Gratis undervisning, lunsjstøtte for studenter, sjekk samlingen ved årets begynnelse

(Dan Tri) – Ved inngangen til det nye skoleåret ba statsministeren om implementering av politikken med gratis undervisning og lunsjstøtte for elever, slik at alle mottakere får rettidig tilgang.

Statsministeren har nettopp utstedt direktiv nr. 26 som ber departementer, avdelinger og lokalsamfunn om å styrke forholdene for å sikre kvalitet og effektiv gjennomføring av oppgaver for skoleåret 2025–2026.

Dette er det første skoleåret som finner sted i en kontekst der hele landet fullfører ordningen og sammenslåingen av administrative enheter og implementerer den to-nivå lokale forvaltningsmodellen, og det er også det første skoleåret som implementerer resolusjon nr. 71 fra Politbyrået om gjennombrudd innen utdanning og opplæringsutvikling.

Statsministeren ba Kunnskapsdepartementet om å lede og koordinere med relevante departementer og etater for å veilede lokalsamfunn i rekruttering, organisering og mobilisering av lærere og skoleansatte for å sikre tilstrekkelig antall i henhold til forskriftene.

Statsministeren ba om at politikken med gratis undervisning og lunsjstøtte for studenter ble implementert, og at alle mottakere fikk rettidig tilgang (Foto: Manh Quan).

Etter anmodning fra regjeringslederne må departementet også ha løsninger for å bøte på lærermangelen, slik at ikke organiseringen av apparatet skaper lærermangel som påvirker elevenes læring. Statsministeren bemerket spesielt at lærerordningen må oppfylle kravet om to undervisningsøkter per dag.

Statsministeren ba også om implementering av politikken med gratis undervisning og lunsjstøtte for studenter, slik at alle mottakere får rettidig tilgang.

En annen viktig oppgave som regjeringslederne har tatt godt fatt på, er å bygge og utvikle et system med internatskoler for 248 grensekommuner, med fokus på å investere i bygging eller renovering av 100 skoler, med byggestart i oktober.

Samtidig ba statsministeren om et sterkt skifte til moderne, aktive utdanningsmetoder, styrke selvstudium og kreative opplevelser, veilede elevene til å utvikle selvstendig tenkning og problemløsningsevner, forbedre fremmedspråkferdigheter, spesielt engelsk, og gradvis gjøre engelsk til andrespråk i skolen.

Implementering av ordningen og omstruktureringen av høyere utdanningsinstitusjoner; sammenslåing og oppløsning av høyere utdanning og yrkesfaglige utdanningsinstitusjoner av lavere standard er også et krav fastsatt av statsministeren.

Statsministeren ga beskjed om å styrke statens ledelse av høyere utdanningsinstitusjoner, og studere overføring av noen universiteter til lokal ledelse for å forbedre ledelseseffektiviteten og bedre møte lokale behov for opplæring i menneskelige ressurser.

For lokaliteter ba statsministeren om å ordne med tomtemidler og mobilisere alle ressurser for å bygge og oppgradere skoler, klasserom, fagrom, biblioteker og toaletter for utdanningsfasiliteter i området.

«Overvinn resolutt mangelen på skoler og klasserom; prioriter utviklingen av skoler og klasserom i byområder, industriparker og tettbygde områder, samtidig som man legger vekt på investeringer i områder med vanskelige sosioøkonomiske forhold», het det tydelig i statsministerens direktiv.

I tillegg er det ifølge statsministeren nødvendig å universalisere førskoleutdanningen for barn fra 3 til 5 år; fullt og synkront utstyre undervisningsutstyr i henhold til det generelle utdanningsprogrammet for 2018 og krav til digital transformasjon.

Statsministeren ba også lokalsamfunnene om å gjennomgå og organisere overflødige administrative hovedkvarterer på grunn av omorganiseringen for å supplere fasiliteter og skoler for utdanningssektoren.

Ved starten av det nye skoleåret ba statsministeren folkekomiteene i provinser og byer om å styrke retningen, veiledningen, inspeksjonen og tilsynet med utdanningsinstitusjoner i implementeringen av økonomisk forvaltning av inntekter og utgifter, og offentliggjøringen av inntekter ved starten av skoleåret. Samtidig minnet regjeringslederen enhetene om å håndtere ekstra undervisning og læring i samsvar med forskriftene.

Kilde: https://dantri.com.vn/thoi-su/mien-hoc-phi-ho-tro-bua-trua-cho-hoc-sinh-kiem-tra-cac-khoan-thu-dau-nam-20250916174302917.htm