Eliteuniversitetet
Talen til generalsekretær og president To Lam under seremonien til minne om 120-årsjubileet for grunnleggelsen av Vietnam National University, Hanoi (VNU) 16. mai 2026, er et strategisk direktiv, ikke bare for VNU selv, men også for hele det vietnamesiske høyere utdanningssystemet .
Jeg tror det mest betydningsfulle aspektet ved talen er at generalsekretæren og presidenten anerkjente Vietnam National University, Hanoi (VNU) i sin helhet, som omfatter dets historie, nåtid og fremtid. VNU er ikke bare en høyere utdanningsinstitusjon med en lang tradisjon, men også et symbol på vietnamesisk intellekt, et sted hvor akademiske ambisjoner blir legemliggjort, talent blir pleiet og tjeneste for nasjonen sikres.
Men tradisjon blir bare virkelig verdifull når den omdannes til ansvar og handling. Etter hvert som landet går inn i en ny æra med utvikling, må Vietnam National University i Hanoi heve seg enda sterkere, ikke bare opprettholde sin rolle som et ledende opplærings- og forskningssenter, men også bli en banebrytende kraft innen vitenskap , teknologi, innovasjon og digital transformasjon.
De to ordene «nasjonal» i navnet til Hanoi National University har stor betydning. Det er ikke bare en betegnelse, men et oppdrag. Hanoi National University må knytte sin utvikling til nasjonens viktigste behov; det må utdanne dyktige ledere; det må skape ny kunnskap, ny teknologi, ny politikk og gi betydelige bidrag til nasjonal utvikling.
Jeg er spesielt entusiastisk over kravet om å bygge Vietnam National University, Hanoi til et elite, moderne, tverrfaglig universitet som opererer etter modellen til et innovativt universitet.
«Elite» her forstås ikke bare som å velge de beste, men enda viktigere, det må være elite når det gjelder akademisk kvalitet, forskningskapasitet, teknologisk innovasjon, internasjonal prestisje og praktiske bidrag til landet.
Et eliteuniversitet bør være et sted hvor strålende forskere, fremragende forskere, ledende teknologieksperter, eksepsjonelle studenter, innovative bedrifter og beslutningstakere møtes. Der bør kunnskap ikke begrenses til lærebøker, laboratorier eller vitenskapelige artikler, men omdannes til produkter, teknologier, politikk, bedrifter og verdiskapende bidrag til samfunnet.
For å nå dette målet, mener jeg at Vietnam National University, Hanoi (VNU) først må reformere sin styringsmodell for universitetet fundamentalt. VNU bør styres av mål, kvalitet, resultater og sosial innvirkning.
«Én VNU – én VNU»-modellen og delte ressurser krever at hvert medlemsuniversitet, forskningsinstitutt, laboratorium og sterk forskningsgruppe har klare oppgaver, mål og ansvar.
Fjerning av institusjonelle flaskehalser
Vi kan ikke bedømme universiteter utelukkende ut fra antall studenter, antall forskningsemner eller antall publiserte artikler. Disse kriteriene er nødvendige, men utilstrekkelige. Vi må evaluere dem basert på kvaliteten på publikasjonene, antall patenter, antall overførte teknologiprodukter, antall dannede vitenskaps- og teknologibedrifter, antall retningslinjer som anbefales, antall talentfulle individer som er opplært, og deres faktiske bidrag til landet.
Vi må fjerne institusjonelle, økonomiske og menneskelige flaskehalser og problemer med universitetenes autonomi. Et universitet som ønsker å innovere kan ikke begrenses av altfor rigide administrative mekanismer.
Universitetenes autonomi må gå hånd i hånd med ansvarlighet, men ansvarlighet bør ikke omdannes til økt byråkrati. Vietnam National University, Hanoi (VNU) må gis større autonomi og initiativ innen akademia, rekruttering og bevaring av talenter, ressursutnyttelse, internasjonalt samarbeid, etablering av vitenskaps- og teknologibedrifter, implementering av vitenskaps- og teknologiaktiviteter og kommersialisering av forskningsresultater.
Hvis målet er at Vietnam National University, Hanoi (VNU) skal være blant de 100 beste universitetene i Asia innen 2030, blant de 300 beste universitetene i verden innen 2035, og at noen nøkkeldisipliner skal være blant de 100 beste globalt, må mekanismene og investeringene som tildeles VNU være i samsvar med dette målet. Det er uakseptabelt å forvente at et universitet skal være internasjonalt konkurransedyktig samtidig som det opererer med mekanismer som mangler fleksibilitet og attraktivitet for talenter.
