Hvordan begrense risikoen for at autistiske barn blir utsatt for overgrep?

[annonse_1]

Thạc sĩ Nguyễn Xuân Việt có kinh nghiệm chuyên môn, đồng hành nhiều năm với trẻ tự kỷ, tăng động - Ảnh: ĐOÀN NHẠN — Mester Nguyen Xuan Viet har yrkeserfaring med å følge autistiske og hyperaktive barn i mange år - Foto: DOAN NHAN

Etter hendelsen der et 8 år gammelt autistisk barn i Da Nang ble slått av en barnepike på et anlegg, vet mange foreldre med autistiske, hyperaktive barn ikke hvordan de skal velge den sikreste skolen for barna sine. Tuoi Tre Online deler ekspertråd om dette problemet.

Undersøk nøye hvilket senter du skal sende barnet ditt til.

Mester Nguyen Xuan Viet – Danang-senteret for støtte til utvikling av inkluderende utdanning – sa at når foreldre oppdager at barnets utvikling er unormal sammenlignet med andre barn på samme alder, bør de ta barnet med til et psykiatrisk sykehus, rehabiliteringssykehus eller etablerte institusjoner for støtte til spesialundervisning for barn underlagt Utdannings- og opplæringsdepartementet for undersøkelse.

Etter eksamen, avhengig av nivå, kan du registrere barnet ditt for individuell opplæring på sykehus eller sentre.

I dag kan leger, lærere, folk som har studert rehabiliterings- eller sosialarbeiderpsykologi, og til og med foreldre ... åpne sentre for å intervenere og utdanne barn med spesielle behov etter å ha fullført et kortvarig sertifikatkurs og mottatt sertifisering.

Ifølge Viet er de fleste av disse sentrene ikke direkte underlagt utdannings- og opplæringsdepartementet, men i form av aksjeselskaper eller under andre foreninger og departementer.

«Når foreldre bestemmer seg for å sende barna sine til en institusjon, må de først besøke stedet personlig, lære om utdanningsprogrammet, fasilitetene, ekspertisen og kvalifikasjonene til lærerpersonalet, og juridiske dokumenter ...

«Vennligst undersøk nøye før du sender ditt autistiske eller hyperaktive barn til et senter, enten det er offentlig eller privat», anbefaler Master Viet.

Trẻ đặc biệt học âm nhạc tại Trường chuyên biệt Tương Lai Đà Nẵng - Ảnh: ĐOÀN NHẠN — Spesielle barn lærer musikk på Danang Future Special School - Foto: DOAN NHAN

Hvordan begrense risikoen for at autistiske barn blir utsatt for overgrep?

Fru Do Thi Do Quyen – direktør for Danang-senteret for støtte til utvikling av inkluderende utdanning – sa at de faglige kvalifikasjonene til spesialpedagoger for barn er den viktigste forutsetningen for å sikre minimal begrensning av uheldige hendelser knyttet til vold mot autistiske og hyperaktive barn.

En lærer som er skikkelig opplært på dette feltet, vil ikke anse et barns uvanlige oppførsel som «dårlig» og dermed føre til at barnet slås slik som i den nylige uheldige hendelsen.

«Når lærerne får riktig opplæring, vil de gjenkjenne uvanlige manifestasjoner hos autistiske og hyperaktive barn som spesielle og ha de riktige pedagogiske metodene», sa Quyen.

Fru Quyen sa at når et barn får diagnosen autisme eller hyperaktivitet, kan foreldre velge å sende barnet sitt til skoler eller institusjoner som har full lisens for spesialomsorg og utdanningsaktiviteter og et team av lærere med faglige kvalifikasjoner.

[annonse_2]
Kilde