Utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen forklarer hvorfor de bare rekrutterer assisterende rektorer

Utdanningsdepartementet i Ho Chi Minh-byen har nettopp annonsert at de organiserer eksamener for å rekruttere assisterende rektorer ved tre videregående skoler: Tran Huu Trang, Can Thanh og Viet-Australia International.

Ifølge byens utdannings- og opplæringsdepartement inkluderer de registrerte personene for å delta i rekrutteringen: Lokalt personell (offentlig ansatte som oppfyller vilkårene og standardene og planlegger stillingen som skal rekrutteres, og som for tiden jobber ved etaten eller enheten med behov for ansettelse); personell fra andre steder (offentlig ansatte og offentlig ansatte som for tiden jobber i etater og enheter i Ho Chi Minh-byen, som oppfyller vilkårene og standardene og planlegger stillinger tilsvarende den valgte stillingen).

I tillegg er det også kandidater som er nominert til å delta i rekrutteringen, som er embetsmenn og offentlig ansatte som ikke er inkludert i planleggingen av den valgte stillingen eller en stilling som tilsvarer den valgte stillingen, nominert av lederen for den kompetente myndigheten som utnevner den valgte stillingen og godkjent skriftlig av partikomiteen til den kompetente myndigheten som utnevner stillingen.

Offentlig ansatte som har leder- eller administrasjonsstillinger har kun lov til å ta eksamen for den nærmeste høyere leder- eller administrasjonsstillingen enn sin nåværende stilling. Hvis de ikke har en leder- eller administrasjonsstilling, må de ha jobbet i bransjen eller feltet i minst 2 år (ikke inkludert praksisperiode eller prøvetid), og har kun lov til å ta eksamen for stillingen som nestleder eller tilsvarende.

Kvalifiserte kandidater vil konkurrere i to runder, inkludert en skriftlig eksamen og en prosjektpresentasjon.

Den skriftlige testen dekker spesielt generell kunnskap om partiets retningslinjer og politikk, statens politikk og lover innenfor fagfeltet og rekrutteringsfeltet; forståelse av lederegenskaper ved fagfeltet og rekrutteringsfeltet; ansvar, oppgaver og fullmakter knyttet til stillingen som rekrutteres, og annet innhold. Testens varighet er 180 minutter, med en poengsum på 100. Kandidatene må ha et skriftlig testresultat på 50 poeng eller høyere for å være kvalifisert til å delta i prosjektpresentasjonsdelen.

I neste runde må deltakeren presentere et prosjekt, analysere enhetens styrker og svakheter ved bruk av rekrutteringstittelen og peke på årsakene; forutsi utviklingstrender og foreslå planer og løsninger for utviklingen av byrået eller enheten ved bruk av rekrutteringstittelen; handlingsplan for å implementere deltakerens planer og løsninger dersom vedkommende blir ansatt i rekrutteringstittelen; presentasjonsferdigheter, kommunikasjon, atferd, håndtering av ledersituasjoner, lederstil; svare på spørsmål fra eksamensrådet og deltakerne.

Det spesifikke prosjektets tema for hver rekrutteringsstilling vil bli offentliggjort på byråets eller enhetens elektroniske informasjonsside. Maksimal tid for presentasjon av prosjektet er 30 minutter. Tid for å svare på spørsmål om prosjektet er 30–40 minutter.

Det forventes at den skriftlige eksamenen vil bli avholdt i november, prosjektpresentasjonen vil være i desember, og at avgjørelsen om hvem som blir valgt vil bli kunngjort og ansettelsesbeslutningen vil bli gitt i desember.

Eksamen for stillingen som assisterende rektor ved videregående skoler i 2023 i Ho Chi Minh-byen

I en samtale med en reporter fra avisen Lao Dong sa Tong Phuoc Loc, leder for personalavdelingen i Ho Chi Minh-byens utdannings- og opplæringsdepartement, at organiseringen av rekrutteringseksamenen hovedsakelig er basert på ledige stillinger. Dette er også andre året Ho Chi Minh-byens utdannings- og opplæringsdepartement har gjennomført rekrutteringseksamenen for stillingen som visestatsleder for videregående skoler. I år vil bare én skole i forstedene organisere rekrutteringseksamenen, mens de to andre skolene ligger i indre by. Spesielt er Vietnam-Australia International High School en offentlig skolemodell med en spesiell utviklingspolitikk, så den krever at kandidatene oppfyller en rekke relevante krav.

Herr Loc la til at grunnen til at Utdannings- og opplæringsdepartementet organiserte eksamen for å rekruttere stillingen som viserektor, var at hvis lokale menneskelige ressurser ble brukt, ville det mangle konkurranse, og det var fortsatt ideen om å «leve lenge nok til å bli veteran». Å implementere eksamen for å rekruttere viserektorer ville tiltrekke seg unge ansatte til å jobbe i skoler i forstadsområder, stimulere innsatsen, sunn konkurranse og overvinne avhengigheten og tregheten til lokale ressurser. I skoler i forstadsområder er det svært vanskelig å mobilisere og rotere ansatte fra ett sted til et annet.

Ifølge Mr. Loc vil også byens utdannings- og opplæringsdepartement i løpet av det andre organiseringsåret implementere programmet i retning av både gjennomføring og pilotering, fremme de gode sidene, og samtidig organisere for å høste erfaringer etter hver implementering. I forrige skoleår, det første året med organisering av opptaksprøven, ble alle tre visesektorene anerkjent og høyt verdsatt av de kollektive enhetene for sine bidrag etter ett år...

Kilde: https://nld.com.vn/thi-tuyen-pho-hieu-truong-tai-tp-hcm-han-che-tu-tuong-song-lau-len-lao-lang-1962410221434135.htm