Ifølge generalløytnant, professor, dr. Tran Minh Huong – direktør for Folkets politiakademi – er digital transformasjon i ferd med å bli en uunngåelig trend og en strategisk drivkraft i prosessen med nasjonal modernisering, spesielt innen utdanning og opplæring. I sammenheng med den sterke utviklingen av den fjerde industrielle revolusjonen er bygging og utvikling av digitale biblioteker ikke bare et krav for innovasjon i organisasjonsmodeller, men også en uunngåelig metode for å optimalisere lagring, tilgang til og utnyttelse av kunnskap for å tjene lærings-, forsknings- og undervisningsaktiviteter i høyere utdanningsinstitusjoner i landet vårt.
For Folkepolitiskolene generelt og ved Folkepolitiakademiet spesielt, spiller biblioteket en svært viktig og nødvendig rolle ved å tilby, organisere og bevare læringsressurser for å støtte undervisning og vitenskapelig forskning for hver foreleser og student. Byggingen og utviklingen av det digitale biblioteket ved Folkepolitiakademiet er ikke bare for å modernisere bibliotekarbeidet, men også et strategisk skritt, som konkretiserer viktige retningslinjer og retningslinjer fra partiet, staten og departementet for offentlig sikkerhet for å fremme digital transformasjon i utdannings- og opplæringsaktiviteter i folkepolitiet.
Generalløytnant, professor, dr. Tran Minh Huong - direktør for Folkets politiakademi
Generalløytnant Tran Minh Huong sa at arbeidet med å bygge og utvikle det digitale biblioteket ved Folkets politiakademi de siste årene, under tett veiledning av partikomiteen og akademiets styre, har blitt identifisert som en av hovedoppgavene i den omfattende digitale transformasjonsveikarten, som tjener målet om å utdanne menneskelige ressurser av høy kvalitet for Folkets offentlige sikkerhetsstyrker. Denne aktiviteten har vist mange fremragende resultater, demonstrert gjennom følgende aspekter:
For det første, om å investere i og utvikle teknisk og teknologisk infrastruktur for å dekke behovene til å bygge og utvikle digitale biblioteker.
Siden 2014 har Folkets politiakademi, gjennom et internasjonalt samarbeidsprosjekt med KOICA (Korea), implementert «Electronic Library Construction Project», som markerer et viktig vendepunkt i prosessen med å digitalisere biblioteket ved akademiet. Prosjektet har utstyrt et moderne IT-infrastruktursystem, inkludert: 6 DELL R730-servere, 14 Cisco 2960-nettverkssvitsjer, 2 SAN-lagringsenheter på 48 TB, 1 Dell Sonic-sikkerhetsbrannmur og 100 stasjonære datamaskiner for å betjene leserne. Den interne nettverksinfrastrukturen er utvidet med nesten 300 wifi-sendere og mer enn 1000 kablede nettverksnoder som forbinder forelesningssaler, studenthjem og hovedkvarter. Tilkoblingen av Ministry of Public Securitys WAN-nettverk og det interne nettverket (LAN) har sikret sikker tilgang i det interne industrimiljøet.
For det andre, om bruken av programvare for bibliotekadministrasjon og digitalisering av dokumenter.
Folkepolitiakademiet har valgt og tatt i bruk Tulip-bibliotekprogramvaren, en av de avanserte løsningene for å støtte den overordnede styringen av bibliotekaktiviteter, fra dokumenttilføyelse, katalogisering, klassifisering og håndtering av utlån og retur til databaseadministrasjon av digitale læringsmateriell. Denne programvaren har fullt integrert nødvendige delsystemer som OPAC (nettbasert katalogsøk), RFID (automatisk utlån), håndtering av digitale læringsmateriell, automatisert lagerstyring og dokumentvedlikehold. Spesielt har det dedikerte dokumentdigitaliseringssystemet ScanRobot fra Treventus (Republikken Østerrike) blitt satt i drift, noe som hjelper akademiet med å digitalisere dokumenter raskt, nøyaktig og effektivt. Denne enheten lar deg skanne dokumenter med hastigheter på opptil 2500 sider/time, ved hjelp av automatisk sidevendingsteknologi og optisk tegngjenkjenningsteknologi (OCR) for å lage digitale dokumenter som kan redigeres og søkes etter innhold.
Innen utgangen av 2024 har akademiet digitalisert over 15 000 dokumenter. Disse læringsressursene lagres og utnyttes gjennom bibliotekets programvaresystem, som tjener forskning på stedet samt tilgang via det interne nettverket.
Politiets fagbibliotek.
For det tredje, angående digitale bibliotektjenester og lesertjenester. For tiden har akademiet etablert et moderne elektronisk bibliotekrom i 9. og 10. etasje i Politiets profesjonelle bibliotekbygning, som kan betjene 250 til 300 personer samtidig. Lesere kan bestille sine egne studierom via Opac-siden og Tulip elektronisk bibliotekprogramvare for gruppestudier. I tillegg har det virtualiserte arbeidsstasjonssøkesystemet, wifi-sonen og det nettbaserte gruppestudierommet skapt gunstige forhold for at elever proaktivt og fleksibelt kan få tilgang til digitale ressurser.
