Innovasjoner i engelskprøven for 10. klasse i Ho Chi Minh-byen i 2026

Ifølge utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen vil engelskfaget vurdere språkferdigheter ikke bare basert på memorering av grammatikk og vokabular, men også på evnen til å forstå og anvende kunnskap i passende sammenhenger, spesielt i hverdagssituasjoner.

Vurderingen må innoveres i tråd med bruk av passende undervisningsmateriell; metoden for å undervise og lære engelsk må endres fra hovedsakelig tradisjonell til å kombinere kommunikative metoder, med fokus på studentene og fokus på praktisk språkbruk. Vurderingen fokuserer på hver spesifikke språkferdighet, og målene for hver kunnskapsstrøm defineres tydelig.

Vurderingsomfanget for fonikkdelen er å uttale grunnleggende vokaler og konsonanter og plassere ordtrykk riktig.
Vokabular og grammatikk er typer vokabular og semantikk i henhold til programrammeverket; Grammatikkpunkter i henhold til programrammeverket; Kommunikasjon og tilknytning til virkelige situasjoner; Evne til å forstå og respondere på enkle språklige kommunikasjonssituasjoner i virkeligheten.

For skriving er det nødvendig å skrive riktig ordform for å fullføre meningsfulle setninger; skrive enkle setninger basert på gitt informasjon; skrive setninger med passende grammatiske strukturer og ordkombinasjoner.

Leseforståelsesdelen krever at man leser en tekst på 180–200 ord for å finne informasjon; leser og fyller inn hullene i en tekst på 80–100 ord.

Spørsmålets struktur er som følger:

Del 1 (1,0 poeng): Fonetikk Fra setning 1 til setning 4

Del 2 (3,0 poeng): Vokabular, grammatikk, kommunikasjon Fra spørsmål 5 til spørsmål 16

Del 3 (4,0 poeng): Skriving - Skriv riktig form av ordet: Fra spørsmål 29 til spørsmål 34

Skriv passende fraser i henhold til den gitte informasjonen: Setninger 35, 36

Skriv setninger fra 37 til 40

Del 4 (3,0 poeng): Leseforståelse - Les og fyll inn feltene: Fra spørsmål 17 til spørsmål 22

Les og svar på spørsmål: Fra spørsmål 23 til spørsmål 28 1.4.

Utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen har notert seg to nye spørsmål om å skrive passende fraser basert på den gitte informasjonen. Dette spørsmålet tester evnen til å lese noter i en ordbok for å finne språklig informasjon og anvende kunnskap.

Spørsmålets struktur er som følger: