Åpner kunnskapens dører med blindeskrift og 3D-printing

Fra 10. til 14. november i Ho Chi Minh-byen arrangerte Room to Read Vietnam i samarbeid med Clovernook Center (USA) en workshop om «Teknisk veiledning og erfaringsdeling i produksjon av blindeskriftbøker».

Arrangementet ble deltatt av representanter fra Kunnskapsdepartementet , internasjonale eksperter på produksjon av blindeskriftbøker fra Clovernook Center, Filippinenes nasjonalbibliotek og representanter fra organisasjoner og skoler som jobber med å støtte barn med synshemming i Vietnam.

I sin åpningstale sa Nguyen Dieu Nuong, landsdirektør for Room to Read Vietnam, at det for tiden anslås at Vietnam har nesten 2 millioner blinde og svaksynte, hvorav omtrent 16 000–23 000 er barn. Imidlertid er mindre enn 1 % av bøkene i Vietnam konvertert til tilgjengelige formater, som blindeskriftbøker, lydbøker eller taktile materialer.

Dette betyr at titusenvis av barn fortsatt ikke har muligheten til å få tak i alderstilpassede historier, bøker som kan gi næring til fantasien, lesegleden og lærelysten. Dette er en lignende situasjon som skjer i mange land rundt om i verden , og som forårsaker stadig større ulemper for barn med synshemming.

Fru Vilvar Maria Lea, en representant ved Filippinenes nasjonalbibliotek, en blind student på 3D-modellkurset på workshopen. Foto: Organisasjonskomiteen.

«Med en forpliktelse til å fremme omfattende, rettferdig og inkluderende utdanning , ønsker Room to Read å hjelpe barn med synshemminger med lik tilgang til kvalitetsbøker og -materiell. Gjennom samarbeid med Clovernook og Lavelle Fund for the Blind håper vi gradvis å bygge opp kapasiteten til å produsere blindeskriftbøker i Vietnam og utvide til regionen», sa fru Nuong.

I løpet av fem dager blir studentene veiledet av Clovernook-eksperter gjennom hele prosessen med å produsere blindeskriftdokumenter, fra redigering og konvertering av innhold til blindeskriftformat til bruk av blindeskriftskriver, 3D-utskrift og fullstendig bokbinding.

Dette er ikke bare et program for veiledning og teknisk overføring, men også en mulighet til å skape ny kapasitet for den vietnamesiske forlagsbransjen, med sikte på et omfattende og inkluderende publiseringsøkosystem der alle barn kan nyte gleden og fordelene ved lesing og bli selvstendige lesere.

Workshop «Teknisk veiledning og erfaringsdeling i produksjon av bøker i blindeskrift». Foto: Organisasjonskomiteen.

Disse praktiske timene blir verdifulle muligheter for bibliotekarer, lærere og tekniske spesialister til å forstå ny teknologi og være klare til å anvende den i praksis for å støtte synshemmede elever.

Workshopen åpnet også for en kreativ tilnærming innen publisering, ved å kombinere blindeskrift med taktile 3D-modeller, noe som hjalp synshemmede barn å føle formen på karakterer og objekter i historien med hendene.

Prosjektet «Utvidet tilgang til kvalitetsbøker for barn», initiert av Room to Read, forventes å skape et vendepunkt – å hjelpe synshemmede barn med å ikke lenger bli hengende etter på lærings- og lesereisen.

3D-printer på verkstedet.

Hender som berører kunnskap, glede for blinde

På den praktiske dagen 13. november var atmosfæren i klasserommet mer livlig enn vanlig. Elevene brukte pregemaskinen, prøvde å designe 3D-modeller, prege bokomslaget og fullføre innbindingen.

Hver pregede side er et resultat av innsats, et håp om at spesielle bøker skal nå blinde barn i Vietnam.

Herr Nguyen Cao Hoang (39 år gammel), en blind person, som for tiden jobber ved Ho Chi Minh-byens generelle vitenskapsbibliotek, deltok i opplæringskurset og fikk mange nye erfaringer.

«Jeg lærte om programmet gjennom det langvarige samarbeidet mellom biblioteket og Room to Read. Programmet har pågått i noen dager, og jeg føler at jeg har lært mye nytt. Spesielt 3D-printingsdelen – biblioteket vårt hadde ikke tilgang til dette området før. Takket være kurset lærte jeg mye nyttig programvare og nettsteder som støtter produksjonen av blindeskriftdokumenter», sa han.

Herr Hoang (til venstre) lærer om pregede bøker. Foto: Organisasjonskomiteen.

Som en med mange års erfaring med å produsere bøker i blindeskrift for synshemmede, mener Hoang at den største forskjellen med dette kurset er kombinasjonen av praksis – teknologi – kreativitet.

Gjennom den praktiske delen fortalte Hoang at tilgangen til blindeskriftutstyr og 3D-utskriftsteknologi hjalp ham med å bedre forstå prosessen med å lage læringsmateriell for synshemmede. Ifølge ham vil denne nye kunnskapen gi biblioteket bedre forutsetninger for å utvikle tilgjengelige materialer for synshemmede lesere i fremtiden.

For bibliotekarer er det å forstå og mestre stereolitografi og 3D-printingsteknologi ikke bare en ny ferdighet, men det åpner også for en bærekraftig retning for å utvikle tilgjengelige læringsressurser for det synshemmede samfunnet.

Bøker i blindeskrift for synshemmede. Foto: BTC

Herr Hoang planlegger å bruke teknikkene han har lært til å produsere blindeskriftmateriell for barn, og dermed skape et mer vennlig og likeverdig leserom for alle målgrupper.

«Hver side i en bok med blindeskrift og hver 3D-modell som lages fra dette prosjektet vil ikke bare være et læringsmateriell, men også en døråpning til den vide verden for tusenvis av synshemmede barn», bekreftet Nguyen Dieu Nuong i konklusjonen.

Room to Read er en internasjonal ikke-statlig organisasjon som jobber med utdanning i mer enn 50 land, og som har som mål å bygge en verden der alle barn har muligheten til å lese, lære og utvikle livsferdigheter.

I Vietnam har organisasjonen siden 2001 støttet mer enn 3,1 millioner barn, inkludert å tilby utdanning til 8227 jenter i vanskeligstilte områder, etablere 4265 vennlige barneskolebiblioteker, gi ut 250 bildebøker, og har blitt anerkjent av Kunnskapsdepartementet som en partner som aktivt bidrar til inkluderende utdanning og likestilling.

Kilde: https://giaoducthoidai.vn/mo-canh-cua-tri-thuc-bang-chu-noi-va-in-3d-post756480.html