Videre er det behov for målrettede investeringer på nøkkelområder. Vietnam National University, Hanoi (VNU) er et tverrfaglig universitet, men å være tverrfaglig betyr ikke å spre investeringene tynt. Vi må velge noen få områder med fordeler, sterkt vitenskapelig grunnlag og strategisk betydning for landet å investere i i størst mulig grad. Disse kan omfatte kunstig intelligens, halvledere, nye materialer, bioteknologi, stordata, ny energi, bærekraftig vitenskap, utdanningsvitenskap, politikkvitenskap og vietnamesiske studier.
Innenfor hvert felt er det nødvendig å etablere sentre for fremragende forskning og sterke forskningsgrupper som oppfyller internasjonale standarder. Disse gruppene må ha anerkjente ledere, et etterfølgerteam, talentfulle studenter på masternivå, moderne laboratorier, ekte internasjonalt samarbeid og stabil langsiktig finansiering. Forskning på høyt nivå er umulig med kortsiktige, fragmenterte og inkonsekvente investeringer.
Vitenskapelig forskning må knyttes til de største problemene landet står overfor. Dette er et ekstremt viktig krav, «resultatet» av vitenskapelig og teknologisk virksomhet. Universiteter kan ikke bare forske på det de har, men må forske på hva landet trenger og vil trenge.
Vietnam National University, Hanoi (VNU) må proaktivt foreslå store forskningsprogrammer bestilt av den nasjonale regjeringen, som digital transformasjon i statsadministrasjonen, utvikling av menneskelige ressurser innen halvledere, AI-applikasjoner i utdanning og helsevesen, smarte byer, grønn økonomi, ikke-tradisjonell sikkerhet, klimaendringer, utvikling av digital kultur og å bygge vietnamesiske folk i en ny tid.
Nasjonens «visdom»
Vietnam National University, Hanoi (VNU) må bli nasjonens «hjernebank». Når staten trenger vitenskapelige argumenter for strategiske politiske beslutninger, må VNU være en pålitelig kilde. Når bedrifter trenger teknologi, menneskelige ressurser av høy kvalitet og innovative modeller, må VNU være en strategisk partner. Når lokaliteter trenger utviklingsmodeller, digital transformasjon, bystyring og utvikling av menneskelige ressurser, må VNU kunne tilby støtte.
Et virkelig innovativt økosystem må bygges i Hoa Lac. Byområdet til Vietnam National University i Hoa Lac må utvikles som en universitets-teknologi-innovasjonsby, ikke bare en ny campus. For å knytte forbindelsen til Hoa Lac High-Tech Park kreves konkrete programmer: åpne laboratorier, inkubasjonssentre, støttefond for oppstartsbedrifter, universitetsbaserte spin-off-bedrifter, næringslivsstyrte programmer og kreative rom for studenter, fakultet og forskere.
Et innovativt universitet må skape en kontinuerlig flyt fra opplæring til forskning, fra forskning til teknologi, fra teknologi til produkter, fra produkter til bedrifter, og fra bedrifter tilbake for å pleie universitetet. Det er det som utgjør et moderne universitetsøkosystem.
Talentpolitikk
Dagens universitetskonkurranse er i hovedsak en konkurranse om talenter. For at Vietnam National University i Hanoi skal bli regional og internasjonalt fremtredende, trenger det en sterk politikk for å tiltrekke seg talentfulle professorer, fremragende unge forskere, vietnamesiske eksperter i utlandet og internasjonale akademikere.
Talentpolitikk kan ikke bare stoppe ved invitasjoner; den må ledsages av betingelser som arbeidsplasser, laboratorier, forskningsgrupper, finansiering, bolig, stipend for høyere utdanning, akademisk autonomi og et profesjonelt vitenskapelig miljø.
Spesielt er det nødvendig å skape forutsetninger for at unge forskere kan utvikle seg selvstendig. Et sterkt universitet må ha sterke etterfølgergenerasjoner. Unge forskere må gis betydelige oppgaver, støttes i å bygge opp forskerteam, knyttes internasjonalt og evalueres i henhold til transparente akademiske standarder.
I en tid med kunstig intelligens og digital transformasjon kan ikke universiteter bare formidle eksisterende kunnskap. Universitetene må utdanne individer med kritisk tenkeevne, selvlæringsevner, tverrfaglige ferdigheter, digitale ferdigheter, fremmedspråkkunnskaper, kreativitet og en følelse av samfunnsansvar. Studenter ved Vietnam National University i Hanoi må ikke bare være forberedt på sysselsetting, men også på å lede, tilpasse seg og skape ny verdi.
Opplæringsprogrammene må være mer fleksible, tverrfaglige og praktiske. De største utfordringene i dag er alle tverrfaglige. Kunstig intelligens er ikke bare informasjonsteknologi; det involverer også matematikk, etikk, jus, utdanning og ledelse. Halvledere er ikke bare elektronikk; de involverer også fysikk, materialvitenskap, design, produksjon og forsyningskjeder. Bærekraftig utvikling handler ikke bare om miljø; det omfatter også økonomi, samfunn, teknologi og offentlig politikk.
