 |
| Den strategiske rollen til Vietnam Education Publishing House i den nye æraen. (Kilde: Vietnam Education Publishing House) |
Vi står på terskelen til en ny æra – æraen med omfattende digital transformasjon, med ubegrenset åpen kunnskap, spesielt æraen med elevsentrert utdanning.
I det overordnede bildet av nasjonal utdanningsinnovasjon er rollen til skaperne av kunnskapsstiftelser, vanligvis Vietnam Education Publishing House, ikke bare ikke overskygget, men har blitt viktigere og strategisk enn noensinne.
I dag er Vietnam Education Publishing House ikke bare et sted å lage bøker; de er enheten som skaper et multimedialt økosystem for læringsmateriell på flere plattformer, og en uunnværlig partner i reisen mot grunnleggende og omfattende innovasjon i utdanningssektoren.
Faktisk er forlagets arbeid tilstede i alle klasserom, og bøkene og læringsmateriellet de lager blir lærernes kjernevirkemiddel for å formidle kunnskap, stimulere tenkning og inspirere læring for titalls millioner generasjoner av vietnamesiske elever.
Strategisk posisjon i kunnskapsalderen endrer seg hver dag
Vietnam Education Publishing House har et dypt humant oppdrag, spesielt i forbindelse med implementeringen av det generelle utdanningsprogrammet for 2018. Det er å sikre rettferdig tilgang til læringsmateriell for alle barn, fra urbane til avsidesliggende, isolerte og øyområder.
Som Nguyen Tien Thanh, administrerende direktør for Vietnam Education Publishing House, lidenskapelig uttalte: «Hver lærebok og hvert sett med publiserte dokumenter er ikke bare et produkt av en profesjonell prosess; de er et resultat av kollektiv intelligens, krystalliseringen av innsats, ansvar og troen på at ethvert barn fortjener en rettferdig mulighet til å lære.»
I de senere årene har forlaget vedvarende og utmerket utført mange viktige oppgaver, og skapt et solid grunnlag for implementeringen av det nye allmennutdanningsprogrammet. For det første sørger forlaget for fremdriften av levering av lærebøker og læringsmateriell til titalls millioner elever over hele landet. Dette handler ikke bare om produksjons- og distribusjonsstyring. Det er et stort problem med å organisere ressurser, forutsi etterspørsel, koordinere med utdanningsavdelinger, opplæringsinstitusjoner og det landsdekkende distribusjonssystemet i henhold til hver innovasjonsveikart. Å redusere mangler betyr å redusere sosiale kostnader og sikre retten til å studere riktig program til riktig tid for millioner av barn.
For det andre, oppfølging av pedagogisk innovasjon. Vietnam Education Publishing House bistår lokalsamfunn i implementeringen av nye utdanningsprogrammer, tilbyr lærebøker av høy kvalitet og utvikler samtidig opplæringsmateriell, lærerbøker og supplerende læringsmateriell for å raskt støtte lærere når de endrer undervisningsmetoder fra å formidle kunnskap til å organisere læringsaktiviteter og utvikle elevenes kapasitet.
For det tredje støtter forlaget lærere raskt i møte med raske endringer i læreryrket. Etter hvert som lærere går fra å «formidle» til å «lede», trenger de verktøy fra referansemateriell til elektroniske forelesningsarkiv, fra øvingsbøker til standardiserte spørsmålsbanker. I de senere årene har forlaget akselerert utviklingen av dette økosystemet, og hjulpet lærere med å spare tid på å forberede forelesninger og forbedre kvaliteten på forelesningene.
For det fjerde fremmes kvaliteten på redigering og bruk av digital teknologi sterkt. Innholdsinnovasjon, moderne og standardiserte redigeringsprosesser, bruk av teknologi i publisering, digitalisering av læringsmateriell og bygging av en nettbasert læringsplattform er alle viktige skritt for å sikre at forlagene ikke henger etter i den digitale tidsalderen.
Hvis lærebøker tidligere ble ansett som en fast kilde til kunnskap, har denne rollen endret seg i den digitale tidsalderen. Kunnskap oppdateres hver dag, teknologien endrer seg hver time, og utdanning får ikke lov til å henge etter i tiden. Dette krever at Vietnam Education Publishing House har en strategisk visjon, utover rammene til et tradisjonelt forlag.
Daglig leder for Vietnam Education Publishing House sa: «I denne turbulente tiden, hvor kunnskap endrer seg raskere enn noensinne, blir vår rolle viktigere. Vi produserer ikke bare bøker; vi bidrar til å forme strukturen i læringsprosessen og bidrar til å opprettholde stabiliteten i utdanningen i perioder med sterk innovasjon.»
Denne realiteten krever at Vietnam Education Publishing House går videre med en sterkere og mer besluttsom innovasjonsånd, med en lengre visjon – en visjon som går utover sikten, mot en bærekraftig utdanningsutvikling.
 |
| Herr Nguyen Tien Thanh, daglig leder for Vietnam Education Publishing House. |
Fra bokforlag til skaper av digitale læringsløsninger
Vietnam Education Publishing House har gjennomført en kraftig transformasjon i møte med den globale trenden med digital transformasjon innen utdanning, og har fokusert på å bygge et økosystem for digitale læringsmateriell. Dette er en viktig strategi for å oppnå målet om personlig og fleksibel utdanning.
