Læring i de øvre delene av Mu Ca

En fritidsklasse ved Mu Ca barneskole for etniske minoriteter.

I minnene til Ha Nhi-eldstene i Mu Ca for omtrent 20 år siden var dette stedet fortsatt nesten isolert. På den tiden hadde de fleste landsbyene ikke veier; folk ferdes bare på små stier, som de kalte «hundeveier». Landsbyeldsten Ly Na Xo, nå over åtti, blir fortsatt følelsesladet når han snakker om fortiden, fordi den gang var det så mye fattigdom, det var mangel på mat hele året, og det var sjelden nok ris i kornmagasinet.

Ifølge Po Ga Hu, en mangeårig landsbyhøvding i Mu Ca, ble det tatt lett på å sende barn på skole på grunn av sult. I mange år var fattigdomsraten alltid over 80 %, og andelen barn som gikk på skole var lav, spesielt i kombinerte klasser. Arbeidet med å mobilisere elever til å gå på skole for lærerne på den tiden var en slitsom reise. Lærere fra lavlandet måtte gå fra hus til hus og be landsbyhøvding Hu om å fungere som en bro for å overbevise foreldrene. Barna gjemte seg når de så fremmede. Lærerne lærte dem å lese og skrive, lærte Ha Nhi-språket og fant måter å komme nær dem og oppmuntre dem til å fortsette å gå på skole hver dag.

Lærerne reiste nesten 40 km for å oppmuntre elever fra landsbyen Cu Ma Thap til å delta i undervisningen.

I dag har mange lærere viet livet sitt til å spre kunnskap her. Dao Long Hai, rektor ved Mu Ca Primary Boarding School, har vært involvert i utdanning i høylandet i nesten 25 år. Fra en ung mann fra kystbyen Hai Phong som kom for å jobbe, har han «dratt sammen» med thailandske, Ha Nhi- og La Hu-folk i Muong Te og har valgt Mu Ca som sitt andre hjemland. Le Thi Hoa Thu, klasselærer i 1A, fra Vo Nhai, Thai Nguyen, har vært involvert i 21 år; det er år hvor hun bare vender tilbake til hjembyen én gang, og noen ganger ikke i det hele tatt. For dem har Mu Ca blitt deres andre hjemland.

I skoleåret 2020–2026 har Mu Ca Primary Boarding School 14 klasser med 316 elever, hvorav 172 er internatelever. I tillegg til hovedskolen er Phin Kho en satellittskole med 5 klasser med 106 elever, hvorav 40 er internatelever. Skolen har investert i et romslig hovedskoleområde med en toetasjes bygning, et internatområde og et felleskjøkken. På grunn av det store antallet elever mangler imidlertid Phin Kho satellittskole fortsatt klasserom og et bibliotek; mange rom er forfalne og lekk; to prefabrikkerte klasserom om vinteren er ikke nok til å holde elevene varme. På hovedskolen lekker de nyoverleverte klasserommene i tredje etasje fortsatt når det regner. Internatområdet er trangt, toalettene er overbelastet; fagklasserommene mangler pulter og stoler; det er ikke nok offentlige lærerboliger, mange lærere må leie eller bygge midlertidige hus å bo i.

Kulturell identitet bevares gjennom fritidstimer i Ha Nhi tradisjonelle kulturklubb.

Takket være støtteordningen i henhold til dekret 116/2016 får internatelever mat og overnatting, noe som hjelper dem å holde seg i klasserommet og opprettholde en høy oppmøteprosent – kommenterte Ly, en annen lærer ved skolen.

Utenom vanlig skoletid deltar elevene i kulturelle og kunstneriske aktiviteter, og leser bøker på Det grønne biblioteket og spesielt i den tradisjonelle kulturklubben Ha Nhi. Elevene lærer å farge indigo-stoff, brodere mønstre, slå på festivaltrommer og fortelle historier om sine forfedre, sine marker og sine etniske folkesanger. Lærer Truong Cong Hoa (fra Tuyen Quang), som har vært tilknyttet Mu Ca i over 23 år, delte: «Vi ønsker at elevene skal være stolte av sin identitet; ikke bare lære å lese og skrive, men også lære å bevare sine røtter. Dette hjelper dem å forstå mer om sin etniske gruppe og er også en måte å bevare og opprettholde den nasjonale kulturelle identiteten på.» I skoleåret 2025–2026 bygde skolen tre klubber: Broderi, kunst og sport , som tiltrakk seg mer enn 80 elever til å delta, og bidro til å bevare og spre tradisjonelle kulturelle verdier.

Nå til dags i Mu Ca er ikke folk lenger likegyldige til det skrevne ord som før.

Utdanningskarrieren i Mu Ca har endret seg betydelig, oppmøteprosenten holder seg stabil, og den årlige overføringsraten når over 99 %. Etter 20 år har mange elever ved skolen blitt kommunekadrer, sanitetsarbeidere, grensevakter som vender tilbake for å tjene hjemlandet. Smilene til elevene, broderihendene og lyden av festivaltrommer er bevis på den reisen. Eldste Ly Na Xo sa følelsesladet: «I dag, i Mu Ca, er ikke folk lenger likegyldige til brev som før. Folk er mer bevisste på å studere og legger vekt på å sende barna sine på skolen.» Bak denne endringen ligger det stille arbeidet til lærere fra lavlandet og fjellene, som krysser passene for å komme hit for å spre brev og formidle kunnskap.

TUAN HUNG

Kilde: https://nhandan.vn/su-hoc-o-thuong-nguon-mu-ca-post922348.html