Stiftelse for internasjonal integrasjon
For å nå dette målet trenger Vietnam National University i Hanoi sine egne opplæringsforskrifter, som er forskjellige fra Kunnskapsdepartementets, for å styre implementeringen av nye opplæringsprogrammer, nye hovedfag og nye opplæringsmodeller som aldri har eksistert før.
Vietnam National University, Hanoi (VNU) må bli en ledende institusjon for vietnamesisk intellekt på den internasjonale scenen. Det må ha et sterkt grunnlag i grunnleggende vitenskap. Uten et sterkt grunnlag i grunnleggende vitenskap er det umulig å mestre kjerne- og strategiske teknologier. Det må være et sted hvor fremragende forskere, ledende akademikere, ledere, toppuniversiteter, teknologiselskaper og internasjonale studenter kommer for å utveksle kunnskap, samarbeide om forskning og få en dypere forståelse av Vietnam.
Sterk intern kapasitet og grunnleggende vitenskapelig styrke er også grunnlaget for internasjonal integrasjon. Akademisk diplomati, bygget på et fundament av akademisk prestisje, bidrar ikke bare til å forbedre universitetsrangeringer, men bidrar også til å spre myk makt, kulturell identitet og nasjonal prestisje.
Et godt universitet må ha en ånd av akademisk frihet, vitenskapelig integritet, sunn akademisk debatt og et ønske om å tjene. Lærere bør ikke bare formidle kunnskap, men også inspirere til karakter, tro på vitenskapen og en følelse av ansvar overfor nasjonen. Studentene bør ikke bare studere for personlig vinning, men også for å tjene samfunnet og bidra til landet.
Etter min mening bør Vietnam National University i Hanoi (VNU) snart utvikle en spesifikk handlingsplan for perioden 2026–2030, med en visjon frem mot 2035, i tråd med generalsekretærens og presidentens direktiver. Denne planen bør tydelig identifisere hvilke disipliner som bør strebe etter å være blant de beste i Asia, hvilke som bør være blant de 100 beste globalt, hvilke forskningssentre som bør oppnå internasjonale standarder, hvilke teknologier som må mestres, hvilke produkter som må utvikles, hvilke retningslinjer som trenger konsultasjon, og hvilke opplæringsprogrammer som trenger innovasjon.
Videre er det behov for en tett koordineringsmekanisme mellom Vietnam National University, Hanoi (VNU) og departementer, avdelinger, lokaliteter, bedrifter og internasjonale partnere. Høyere utdanning kan ikke utvikle seg hvis den er løsrevet fra nasjonale utviklingsbehov. Vitenskap og teknologi kan ikke blomstre uten storskala bestilte prosjekter.
Innovasjon kan ikke lykkes uten bedrifter og markeder. Derfor må Vietnam National University, Hanoi – med sitt sentrale oppdrag i det nasjonale høyere utdanningssystemet – være i sentrum for nettverket kunnskap-politikk-teknologi-næringsliv-samfunn.
Jeg mener at uttalelsen fra generalsekretær og president To Lam har satt et veldig klart krav: Vietnam National University, Hanoi (VNU) må handle mer besluttsomt, innovere mer energisk og gjøre flere betydelige gjennombrudd. Dette er både en ære og et stort ansvar. VNU har en tradisjon, et team, en posisjon og tilliten fra partiet, staten og samfunnet. Det viktigste nå er å omdanne denne tilliten til et handlingsprogram, gjøre mål om til resultater og forvandle tradisjon til en ny drivkraft for utvikling.
Jeg ble dypt rørt da generalsekretæren og presidenten i Vietnam, under demonstrasjonen til minne om 120-årsjubileet for Vietnams nasjonaluniversitet i Hanoi, uttalte at «Vietnams nasjonaluniversitet i Hanoi har blitt et strålende symbol på vietnamesisk intellekt, et sted hvor akademiske ambisjoner møtes, talenter blir utviklet og viktige bidrag gis til nasjonal oppbygging og utvikling.» Dette er virkelig en sterk oppmuntring for generasjoner av lærere og studenter ved Vietnams nasjonaluniversitet i Hanoi. 120 år med Vietnams nasjonaluniversitet i Hanoi, med sin strålende og stolte historie.
Med sin 120 år lange historie, sin ambisjon om innovasjon og den spesielle oppmerksomheten fra parti- og statsledere, mener jeg at Vietnam National University, Hanoi (VNU) har de nødvendige forutsetningene for å bli et symbol på vietnamesisk intellekt i det 21. århundre; og samtidig bidra til å lede utviklingen av Vietnams høyere utdanningssystem mot en moderne, liberal, kreativ og integrert retning og tjene landet.
Kilde: https://giaoducthoidai.vn/thao-diem-nghen-ve-the-che-cho-dai-hoc-post778052.html
Kommentar (0)