Vietnam Education Publishing House har konsekvent fullført mange viktige oppgaver: Sikre fremdriften med å levere lærebøker og læringsmateriell til titalls millioner elever; Samarbeide med lokalsamfunn for å implementere nye utdanningsprogrammer; Rettidig støtte til lærere når de endrer undervisningsmetoder; Forbedre redigeringskvaliteten, anvende digital teknologi, forbedre tjenester og styrke koordineringen med hele systemet.
«I denne turbulente tiden, hvor kunnskap endrer seg raskere enn noensinne, blir vår rolle enda viktigere. Vi produserer ikke bare bøker; vi bidrar til å forme strukturen i læringsprosessen og opprettholde stabiliteten i utdanningen i perioder med sterk innovasjon. Vi lever i en tid der kunnskap oppdateres hver dag, teknologien endrer seg hver time, og utdanning ikke kan henge etter tiden», sa generaldirektøren for Vietnam Education Publishing House.
Derfor må forlaget fortsette å investere i innholdskvalitet og moderne redigeringsmetoder; akselerere digitaliseringen av læringsmateriell, bygge læringsplattformer for lærere og elever; lage fleksible produkter som er egnet for nye sosiale behov; styrke tett samarbeid mellom forlag og utdanningsinstitusjoner; bygge et profesjonelt, kreativt team med mot til å møte utfordringer.
«Vårt mål er ikke bare å fullføre oppgaven, men å forbedre kvaliteten på utdanningen gjennom vår egen kapasitet», understreket Nguyen Tien Thanh.
Ifølge mange lærere er det sterkeste ved lærebøkene til Vietnam Education Publishing House den logiske strukturen i timene, som er tilpasset elevenes evne til å lære. Språket som brukes i bøkene er nært, rikt på praktisk innhold, ledsaget av levende illustrasjoner, noe som hjelper elever på barneskolen med å absorbere kunnskap lett. Eksemplene knyttet til livet vekker også elevenes interesse, noe som skaper en følelse av å lære lettere og mer naturlig.
Spesielt følger lærebøkene til Vietnam Education Publishing House alltid den innovative orienteringen til det nye programmet, og sikrer vitenskapelig og oppdatert karakter, samtidig som de fokuserer på attraktivitet og visualitet. Dette er en viktig faktor som hjelper elevene ikke bare med å tilegne seg grunnleggende kunnskap, men også å øve på tenke- og problemløsningsferdigheter rett i timene.
 |
| Vietnamesisk bok for 2. klasse i serien Connecting knowledge and life fra Vietnam Education Publishing House. |
Generelt sett er bøkene til Vietnam Education Publishing House høyt verdsatt for sitt vitenskapelige innhold, aktualitet og praktiske støtte i undervisningen. Selv om det fortsatt er punkter som må justeres, som å øke øvingstiden for å bedre passe til egenskapene til noen fag, er det tydelig at bøkene har gitt et viktig bidrag til å realisere ånden i det generelle utdanningsprogrammet for 2018. Bøkene har spesielt bidratt til å utvikle studentenes egenskaper og evner gjennom aktiv læring, erfaring og kreativitet.
Med fordeler som er dokumentert over mange års implementering, fortsetter lærebøkene fra Vietnam Education Publishing House å være et pålitelig valg, som følger lærere og elever i prosessen med pedagogisk innovasjon.
«I sammenheng med utdanningsreform, med sikte på å utvikle omfattende kapasitet for elever, er fordelene med denne bokserien nødvendige og verdt å merke seg. Jeg tror at bokserien til Vietnam Education Publishing House vil fortsette å være et viktig verktøy, som bidrar til å forbedre kvaliteten på undervisning og læring på mange skoler over hele landet, spesielt i vanskelige områder som fjellområder og grenseområder», sa Pham Thanh Thuy, lærer ved en barneskole i Khuong Dinh-distriktet i Hanoi.
Fra historien om et tradisjonelt forlag har Vietnam Education Publishing House vokst til å bli en organisasjon som tilbyr omfattende utdanningsløsninger i 4.0-æraen. Organisasjonen stopper ikke bare med å fullføre den politiske oppgaven med å sørge for nok lærebøker og læringsmateriell. Den større og dypere ambisjonen er å forbedre kvaliteten på nasjonal utdanning gjennom kapasiteten og produktene til Vietnam Education Publishing House selv.
Dette betyr at ethvert læringsprodukt, fra en trykt bok til en interaktiv digital forelesning, må bidra til å lære opp generasjoner av vietnamesiske borgere som ikke bare er gode på kunnskap, men som også har evnen til selvstudium for livet, tilpasser seg raskt og er ansvarlige overfor samfunnet og landet.
Transformasjonen av Vietnam Education Publishing House er en tydelig demonstrasjon av at de som i stillhet lager læringsmateriell, i prosessen med pedagogisk innovasjon, spiller rollen som pionerer, klare til å akseptere utfordringer for å bringe kunnskap av høy kvalitet til alle hjørner av landet, og bidra til å bygge et moderne, rettferdig og integrert vietnamesisk utdanningssystem.
Kilde: https://baoquocte.vn/nxb-giao-duc-viet-nam-kien-tao-chuyen-minh-manh-me-trong-ky-nguyen-moi-cua-dan-toc-335307.html
Kommentar (0)