Dette resultatet stammer fra et godt strukturert 2+2-opplæringsprogram, sammen med skolens støtte til å gi akademisk veiledning, forbedre fremmedspråkferdigheter, fylle ut søknadsdokumenter og koble studenter med stipendmuligheter.
Stipend kommer fra seriøse investeringer.
Nylig mottok Phan Thao Nhi, en student i bedriftsadministrasjon ved University of Economics , et stipend verdt nesten 200 millioner vietnamesiske dong fra Monash University (Australia), noe som markerer det neste steget i hennes akademiske reise i et internasjonalt miljø. Før dette var Thao Nhi en internasjonal fulltidsstudent ved University of Economics, der hun fulgte et 2+2-løp (2 års studier i Vietnam og 2 års overføring til utlandet), med Australia som sitt valgte reisemål.
Nhi delte sine følelser rundt mottakelsen av stipendet og sa at det var en stor glede og en kilde til motivasjon for henne til å fortsette å streve i sine kommende studier. Ifølge Nhi må studentene oppfylle to viktige kriterier for å vinne dette overføringsstipendet: et godt karaktersnitt (kumulativt karaktersnitt, som vurderer studentenes akademiske prestasjoner over hvert semester, studieår eller hele kurset) og et IELTS-sertifikat på 6,5 eller høyere. Karakterer er imidlertid bare en del av ligningen; en tydelig søknad som demonstrerer spesifikke akademiske mål, og en seriøs holdning til læring er faktorene som overbeviser utvalgskomiteen.
For å nå målene sine, beholdt Nhi en vane med å lese lærebøker nøye for å forstå kjernekunnskap, samtidig som hun utvidet forståelsen sin gjennom eksterne ressurser. I et engelskspråklig læringsmiljø brukte Nhi også AI-verktøy for å oppsummere materiale og avklare komplekse akademiske konsepter, alltid i tråd med prinsippet: «Ikke mekanisk kopiering, men bruk av AI som et verktøy for å hjelpe meg å forstå materialet bedre.»
Ved Monash University studerer Nhi digital business, et felt som fokuserer på digital transformasjon innen næringsliv, e-handel og utnyttelse av data for å skape nye forretningsmodeller i det digitale miljøet. For tiden er Thao Nhi i Australia, hvor hun tilpasser seg sin nye livsstil, lærer om studiene sine og gradvis integrerer seg i det internasjonale studentmiljøet ved universitetet.
Å bygge en internasjonal læringsvei steg for steg.
Det er kjent at mange studenter fra University of Economics, i tillegg til Thao Nhi, har vunnet stipender med 2+2-programmet tidligere, slik som Nguyen Thai Hoang, som overførte til Ball State University (USA) i januar 2023 med et stipend på 12 000 dollar/år; Hoang Van Nam, som dro til University of Hull (Storbritannia) i 2021 med et stipend på 5 000 pund; og Vo Ngoc Duc Thinh, som mottok et stipend på 30 % i skolepenger for to års studier ved Swinburne University of Technology (Australia), tilsvarende omtrent 10 000–12 000 AUD/år…
Ifølge Dr. Doan Thi Lien Huong, leder for Institutt for vitenskap og internasjonalt samarbeid ved University of Economics, er det internasjonale heltidsprogrammet 2+2, som har blitt implementert av universitetet siden 2019, fleksibelt utviklet innenfor standardpensumsystemet, med både delvise og fullstendige engelskkurs. Takket være dette kan studenter innen sterke felt som regnskap, revisjon, internasjonal business, markedsføring, bedriftsadministrasjon, finans og bank, turisme og e-handel gradvis bygge en internasjonal læringsvei som passer deres evner og karriereambisjoner.
I løpet av den siste perioden har universitetet bygget et ganske omfattende økosystem av muligheter, inkludert akademiske stipend, språkstøtte, utvekslingsprogrammer, internasjonale stipend tilknyttet universitetet og fortrinnsbehandling fra nettverket av overføringspartnere. Mange muligheter oppdateres kontinuerlig, for eksempel utvekslingsstipend ved University of Calabria, Mekong-Australia-programmet, Australia Awards og utvekslingspraksisplasser i Thailand. Internasjonale partnere opprettholder også mange attraktive støttepolitikker, med stipendbeløp tildelt hver opptaksperiode basert på GPA, språkferdigheter og studentprofiler.
Ifølge Dr. Doan Thi Lien Huong støtter universitetet studentene fra et tidlig stadium gjennom sin tospråklige opplæringsplattform, internasjonalt orienterte akademiske miljø og tydelige veikart for karaktergjennomsnitt, engelskkunnskaper og søknader om overføring. Denne støtten går utover å bare gi informasjon; det er en omfattende forberedelsesprosess for å hjelpe studentene med å sikre stipend og tilpasse seg et globalt miljø. Basert på Thao Nhis erfaring trenger studentene, i tillegg til et godt karaktergjennomsnitt og en standard IELTS-poengsum, også klare akademiske mål, en seriøs holdning, en proaktiv ånd og vedvarende selvlæringsevner for å vinne internasjonale stipend.
Gjennom disse stipendene håper skolen å dyrke frem en generasjon studenter som virkelig er globalt konkurransedyktige, har sterke faglige ferdigheter, utmerkede fremmedspråkferdigheter, er proaktive, tilpasningsdyktige og selvsikre nok til å studere og jobbe i et internasjonalt miljø.
Kilde: https://baodanang.vn/mo-cua-hoc-bong-quoc-te-3331013.html
Kommentar (0)