etniske internatskole og videregående skole, holdt skolens partiavdeling en seremoni for å ta opp tre fremragende elever fra den etniske gruppen Gie Trieng som nye partimedlemmer: Ho Xuan Quyen, Ho Hai Hoang Huu og Vu Nhat Thien.
Skolelederne uttalte at det samtidige opptaket av tre elever fra den etniske minoriteten Gie Trieng i partiet viser den klare modenheten til elever fra den etniske minoriteten når det gjelder politisk bevissthet, ansvarsfølelse og ambisjon om å bidra.
Ho Xuan Quyen kunne ikke skjule følelsene sine. Quyen ble født inn i en etnisk minoritetsfamilie fra Gie Trieng i fjellregionen Phuoc Son, og forstår godt vanskelighetene unge mennesker der står overfor. Veien til skolen var en gang preget av regntider, flom og vanskelige dager. Men det var internatskolemiljøet og veiledningen fra lærerne hans som hjalp ham med å pleie ønsket om å lære og vokse.
«Jeg er veldig stolt over å ha blitt med i partiet mens jeg fortsatt var student. For meg er dette ikke bare en personlig ære, men også en glede for familien og landsbyen min. Jeg vil prøve å studere bedre og leve mer ansvarlig for å være verdig partiorganisasjonens og lærernes tillit», delte Quyen.
Quyens historie er også typisk for mange studenter i fjellområder i dag. De føler seg ikke lenger underlegne eller selvbevisste, men hevder seg gradvis gjennom sine akademiske prestasjoner, sin dynamikk i ungdomsbevegelsen og sin ansvarsfølelse overfor samfunnet.
Ifølge Truong Cong Thu, partisekretær og rektor ved Phuoc Son etniske internatskole, er det en lang prosess med overvåking, pleie og opplæring for en elev å bli med i partiets rekker.
«Skolen anser det å lære opp elevene om revolusjonære idealer som en svært viktig oppgave. For elever med etniske minoriteter må vi, i tillegg til å lære dem leseferdigheter, også hjelpe dem med å utvikle livsambisjoner, en ansvarsfølelse og en ånd av dedikasjon til hjemlandet sitt. Elever som blir tatt opp i partiet har alle en historie med seriøs innsats, utmerkede akademiske prestasjoner, eksemplarisk levesett og aktiv deltakelse i kollektive aktiviteter», sa Thu.
Ifølge herr Thu er det oppmuntrende at elever fra etniske minoriteter blir stadig mer selvsikre. Mange av dem har gode tenkeevner, et ønske om å utmerke seg og er villige til å delta i samfunnsaktiviteter. At de blir tatt opp i partiet mens de fortsatt går på skolen, vil skape stor motivasjon for mange andre elever til å følge etter.
Å innpode idealer hos etniske minoritetsungdom.
Kham Duc er et fjellområde med en stor befolkning av etniske minoriteter. I mange år har lokale myndigheter fulgt nøye med på partiutvikling blant unge mennesker, spesielt studenter med etniske minoriteter. Dette er ikke bare en oppgave med å bygge partiorganisasjoner, men også en måte å skape en gruppe unge kadrer for fremtiden.
Herr Nguyen Quoc Nguyen, permanent visesekretær i partikomiteen i Kham Duc kommune, mener at det å ta opp etniske minoritetsstudenter i partiet har spesiell betydning i dagens situasjon.
«Studentene som ble tatt opp denne gangen er alle svært motiverte og ansvarlige i studiene og fritidsaktivitetene sine. Det som er spesielt prisverdig er at de alle er fra den etniske gruppen Gie Trieng. Dette viser at politisk og ideologisk utdanning i skolene, spesielt i områder med etniske minoriteter, gjennomgår positive endringer og blir stadig mer dyptgående», sa Nguyen.
Ifølge Nguyen Quoc Nguyen er det svært viktig å fremme idealer blant etniske minoritetsungdommer i fjellområder. Når en student blir med i partiet, er det ikke bare en kilde til personlig stolthet, men det skaper også ringvirkninger i lokalsamfunnet.
«Mange av dagens elever fra fjellregioner er fremtidens kilde til unge kadrer for lokalsamfunnet. Derfor legger lokalsamfunnet alltid vekt på arbeidet med å skape en gruppe fremragende ungdomsforeningsmedlemmer på skolene. Vi håper at de i fremtiden, uansett hvor de studerer eller jobber, vil opprettholde sin pionerånd og ansvarsfølelse og komme tilbake for å bidra til hjemlandet sitt», delte Nguyen.
Fra erfaringene ved Phuoc Son Ethnic Boarding Secondary and High School er det tydelig at partiutvikling blant elever ikke lenger bare er en formalitet. I de senere årene har skolen lagt spesiell vekt på å lære elevene om livsidealer gjennom ungdomsforeningsaktiviteter, frivillighetsbevegelser, turer til historiske steder og tradisjonell utdanning.
Mange elever med etniske minoriteter har vist en betydelig endring i tankesettet sitt. De er mer proaktive i studiene, mer trygge på kommunikasjonen og deltar aktivt i samfunnsaktiviteter. Dette omfattende læringsmiljøet har bidratt til dannelsen av disse «røde frøene» i fjellområdene.
Lærerne i høylandet mener at det at elever fra den etniske minoriteten Gie Trieng blir tatt opp i partiet ikke bare er en prestasjon for skolen, men også en kilde til håp for lokalsamfunnets fremtid. Bak disse søknadene om å bli med i partiet ligger ønsket om å unnslippe fattigdom gjennom kunnskap og ønsket om å bidra til å bygge opp hjemlandet sitt.
Dette demonstrerer også effektiviteten av revolusjonær ideell utdanning i fjellområder. Når disse «røde frøene» sås riktig, med omsorg fra partiorganisasjonen, skolene og samfunnet, vil de fortsette å vokse og bli en ung kraft med kunnskap, mot og ambisjoner om å bidra til sitt hjemland i høylandet.
Kilde: https://baodanang.vn/khoi-day-ly-tuong-trong-hoc-sinh-dan-toc-thieu-so-3337759.html
Kommentar (0)