I tillegg tok Folkets politiakademi i bruk et automatisk system for utlån og retur av dokumenter ved hjelp av RFID-kort kombinert med personlige bibliotekkort. Det døgnåpne retursystemet for bøker i biblioteklobbyen hjelper leserne med å være mer fleksible i retur av dokumenter. Prosessen med å låne og returnere dokumenter er helautomatisert, noe som reduserer presset på bibliotekarene og forbedrer nøyaktigheten av dokumentsirkulasjonen. Parallelt organiserer akademiet også regelmessig kommunikasjonsaktiviteter, veileder i bruk av digitale biblioteker, oppdaterer regelmessig nye dokumentkataloger og forbedrer brukergrensesnittet på Tulip-systemet for å forbedre brukeropplevelsen.
Det kan sies at implementeringen av det digitale biblioteket ved Folkets politiakademi i den senere tid har gitt mange praktiske resultater, som har bidratt til å forbedre kvaliteten på utdanning, opplæring og vitenskapelig forskning ved skolen. Disse resultatene gjenspeiles ikke bare i moderniseringen av infrastruktur og teknologi, men er også et skritt fremover innen informasjonshåndteringstenkning, som bedre betjener lærings-, undervisnings- og forskningsbehovene til lærerstaben og studentene.
Takket være bruken av et moderne administrasjonssystem har bibliotekadministrasjonen ved akademiet blitt fullstendig digitalisert, noe som reduserer manuelt arbeid og øker driftseffektiviteten. Bokinventar, dokumentstatistikk, sporing av lån og retur, administrasjon av lånekort, analyse av leserbehov osv. utføres automatisk, noe som bidrar til å spare menneskelige ressurser og øke driftsnøyaktigheten. I tillegg har det digitale biblioteksystemet skapt et gunstig grunnlag for vitenskapelige forskningsaktiviteter ved akademiet, spesielt innen søking, sammenligning, bruk og sitering av dokumentkilder for å understøtte prosessen med å bygge avhandlinger, avhandlinger og vitenskapelige emner.
Mange ansatte, forelesere og studenter setter stor pris på bibliotekets tilgang til komplette digitale data som er raskt og nøyaktig tilgjengelige, noe som bidrar til å spare tid og forbedre kvaliteten på forskningen. I tillegg tilbyr systemet også verktøy for å støtte analyse og informasjonssyntese, noe som hjelper forskere med å enkelt systematisere data, søke etter emne, nøkkelord eller klassifisere dybdekompetanse i henhold til CAND-bransjekoden.
Dette er spesielt nyttig for profesjonell forskning, som krever et høyt nivå av systematikk, konfidensialitet og spesialisering.
Plass for studenter til selvstudium på politiets fagbibliotek.
Generalløytnant Tran Minh Huong sa at det å fortsette å forbedre og utvikle det digitale biblioteket ved Folkets politiakademi er en strategisk, presserende og langsiktig oppgave, som svar på kravet om å modernisere biblioteksystemet i Folkets offentlige sikkerhetsstyrker og implementere «Programmet for digital transformasjon for biblioteksektoren innen 2025, med en visjon mot 2030» i samsvar med plan nr. 143/KH-BCA-X03, datert 8. april 2021 fra Departementet for offentlig sikkerhet. For å realisere målet innen 2030 fokuserer Folkets politiakademi på å implementere følgende spesifikke og sentrale grupper av løsninger:
For det første, fokuser på å bygge en omfattende strategi for utvikling av digitale biblioteker med en spesifikk plan frem mot 2030. Denne strategien stopper ikke ved digitalisering av dokumenter, men dekker også utvikling av teknologisk infrastruktur, anvendelse av moderne administrasjonsprogramvare, utvidelse av digitale læringsområder, integrering av nasjonale og internasjonale læringsdata, forbedring av kvaliteten på bibliotekets menneskelige ressurser og spesielt sikring av informasjonssikkerhet i hele systemet. Å etablere en tydelig strategi vil skape et enhetlig grunnlag for retning og drift, og samtidig være grunnlaget for å fordele investeringsressurser på en rimelig og effektiv måte i hvert utviklingstrinn.
For det andre, fortsett å investere i, oppgradere og fullføre den tekniske infrastrukturen som betjener det digitale biblioteket. Fokuser spesielt på å forbedre kvaliteten på serversystemet, store datalagringsenheter, terminaler som betjener brukere (datamaskiner, søkearbeidsstasjoner, automatiske låne- og returmaskiner) og det interne LAN-et som dekker hele akademiet. I tillegg legge til spesialisert utstyr som moderne robotskannere, sikkerhetskamerasystemer, backupgeneratorer, lynvernsystemer og standard serverrom, for å sikre informasjonssikkerhet og stabilitet under drift. Bruken av ny teknologi som kunstig intelligens (KI), stordataanalyse (Big Data) og skybasert databehandling vil hjelpe biblioteket med å effektivt administrere data, optimalt betjene brukernes søkebehov og støtte skolens beslutningstaking.
