Journalisten Ta Bich Loan snakker om utfordringene med journalistutdanning i AI-æraen

(NLDO) – Selv om teknologien endrer seg, forblir mange kjerneverdier innen journalistikk uendret: Etterprøvbarhet, yrkesetikk, ærlighet, objektivitet...

Den 9. desember arrangerte Thanh Nien Newspaper et seminar i Ho Chi Minh-byen « Medieopplæring fra innovasjon til en ny æra» med deltakelse av representanter fra universiteter og høyskoler som utdanner seg innen journalistikk og kommunikasjon i den sørlige regionen, samt administrasjonsbyråer og pressebyråer.

Studentene mangler praktiske ferdigheter på digitale plattformer

I sin åpningstale sa journalisten Nguyen Ngoc Toan , sjefredaktør i avisen Thanh Nien, at den digitale tidsalderen forandrer mange felt dyptgående, inkludert journalistikk og media.

Fremveksten av kunstig intelligens, stordata, sosiale nettverk og digitale plattformer har endret måten informasjon produseres, distribueres og konsumeres på, og stilt helt nye krav til opplæring av journalistikk- og kommunikasjonspersonale ved universiteter og høyskoler.

Journalist Nguyen Ngoc Toan, sjefredaktør i avisen Thanh Nien

Ifølge Toan utvides omfanget av medieopplæring i økende grad på mange skoler, fra samfunnsvitenskapelige til tverrfaglige skoler, fra offentlige til private. Realiteten viser imidlertid at journalistikk og medieopplæring fortsatt står overfor mange utfordringer.

Han viste til en undersøkelse utført av TopCV i 2023, der han sa at 64 % av arbeidsgivere i medie- og markedsføringsbransjen vurderte at studentene mangler praktiske ferdigheter på digitale plattformer , spesielt i verktøy som Facebook-annonser, Canva, Google Analytics, TikTok...

Herr Toan mener at det er mange store utfordringer som direkte påvirker kvaliteten på presse- og mediepersonell. «En av de viktigste løsningene ligger i samarbeidet mellom skoler og arbeidsgivere – inkludert presse- og mediebyråer», sa han .

Opplæringsprogrammene er tregere enn markedet: Skolene har problemer med å holde tritt

Fra et utdanningsinstitusjonsperspektiv sa Dr. Huynh Van Thong (Fakultet for journalistikk og kommunikasjon - Universitetet for samfunnsvitenskap og humaniora - VNU-HCM) at arbeidsmarkedet endrer seg raskere enn tempoet i justeringen av utdanningsprogrammet. Den nåværende teknologisyklusen er bare 6–12 måneder, men utdanningsprogrammet tar 4–5 år å forbedre seg. Dette fører til manglende oppdateringer, mye teori og mangel på praktisk erfaring blant studentene.

Dr. Thong mener at forbindelsen mellom skoler og bedrifter fortsatt er begrenset, noe som gjør at kjeden mellom opplæring, rekruttering og tilbakemeldinger ikke er lukket. Når han ser på opplæringsperspektivet i AI-æraen, advarer han om at AI ikke bare utfordrer ferdigheter, men også utfordrer «identiteten og karakteren til medieyrket».

Herr Thong foreslo at bedrifter «ikke bare rekrutterer folk – de utdanner folk». For byråer og mediebedrifter anbefalte han å utvide praksisplassene slik at studentene kan bli eksponert for reelle arbeidsprosesser.

AI konkurrerer med menneskelig tenkning

Journalisten Ta Bich Loan (VTV) sa at AI stiller journalistikk og medieopplæring overfor en rekke store utfordringer. Blant dem er konkurransen mellom menneskelig tenkning og AIs evne til å skape, den raske foreldelsen av opplæringsprogrammer og risikoen for å miste originalitet når delte data blir mer og mer populære.

Journalist Ta Bich Loan deler på diskusjonen

Hun pekte også på globale bekymringer knyttet til bruk av kunstig intelligens i journalistikk, som for eksempel: nøyaktighet, opphavsrett og eierskap til innhold, originalitet, risiko for avhengighet av kunstig intelligens, datatransparens og profesjonell etikk.

Angående den innenlandske situasjonen sa fru Loan at 85 % av pressebyråene i Vietnam har brukt eller tester AI, noe som viser den sterke tilstedeværelsen av teknologi i journalistiske aktiviteter.

Hun understreket at til tross for endringer i teknologi, forblir mange kjerneverdier innen journalistikk de samme: Etterprøvbarhet – nøyaktighet, etikk, ærlighet, objektivitet, analytisk evne, selvstendig tenkning og evnen til å fortelle emosjonelle historier. Opplæringsprogrammer må imidlertid også legge til nye ferdigheter som bruk av kunstig intelligens og vurdering av datakvalitet.

Kilde: https://nld.com.vn/nha-bao-ta-bich-loan-noi-ve-thach-thuc-dao-tao-bao-chi-thoi-ai-196251209120157718.htm