Kvinnelig foreleser suspendert for å ha antydet at «Make America Great Again» er hvit supremacist

Mer spesifikt viste fru Adams elevene et diagram som tilordnet president Donald Trumps slagord «Make America Great Again» (MAGA) til en liste med eksempler på skjult hvitt overherredømme.

Adams IU — Professor Jessica Adams, foreleser ved Institutt for sosialt arbeid ved Indiana University (USA). Foto: Bloomingtonian

Hendelsen ble offentlig etter at en student ved Indiana University sendte inn en klage til den amerikanske senatoren Jim Banks, en trofast alliert av tidligere president Donald Trump. Senator Banks kontaktet deretter skolens ledelse direkte.

Det kontroversielle diagrammet ovenfor, en illustrasjon som er mye brukt i USA, viser en pyramide med eksempler på atferd og uttalelser som kan betraktes som åpenbar eller skjult hvit overherredømme.

Senator Jim Banks' inngripen har ført til at Indiana University School of Social Work har suspendert professor Jessica Adams fra kurset hennes om «Mangfold, menneskerettigheter og sosial rettferdighet».

Professor Adams sa i et intervju med journalister at formålet med skjemaet var blitt misforstått. Adams, som er heltidsansatt foreleser i sosialt arbeid, underviser fortsatt i tre andre klasser mens hun venter på resultatene av en etterforskning. Etterforskningen vil avgjøre om hun står overfor ytterligere disiplinærtiltak eller om suspensjonen hennes vil bli opphevet.

I et intervju med New York Times uttrykte Adams bekymring for at jobben hennes kunne være i fare. Hun insisterte imidlertid på at hun ville fortsette å snakke offentlig om emnet fordi «jeg føler det er et viktig spørsmål som må diskuteres».

Ifølge professoren kom ingen studenter direkte til henne for å klage på skjemaet eller forelesningsinnholdet, og studenten som varslet senator Banks sendte ikke inn en formell klage til universitetet. I stedet var det dekanen ved Indiana University School of Social Work som sendte inn klagen, ifølge Adams.

Klagen mot Adams ble inngitt i henhold til en ny statslov vedtatt av Indiana i fjor, som krever intellektuelt mangfold i offentlige utdanningsinstitusjoner . Loven definerer intellektuelt mangfold som «et rikt, variert og mangfoldig utvalg av akademiske perspektiver på et bredt spekter av offentlige politiske spørsmål».

Loven krever at institusjoner evaluerer instruktører basert på om de fremmer en kultur med åpen utforskning og ytringsfrihet, eksponerer studentene for ulike synspunkter og unngår å snakke om personlige meninger som ikke er relatert til kurset.

Kilde: https://congluan.vn/nu-giang-su-bi-dinh-chi-vi-am-chi-dua-nuoc-my-vi-dai-tro-lai-la-chu-nghia-da-trang-thuong-dang-10317765.html