Skolens «innovasjonstre»
Dao Thi Hanh ble født inn i en bondefamilie, og barndommen hennes var fylt med dager hun jobbet ute på jordene med foreldrene fra klokken 02.00 til 03.00. Dette ga henne en dyp forståelse av familiens vanskeligheter. Disse opplevelsene hjalp henne tidlig å innse at utdanning var veien til å forandre livet hennes og oppnå en bedre fremtid.
Fru Hanhs reise inn i læreryrket begynte i ungdomsskoleårene. På den tiden ble hun undervist og veiledet direkte av litteraturlæreren sin, fru Hoang Lan, og mattelæreren sin, herr Vu Quoc Tri – nå skolens rektor. Til tross for at hun var ung og rett ut av skolen, etterlot disse to lærernes engasjement, entusiasme og kjærlighet for elevene sine et dypt inntrykk, og de næret drømmen om å bli lærer hos den unge eleven hun en gang var.
For tiden underviser fru Hanh i litteratur og samfunnsfag ved Duong Quang videregående skole. I løpet av tiden hun jobbet der har hun brukt mange innovative undervisningsmetoder som har blitt høyt verdsatt. Et bemerkelsesverdig eksempel er initiativet hennes «Undervisning i menneskerettigheter i samfunnsfag for 8. trinn gjennom rollespill», som ble anerkjent på bynivå i 2025.
I skoleåret 2025–2026 vil hun fortsette å implementere initiativet «Bruk av kunstig intelligens (KI)-teknologi for å lage situasjonsvideoer for å forbedre kvaliteten på undervisningen i samfunnsfag», noe som vil bidra til økt interaksjon og skape interesse hos elevene i hver time.
Ifølge fru Hanh er digital transformasjon en «vekselkraft» som bidrar til å gjøre forelesninger mer moderne, livlige og engasjerende. Bruken av kunstig intelligens, interaktive nettspill eller digitale plattformer hjelper studentene med å aktivt utforske kunnskap og øke interessen for læring.
«Dagens lærere trenger ikke bare å formidle kunnskap, men også å utforme aktiviteter som lar elevene lære selvstendig, tenke selvstendig og utvikle sine kreative evner», delte fru Hanh.
I en kommentar til kollegaen sin, sa lærer Dao Phuong Thao, assisterende rektor ved Duong Quang videregående skole, at Hanh er en dedikert og ansvarlig lærer som alltid proaktivt utvikler nye undervisningsmetoder og har mange praktiske initiativer for å utdanne elever.
Ifølge viserektoren ved Duong Quang videregående skole utforsker fru Hanh stadig moderne undervisningsmetoder og bruker aktivt digital teknologi i undervisningen. Med sin seriøse og vitenskapelige arbeidsstil, sammen med sin enkle og hyggelige livsstil, er hun alltid stolt på og respektert av kolleger, foreldre og elever.
«Gi plass til scenen» slik at elevene kan skinne.
Det som gjør at elevene elsker fru Hanh er ikke bare hennes prestasjoner, men også hennes imøtekommende og oppriktige tilnærming i hver time. For henne er hemmeligheten bak å skape entusiasme hos elevene å gjøre dem til «fagene» i timen.
I stedet for tradisjonelle forelesninger, starter hun ofte timene sine med interaktive spill, korte videoer eller tankevekkende spørsmål for å stimulere studentenes nysgjerrighet. I løpet av timen deltar studentene i debatter, prosjekter, tankekart, rollespill eller korte videoopptak knyttet til timens tema. Hun tildeler også tydelige roller i gruppeaktiviteter slik at alle studentene har muligheten til å delta og vise frem sine evner.
«En lærer trenger ikke nødvendigvis å være den beste foreleseren, men snarere den beste designeren, og vite når man skal ta et skritt tilbake slik at studentene kan skinne med selvtillit», uttrykte fru Hanh.
Gjennom hele sin lærerkarriere husker lærer Dao Thi Hanh fortsatt levende en spesiell opplevelse. Den dagen hadde hun problemer med å forelese på grunn av hes stemme. I stedet for å være rampete som vanlig, var hele klassen stille, lyttet oppmerksomt til forelesningen hennes og snakket stadig for å «hjelpe» henne. På slutten av timen ga en av de mest rampete studentene henne stille en halstablett sammen med et enkelt ønske.
«Det er studentenes oppriktighet og uskyldige hengivenhet som gjør at jeg elsker yrket mitt enda mer og motiverer meg til å fortsette å innovere hver dag», fortalte Hanh følelsesladet.
.jpg)
Dao Duc Duy, en elev i 7. klasse fra skolen, delte: «Timene til fru Hanh er veldig morsomme og lette å forstå. Hun lar oss ofte diskutere, spille spill og rollespille, slik at alle er entusiastiske. Hun lytter også alltid til elevene og oppmuntrer oss når vi ikke gjør det bra.»
Ifølge fru Hanh er det viktigste for å bygge et positivt forhold mellom lærere og elever oppriktighet og respekt for dem som uavhengige individer. Lærere må vite hvordan de skal lytte, ikke dømme, og respektere forskjellene til hver elev. For henne er «en god lærer en som er kunnskapsrik, mens en utmerket lærer er en med et varmt hjerte».
Gjennom sine år som lærer har Dao Thi Hanh konsekvent oppnådd enestående prestasjoner, inkludert: Fremragende klasselærer på distriktsnivå; tredjepremie i distriktskonkurransen for fremragende lærere i samfunnsfag og litteratur; førstepremie i konkurransen for fremragende lærere i samfunnsfag og andrepremie i bykonkurransen for fremragende lærere i samfunnsfag i skoleåret 2024–2025. I tillegg til sine profesjonelle prestasjoner mottok hun også et fortjenestebevis fra Gia Lam District Labor Union (før fusjonen) for «Fremragende i arbeid, god hjemme»; og har blitt tildelt tittelen «Fremragende soldat for etterfølgelse» på grasrotnivå i fire år på rad. Det er verdt å merke seg at hun fra skoleåret 2021–2022 og frem til i dag konsekvent har fått sine innovative undervisningsmetoder anerkjent på kommune- og bynivå.
Kilde: https://hanoimoi.vn/nguoi-thap-lua-sang-tao-trong-moi-gio-hoc-884153.html
Kommentar (0)