Forbedring av teoretisk arbeid og forskningsorientering i yrkesfaglig utdanning

Departementet for arbeid, krigsinvalider og sosiale saker (DOLISA) har identifisert resolusjon nr. 37-NQ/TW, datert 9. oktober 2014 fra Politbyrået (11. periode) om "Teoretisk arbeids- og forskningsorientering mot 2030" som en viktig oppgave innen yrkesfaglig utdanning, og har pålagt yrkesfaglige utdanningsinstitusjoner å forstå og implementere den på 100 % av kadrene, partimedlemmene og lærerne, og anser det som en regelmessig og kontinuerlig oppgave.

Hermann Gmeiner Viet Tri Vocational College fokuserer alltid på yrkesfaglig opplæring kombinert med teoretisk kunnskap og forskningsorientering for studentene.

Etter 10 år med implementering av resolusjonen har hele provinsen nå 12/13 ungdomsskoler og høyskoler som organiserer opplæring i politisk utdanning . Det finnes avdelinger for å overvåke og administrere studiet av politisk teori i avdelinger/fakulteter som: Fakultet for grunnvitenskap, Institutt for politisk arbeid for studenter, osv. 12/12 ungdomsskoler og høyskoler i området har utviklet planer og programmer for politisk utdanning i samsvar med forskriftene. Politisk utdanning er et av de tre eksamensfagene ved skoler som organiserer opplæring i henhold til årssystemet.

Kamerat Hoang Xuan Doai – assisterende direktør i departementet for arbeid, uføre ​​og sosiale saker, sa: Utdanning i marxisme – leninisme og Ho Chi Minhs tenkning i yrkesfaglige utdanningsinstitusjoner er et innhold som er tilrettelagt for å bli undervist i begynnelsen av det politiske utdanningsprogrammet, og utgjør omtrent 37 % av kunnskapsvolumet i pensumet i politisk teori for å hjelpe studentene med å ha vitenskapelig tenkning, korrekt oppfatning og evaluering av skolestudier generelt, og politisk utdanning spesielt. I løpet av undervisningsprosessen har forelesere og lærere knyttet innholdet i marxisme – leninisme og Ho Chi Minhs tenkning til virkeligheten, og hjulpet studentene med å orientere sin teoretiske tenkning og løse problemer som oppstår i studiene og livet deres på riktig måte.

Fra 2014 og frem til i dag har Arbeids-, uføre- og sosialdepartementet sendt over 80 kadrer, partimedlemmer, tjenestemenn og offentlig ansatte for å delta på avanserte og mellomliggende kurs i politisk teori; arrangert for lærere å delta i konkurranser for fremragende reportere og propagandister om resolusjoner fra partikongresser på alle nivåer ... for å utstyre og oppdatere ferdigheter, faglige kvalifikasjoner, samle mer erfaring i undervisning, og dermed perfeksjonere og standardisere personalet til å bedre utføre tildelte oppgaver. Yrkesfaglige utdanningsinstitusjoner har tatt i bruk moderne undervisningsmetoder, spesielt med fokus på å fremme bruken av informasjonsteknologi i undervisningen med støtteverktøy som projektorer, datamaskiner, TV-er, radioer og internett, noe som hjelper studentene med aktivt å utforske, undersøke og absorbere lærdom bedre.

Forelesere underviser alltid i tråd med elevenes sosiale og profesjonelle realiteter; oppdaterer regelmessig informasjon, gir aktuelle hendelser og virkelige situasjoner eller hypotetiske situasjoner slik at elevene kan anvende lærdom for å løse problemer; går fra "monolog" til "dialog", setter elevene i sentrum og fremmer elevenes initiativ.

Kamerat Luong Chi Cuong – rektor ved Phu Tho yrkesskole sa: I de senere årene har arbeidet med å spre og utdanne marxisme-leninisme, Ho Chi Minhs tankegang, partiets retningslinjer og politikk, statens politikk og lover blant kadrer, partimedlemmer, embetsmenn, offentlig ansatte og arbeidere i enheten blitt fokusert på med varierte og rike former. De fleste kadrer, partimedlemmer, embetsmenn, offentlig ansatte og arbeidere har mottatt og mestret partiets og statens politikk og retningslinjer.

For at teoretisk arbeid og forskningsorientering skal være svært effektiv i fremtiden, må yrkesopplæringsinstitusjoner fortsette å innovere og forbedre effektiviteten i organisering av læring, grundig forstå partiets direktiver og resolusjoner, konkretisere resolusjonene til den faktiske situasjonen på sine steder og enheter; innovere innholdet og metodene for undervisning i politisk teori i yrkesopplæringsinstitusjoner; og skape forhold for forelesere og journalister til å lære og utveksle erfaringer med andre steder.

Ngoc Tuan

Kilde: https://baophutho.vn/nang-cao-cong-tac-ly-luan-dinh-huong-nghien-cuu-trong-giao-duc-nghe-nghiep-223977.htm