Hvordan få foreldreforeningen til å fungere ordentlig?

Foreldrerepresentantskapet ved Nguyen Binh Khiem barneskole, distrikt 1, Ho Chi Minh-byen, ankom skolen klokken 05.00 for å føre tilsyn med elevenes måltider, fra mottakelsesstadiet til matlagingsprosessen og organisering av lunsj for elevene - Foto: HOANG HUONG

Herr Nguyen Bao Quoc, assisterende direktør i utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen, bekreftet at foreldre-lærer-foreningens aktiviteter er svært nødvendige og uunnværlige i dagens skoler.

Ved begynnelsen av skoleåret utstedte utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen dokumenter som veileder inntekter og utgifter. Hvis skolene følger disse dokumentene, vil det ikke være noe misbruk av foreldreforeningens navn til ulovlig innkreving av skolepenger.

Herr Nguyen Bao Quoc, assisterende direktør for utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen

Skolene må orientere seg

«Faktisk har foreldreforeningen i mange skoler og klasser gjort en veldig god jobb med å koordinere med skolen for å gi elevene en omfattende opplæring .»

De er entusiastiske og ansvarlige mennesker. De bidrar ikke bare materielt, men bruker også tid, krefter og intelligens på å følge elevenes utdanningsaktiviteter, og hjelper skolen med å fullføre oppgavene sine på en god måte, sa Quoc.

Herr Quoc innrømmet også: «Det finnes imidlertid også noen foreldreforeninger som samler inn og bruker penger i strid med regelverket, noe som forårsaker frustrasjon for foreldre og samfunnet. Når det gjelder dette problemet, må skolestyrene være oppmerksomme og fremme propaganda slik at alle foreldre tydelig forstår foreldreforeningens rolle og ansvar.»

Ved begynnelsen av skoleåret utstedte utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen dokumenter som veileder inntekter og utgifter. Hvis skolene følger disse dokumentene, vil det ikke være noe misbruk av foreldreforeningens navn for å overfakturere.

Ifølge herr Quoc: Rundskriv 55/2011/TT-BGDDT fra Kunnskapsdepartementet om vedtektene til foreldrerådet fastsetter tydelig foreldrerådets oppgaver, driftskostnader samt forvaltning og bruk av midler.

Det bør spesielt understrekes at foreldrerådet ikke har lov til å samle inn gaver fra elever eller deres familier: Donasjoner som ikke er frivillige; Donasjoner som ikke direkte tjener foreldrerådets aktiviteter, for eksempel:

Beskytte skolefasiliteter, sørge for skolens sikkerhet; føre tilsyn med elevenes kjøretøy; rengjøre klasserom og skoler; belønne skoleadministratorer, lærere og ansatte; kjøpe inn maskiner, utstyr og undervisningsmidler til skoler, klasserom eller for skoleadministratorer, lærere og ansatte; støtte ledelse, organisering av undervisnings- og utdanningsaktiviteter; reparasjon, oppgradering og bygging av nye skolefasiliteter.

Foreldreforeningen er avhengig av rektor.

«Mange mener at foreldreforeningen bør avskaffes i skolene fordi den er unødvendig, fordi de er komiteen som samler inn penger, en forlengelse av rektoren ... Jeg mener at de bare er råtne epler som ødelegger gjengen, og feilene til foreldreforeningen må være skolens styres ansvar», sa NHD, en mattelærer med 20 års erfaring som klasselærer i Ho Chi Minh-byen.

Herr D. sa at han har undervist på tre forskjellige videregående skoler og har jobbet med foreldreforeninger med mange forskjellige bakgrunner og personligheter. Én ting de har til felles er at de fleste foreldreforeninger ønsker å gjøre det beste for barna sine.

Hvorvidt foreldreforeningen oppfyller sine plikter eller ikke, avhenger imidlertid av skolens rektorer. Noen skoler samtykker umiddelbart når foreldreforeningen kommer med en forespørsel og inviterer dem til å føre tilsyn med lunsjmåltidene. Men på andre skoler, når foreldreforeningen kommer med en forespørsel, prøver rektoren å gjøre ting vanskelig for dem og ta motet fra dem.

Etter erfaringene ovenfor konkluderte herr D.: «Ingen foreldre er trent til å være foreldrerepresentant. Derfor vil ethvert skolestyre som er åpent, vennlig og først og fremst jobber med elevenes interesser, ha et foreldrerepresentantskap som ikke har et dårlig rykte og fungerer svært effektivt, og omvendt.»

På samme måte sa fru Th.D. – en forelder med et barn som går i 8. klasse på en ungdomsskole i Tan Binh-distriktet: «Da barnet mitt gikk på barneskolen, var jeg foreldrerepresentant, men fordi skolens styre ikke lyttet til foreldrene for å forbedre de dårlige tingene, ba de oss alltid om å mobilisere foreldrene til å fikse dette og kjøpe hint.»

Shoppingen var også veldig morsom. Det var våre penger, men vi måtte velge en leverandør som var kjent med rektoren. Jeg følte at hvis vi fortsatte slik, ville det ikke bli bra. Jeg var så frustrert at jeg trakk navnet mitt tilbake og sluttet å være medlem av foreldrerådet.

Fru Th. fortalte at da barnet hennes begynte på ungdomsskolen, var skolens styre veldig annerledes. Ved begynnelsen av skoleåret 2024–2025 var skolelunsjene til fru Th.s barn for lave i protein, og barna klaget over at de ikke var mette og at maten ikke var deilig.

«Vi rapporterte det til skolens foreldreråd. Dagen etter ba de skolens styre om å føre tilsyn med elevenes måltider. Styret samarbeidet med skolen og dro personlig for å finne ut om anlegget som tilbød måltider til elevene; dro til stedet der maten ble tilberedt, tok bilder, filmet videoer ...; kontaktet myndighetene for å finne ut om dette anlegget hadde et mattrygghetssertifikat eller ikke.»

Generelt sett jobbet de veldig raskt, og bare noen få dager senere måtte barnets skole bytte til et annet industrielt storkjøkken. Og etter endringen tildelte skolens foreldreutvalg fortsatt folk til å gå på skolen hver dag klokken 12 for å se hvordan elevene spiste og om kvaliteten på måltidene hadde blitt bedre.

«Jeg sier det for å vise hvor viktig rollen foreldreutvalget har», la fru Th. til.

Ingen tvetydighet i innsamlingsaksjoner

Ifølge Nguyen Bao Quoc krever utdanningsdepartementet i Ho Chi Minh-byen at skolestyrene nøye overvåker aktivitetene til foreldreforeningene.

«Det kan ikke være noen forveksling mellom å samle inn penger til foreldreforeningens aktiviteter og å mobilisere foreldre til å sponse utdanning.»

Videre er det nødvendig å forstå at foreldreforeningen er en gruppe engasjerte mennesker som ønsker å bidra til utdanning, men foreldreforeningens aktiviteter trenger veiledning og støtte fra skolen, basert på å gjøre det beste for elevene, men må overholde regelverket, sa herr Quoc.

Kilde: https://tuoitre.vn/lam-sao-de-ban-dai-dien-cha-me-hoc-sinh-hoat-dong-dung-chuc-trach-20241012084402996.htm