«Lærerlønningene bør ikke bare være de høyeste, men de bør være dobbelt eller tredoblet»

«Hvis du ikke velger de beste menneskene til å være lærere, snakk ikke om god sosial natur.»

Da han ga sin mening om utkastet til lærerlov på møtet i Nasjonalforsamlingens stående komité morgenen 9. juni, sa lederen for den økonomiske og finansielle komiteen, Phan Van Mai, at politbyrået leder utviklingen av to resolusjoner om utdanning og helse. Derfor foreslo han at lovutkastet bør styrkes for å gjenspeile lærernes yrke.

'Lương nhà giáo không chỉ xếp cao nhất mà phải gấp đôi, gấp 3'- Ảnh 1. — Leder av den økonomiske og finansielle komiteen, Phan Van Mai, foreslo at lærerlønningene ikke bare skulle være høyest, men at de skulle dobles eller tredobles.

«Hvis vi ikke har et synspunkt, et juridisk rammeverk og en nasjonal politikk for å velge de beste menneskene til å være lærere og leger; hvis vi ikke har et miljø og betingelser for at lærere og leger skal kunne oppfylle sine plikter, la oss ikke snakke om samfunnets gode natur», sa Mai, og uttrykte håp om at den kommende resolusjonen fra politbyrået vil ha synspunkter, retningslinjer og mekanismer for at lærere og leger skal kunne oppfylle sine plikter.

Herr Mai foreslo at lærernes lønninger ikke bare burde rangeres på det høyeste nivået i den administrative lønnsskalaen slik som i lovutkastet, men at det burde være et lønnsregime som er dobbelt eller tredoblet for å velge de mest fremragende personene til å bli lærere.

«Hvem er det som blir lærere etter at de er ferdige med videregående skole? Hvilke forhold skaper vi for å utdanne disse lærerne, slik at de kan undervise barna våre og landets fremtid?», la Mai til.

I en kommentar til denne saken sa nestlederen i nasjonalforsamlingen, Tran Quang Phuong, at lønn bare er et regime, og at lovutkastet fastsetter at lærernes lønninger rangeres høyest på den administrative lønnsskalaen, noe som er «greit». I tillegg til lønn fastsetter lovutkastet også mange typer tillegg for lærere.

«Nå krever vi en lønn som er dobbelt eller tre ganger så høy fordi det er knyttet til utdanningsbudsjettet», sa Phuong, og la til at utformingen av lovforslaget også viser statens og samfunnets gunst for lærerne.

'Lương nhà giáo không chỉ xếp cao nhất mà phải gấp đôi, gấp 3'- Ảnh 2. — Nasjonalforsamlingens leder Tran Thanh Man foreslo å nøye gjennomgå de foreslåtte retningslinjene og regimene i utkastet til lærerlov.

Nestlederen i nasjonalforsamlingen sa at lovutkastet også fastsetter at lokalsamfunn og utdanningsinstitusjoner har retningslinjer for å støtte lærere. Det vil si å mobilisere lokale ressurser, utdanningsinstitusjoner og samfunnet for å støtte lærerne.

«Jeg er også enig med herr Mais mening om at vi må tenke ut en måte å ha en politikk for lærere som viser at undervisning er et edelt yrke. Men det viktigste er å sosialisere det, fordi statens ressurser alene ikke kan dekke alle behovene», la herr Phuong til.

«Hvis lærerlønningene bare øker litt, må budsjettet beregnes nøye.»

Leder for nasjonalforsamlingen, Tran Thanh Man, bemerket at lærerloven må implementeres synkront med politbyråets kommende resolusjon om utdanning og opplæring, spesielt ettersom politbyrået og generalsekretæren har foreslått oppgavene som må fokuseres på for å bygge opp resolusjonen.

Nasjonalforsamlingens leder ba også utkastsorganet om å gjennomgå retningslinjene og regimene i lovforslaget før det vedtas.

«For eksempel vil jeg snakke om den kommende lønns- og godtgjørelsespolitikken, og arbeids- og pensjonsordningene for lærere. Dette er saker som Kunnskapsdepartementet vil ta opp spesifikt i de kommende dekretene og rundskrivene», sa formannen for nasjonalforsamlingen.

'Lương nhà giáo không chỉ xếp cao nhất mà phải gấp đôi, gấp 3'- Ảnh 3. — Utdanningsminister Nguyen Kim Son sa at med 1,2 millioner lærere landsdekkende, må budsjettet beregnes hvis lønningene deres bare øker litt.

Utdanningsminister Nguyen Kim Son sa at dersom lærernes lønninger skal dobles eller tredobles, «må det beregnes svært nøye».

«Med 1,2 millioner lærere, hvis lønnen øker bare litt, må budsjettet beregnes svært nøye», sa Son, og la til at lovutkastet ikke kan spesifiseres fordi lærernes høye lønn ikke bare må være ønskelig, men også sikre budsjettets gjennomførbarhet og ha en plan.

«Lovutkastet fastsetter et slikt prinsipp, slik at det er grunnlag for å beregne lærernes lønninger», la Son til.

I rapporten om aksept og tilpasning sa lederen av kultur- og samfunnskomiteen, Nguyen Dac Vinh, at lærere i offentlige utdanningsinstitusjoner er embetsmenn, og at lærernes lønninger derfor implementeres i henhold til den administrative karrierelønnsskalaen.

Reguleringen om at lærere har rett til høyest lønn og godtgjørelser er en institusjonalisering av partiets politikk i konklusjon nr. 91 fra politbyrået. Dette innholdet er i utgangspunktet ikke i strid med ånden i resolusjon 27 om reformering av lønns- og godtgjørelsespolitikken. Lovutkastet gir regjeringen i oppgave å spesifisere lærernes lønnsklassifisering.

Kilde: https://thanhnien.vn/luong-nha-giao-khong-chi-xep-cao-nhat-ma-phai-gap-doi-gap-3-185250609093803631.htm