Styrke karriereveiledningen

Studenter og bedrifter utveksler informasjon direkte på jobbmesser.

Bedre forståelse av arbeidsmarkedet

Etter forestillingen startet reporteren fra City Service Center et foredrag om karriereorientering, som tiltrakk seg over 220 elever fra Doan Thi Diem videregående skole. Foredraget ga elevene mye nyttig informasjon om arbeidsmarkedets behov; yrkesgruppene som er interessante i dag; yrkene som trenger mest menneskelige ressurser i Vietnam i fremtiden. I tillegg lærte elevene om verktøyene og kriteriene for å velge en passende karriere, noe som bidro til å bestemme personlighet, utforske evner og personlige mål som er nødvendige for å orientere seg i riktig retning...

Siden begynnelsen av 2025 har byens arbeidsmarkedssenter tilbudt jobbrådgivning, ansettelsespolitikk og yrkesopplæring til over 242 000 arbeidere. Senteret integrerer karriererådgivning og nasjonale og internasjonale jobber for studenter gjennom jobbmesser og jobbmesser som arrangeres ved universiteter og høyskoler i byen. På arrangementer deler senteret myke ferdigheter: skriving av CV-er, deltakelse i intervjuer, jobbsøking i 4.0-æraen; informasjon om arbeidsmarkedssituasjonen og karrieretrender i Vietnam i fremtiden.

Nguyen Phuong Vinh, en student ved Can Tho University of Technology, delte: «Gjennom karriereveiledningssesjoner forstår jeg hvordan jeg skriver en CV for å presentere meg selv, for å kunne delta på intervjuer og danne en positiv holdning, klar til å akseptere jobben når jeg søker.»

I tillegg introduserer senteret for jobbrådgivning i utlandet potensielle markeder, EPS-programmer (arbeid i Korea) og IM Japan-programmer (teknisk praksisplass i Japan), slik at studenter i nød kan få tilgang til offisielle informasjonskilder. Samtidig koordinerer det med kommuner og bydeler for å organisere jobbrådgivningspunkter, og hjelper bygdearbeidere med å finne passende jobber og stabilisere inntekten sin.

Diversifiser metoder, spre informasjon

I løpet av to år (2024–2025) arrangerte byens arbeidsformidlingssenter 20 karriereorienteringsmøter for elever på videregående skole. Dermed ble metodene for å gi informasjon om arbeidsmarkedet diversifisert, elevene fikk oversikt over yrkesgrupper, jobbkarakteristikker og krav til hvert yrke, og det ble dannet lærings- og karrieremål.

Nguyen Van Toan, direktør for byens offentlige servicesenter, fortalte at elever på ungdomsskolen regnes som «gullalderen» for karriereveiledning, som har strategisk betydning for å bestemme fagområder og jobber, og tilpasse seg fremtidige arbeidsmarkedstrender. Tidlig karriereveiledning hjelper elevene med å velge riktig fagområde, og unngår situasjonen med å studere feil fagområde eller velge feil karriere senere.

I erkjennelsen av viktigheten av karriereveiledning for studenter, kontaktet opplæringsskoler og yrkesfaglige utdanningsinstitusjoner i byen proaktivt byens arbeidsformidlingssenter for å koordinere organisering av aktiviteter: karriereveiledning, jobbmesser, prøveintervjuer, ferdighetstrening eller deltakelse i jobbtransaksjoner organisert av senteret. Deretter utvides erfaringsbaserte aktiviteter: besøk i bedrifter, ferdighetskonkurranser for å hjelpe studentene med å få et mer realistisk og flerdimensjonalt syn på karrierer. I prosessen med å koordinere karriereveiledningsaktiviteter, legger senteret vekt på følgende faktorer: aktuelle hendelser, praktisk gjennomførbarhet, følsomhet og aktualitet. Senteret forutser potensielle yrker som vil utvikle seg sterkt i fremtiden; oppdaterer rekrutteringsbehov hos bedrifter; lønnsnivåer, nødvendige kvalifikasjoner, stillinger som skal rekrutteres for hver bransjegruppe... Dermed bygges praktisk og pålitelig konsulentinnhold, og overbevisningsevnen økes for å orientere studentene på riktig måte.

I den kommende tiden vil byens offentlige servicesenter fortsette å organisere karriereorienteringsforedrag for elever på videregående skole, og gi informasjon om fagkombinasjoner de kan velge mellom og opptakskombinasjoner for potensielle karrierer som passer for deres evner og markedsbehov. Senteret vil øke integreringen av karriereorienteringsinnhold i jobbutvekslingsarrangementer slik at elevene kan møte og utveksle erfaringer direkte med bedrifter; delta i ferdighetstreningsaktiviteter som: tilpasning, samarbeid, problemløsning, kritisk tenkning, osv.

«For å møte de mangfoldige, konkurransepregede og svært selektive kravene i arbeidsmarkedet, må studentene raskt endre sin bevissthet om karrierer og jobber, fra å velge en karriere til å mestre karriereutviklingsprosessen; bokkunnskap til praktisk verdi; arbeid med entreprenørskapstenkning og grader til omfattende kapasitet...» – understreket Nguyen Van Toan.

Kommentar (0)