Nye forskrifter om undervisning og læring i fremmedspråk fra 25. september

(NLDO) – Regjeringen har nettopp vedtatt dekret nr. 222 som regulerer undervisning og læring i fremmedspråk i utdanningsinstitusjoner.

Følgelig har allmennutdanningsinstitusjoner som implementerer det vietnamesiske allmennutdanningsprogrammet lov til å undervise og lære visse fag, utdanningsaktiviteter eller deler av innholdet i visse fag og utdanningsaktiviteter på fremmedspråk, med prioritet til fag innen matematikk, naturvitenskap , teknologi og informasjonsteknologi.

Nye forskrifter om undervisning og læring i fremmedspråk gjelder fra 25. september

For høyere utdanning undervises programmer, lærebøker, fag og studiepoeng fra høyere utdanning som er godkjent av kompetente myndigheter, helt eller delvis på et fremmedspråk. Lærebøker og materiell for høyere utdanning som brukes til undervisning og læring på et fremmedspråk, godkjennes av direktøren eller rektoren ved høyere utdanningsinstitusjon basert på vurderingsresultatene fra vurderingsrådet opprettet av rektoren, som sikrer samsvar med prosessen for vurdering av lærebøker og materiell....

Lærere må ha minst nivå 4 i fremmedspråk.

Dekretet beskriver krav til ekspertise, profesjonalitet og fremmedspråkkunnskaper for lærere.

Når det gjelder fremmedspråkferdigheter, må lærere på grunnskole og videregående skole ha minimum nivå 4 i fremmedspråk i henhold til det 6-nivås rammeverket for fremmedspråkferdigheter for Vietnam eller tilsvarende; lærere på videregående skole må ha minimum nivå 5 i fremmedspråkferdigheter.

Lærere på yrkesfaglige utdanningsnivåer må ha minst nivå 5 i fremmedspråk.

Forelesere som underviser på universitetsnivå må ha fremmedspråkferdigheter som oppfyller undervisningskravene i utdanningsprogrammet, minst nivå 5.

Personer som har fulltidsutdanning på bachelor-, master- eller doktorgradsnivå i utlandet med fremmedspråk som undervisningsspråk og har et anerkjent vitnemål i henhold til forskriftene, eller har en bachelorgrad i fremmedspråk eller fremmedspråkpedagogikk i Vietnam, er unntatt fra krav til fremmedspråkkunnskaper.

Studieavgifter

For offentlige allmennopplærings- og videreutdanningsinstitusjoner innkreves skolepenger for organisering av undervisning og læring i fremmedspråk i henhold til prinsippene om korrekt beregning, fullstendig beregning, inntekter for å dekke utgifter og med samtykke fra elevene. Innkreving, bruk og forvaltning av disse skolepengene implementeres i henhold til forskriftene til folkerådene i provinser og sentralt styrte byer.

Offentlige høyere utdanningsinstitusjoner skal fastsette skolepenger basert på nivået av økonomisk autonomi og studentenes betalingsevne basert på økonomiske og tekniske normer som foreskrevet i loven om høyere utdanning og statlige forskrifter om forvaltningsmekanisme for skolepenger for offentlige høyere utdanningsinstitusjoner i det nasjonale utdanningssystemet; offentliggjøre skolepenger før påmelding og være ansvarlige for å forklare skolepenger til studenter og samfunnet.

For ikke-offentlige og private utdanningsinstitusjoner, proaktivt utvikle skolepenger for hvert skoleår og kurs for hvert fag, modul, utdanningsaktivitet og innhold som undervises og læres på et fremmedspråk for å sikre kostnadsdekning og rimelig akkumulering, og være ansvarlig for å offentliggjøre og forklare for elever og samfunnet skolepengene som er fastsatt av utdanningsinstitusjonen.

Ansvarlig for å forklare gjennomsnittlig skolepenger per student, årlig skolepenger og skolepenger for alle nivåer; forklare planen og økningstakten for skolepenger for de påfølgende årene, implementere dette offentlig og transparent i henhold til lovbestemmelser, og forklare dette for studenter og samfunnet.

Kilde: https://nld.com.vn/quy-dinh-moi-ve-day-va-hoc-bang-tieng-nuoc-ngoai-tu-25-9-196250809175119688.htm