For det tredje, fremme standardisering og utvikling av tilgjengelig digitalt vitenskapelig materiale. Spesielt prioritere systematisk digitalisering av opplæringsdokumenter som lærebøker, elektroniske forelesninger, referansemateriell, vitenskapelige forskningsemner, avhandlinger, masteroppgaver, osv. Digitalisering må gå hånd i hånd med databeskrivelse i henhold til internasjonale standarder som MARC21 og Dublin Core for å sikre effektiv søking, gjenfinning og deling. Samtidig bygge en delt åpen database med læringsmateriell i hele akademiet, og gradvis koble til digitale biblioteker i den offentlige sikkerhetsstyrken for å danne et enhetlig og sammenkoblet elektronisk biblioteknettverk for CAND. I tillegg fortsetter akademiet å forske på og utnytte internasjonale elektroniske databaser og anerkjente fremmedspråklige dokumenter på en rimelig måte for å forbedre kvaliteten på læring, forskning og internasjonal integrasjon.
For det fjerde, utvikle et team av bibliotekarer for å møte kravene til å drive et moderne digitalt bibliotek. Dette er et av de viktigste trinnene som avgjør effektiviteten av aktiviteter for transformasjon av digitale biblioteker. Akademiet organiserer intensive opplæringskurs om elektronisk bibliotekdrift, digitale ferdigheter, databehandling og informasjonsteknologiapplikasjoner for bibliotekarer. Samtidig bygge en mekanisme for å organisere og bruke menneskelige ressurser i en stabil og høyt spesialisert retning. I tillegg oppmuntre bibliotekarer til å delta i forskningsemner, innovative og kreative aktiviteter innen bibliotekfeltet, bidra med initiativer for å forbedre administrasjonsprogramvare og forbedre tjenester for leserne.
For det femte, å bygge et digitalt biblioteksystem med mål om å koble sammen og dele. Akademiet fokuserer derfor på å forske på og gi råd om etablering av en integrert elektronisk bibliotekportal på flere plattformer, som synkroniserer data fra mange læringsressurser, med mulighet for deling i henhold til intern autorisasjon og tilkobling til utdanningsinstitusjoner og akademier i og utenfor bransjen. Biblioteksadministrasjonsmodellen må sikte mot tilkobling til det digitale læringsmateriellsystemet til Departementet for offentlig sikkerhet og andre politiskoler. Dette utvider ikke bare opplæringsressursene, men fremmer også tverrfaglig og akademisk forskning og kunnskapsdeling i hele styrken. Spesielt vil tilkobling til viktige universitetsbiblioteksystemer og nasjonale biblioteker (innenfor det tillatte sikkerhetsområdet) skape muligheter for tilgang til en enorm kunnskapsbase, som effektivt tjener vitenskapelig forskning og utvikling av opplæringsprogram.
Lesesalen på Politiets fagbibliotek.
For det sjette, sørg for sikkerhet, informasjonssikkerhet og statshemmeligheter i all digital bibliotekvirksomhet. Akademiet anvender tekniske og profesjonelle tiltak for å beskytte databasesystemet, inkludert oppsett av sikkerhetslag, datakryptering, tilgangsautorisasjon, administrasjon av tilgangskontoer, periodisk sikkerhetskopiering og gjenoppretting av data i tilfelle hendelser. Utvikle strenge interne regler for dokumentsikkerhet, spesielt for profesjonelle dokumenter og dokumenter på listen over statshemmeligheter. Driften av det digitale biblioteksystemet må strengt overholde loven om cybersikkerhet, loven om beskyttelse av statshemmeligheter og forskriftene fra departementet for offentlig sikkerhet om å sikre informasjonssikkerhet og trygghet i cyberrommet.
For det syvende, fremme utviklingen av lesekultur, digital læringskultur, og vekke ånden av selvstudium og forskning blant ansatte, forelesere og studenter gjennom effektiv utnyttelse av digitale biblioteker. Akademiet fortsetter å organisere aktiviteter for å veilede bruken av elektroniske biblioteker, øke bevisstheten, lansere lærings- og vitenskapelig forskning på digitale plattformer, og gjøre bruken av digitale biblioteker til en uunnværlig del av opplæringsprosessen, og bidra til å fremme aktive, proaktive og kreative læringsmetoder, i tråd med moderne opplæringstrender og internasjonal integrasjon.
Kilde: https://bvhttdl.gov.vn/phat-trien-thu-vien-so-tao-nen-tang-thuan-loi-cho-cac-hoat-dong-nghien-cuu-khoa-hoc-tai-hoc-vien-canh-sat-nhan-dan-20251010104345887.htm
Kommentar (0)